往第十五棒木盒里放物件时，每个人都像在完成一场跨越时空的约定。周冬放的是石蛋太爷爷的破竹篮，旁边摆着“接力南瓜”的新籽（刚从冻南瓜里掏出来的，沾着冰碴）：“告诉2174年的人，这籽从2034年长到2174年，冻过一百五十年的雪，晒过一百五十年的太阳，却还在长，就像咱们的日子，一辈接一辈，冷过暖过，却从没停过，也从没变过。”她还放了本新的“接力棒日志”，第一页贴着现在的全家福——周穗老师的蒲扇摆在中间，周夏老师坐在旁边，周冬和孩子们围着他们，“团团”的重孙“圆圆”蹲在最前面，啄着周冬掉的饼干渣，旁边的南瓜藤旁，十四颗冻南瓜在融雪里慢慢化，像串黄色的月亮。
平头男孩的妈妈——当年的双丫髻女孩的女儿，放的是自己剪的第十三代蝴蝶窗花，翅膀上留着十三个缺口：“李淑琴太奶奶的缺一片（春），我外太外婆的缺两片（夏），我太外婆的缺三片（秋），我外婆的缺四片（冬），我妈妈的缺五片（春），我姨妈的缺六片（夏），我表姐的缺七片（秋），我堂姐的缺八片（冬），我嫂子的缺九片（春），我婶婶的缺十片（夏），我姑姑的缺十一片（秋），我姨母的缺十二片（冬），我的缺十三片（春），缺口是时光的脚印，踩过四季轮回，才叫完整的人生，才叫真的熬出了味。”她还放了段录音，里面有十四代人的声音在说同一句话：“日子像冰棱，要冻，也要化，家就在这老槐树下，在你我心里，在接力棒的红绸带上，在每颗熬过寒冬、藏着春信的南瓜籽里。”
新一代种粮能手——周明叔叔的耳孙，放的是“接力南瓜”的完整藤条标本（带着十四颗冻南瓜和干草），上面标着从2034到2174的年份：“这藤记着所有的时光，2034年的春分根，2184年的冬至果，根扎在冰里也发芽，藤缠在雪里也结果，就像咱们的日子，再冷也有春，再难也有盼。”他往盒里倒了点第一百六十坛的南瓜酱（混着雪水的清），酱液在盒底积成小小的一汪，映着老槐树的影子，像片装着一百五十年阴晴的天空，蓝得让人心头发颤，颤得像要融进融雪的水里。
社区裁缝师傅的云孙——戴眼镜的小姑娘的耳孙女，放的是新拼的“同心结”，上面有石蛋、杨永革、林小满、李念、周禾、小周、周芽、周叶、周穗、周禾、周蕊、周籽、周苗、周蘑、周穗、周夏、周冬和孩子们的针脚，甚至还有“圆圆”的爪印、“团团”的羽毛、小松鼠的绒毛、南瓜花的花粉、老槐树的树脂、孩子们的指甲盖、融雪的水痕、新叶的汁液、竹篮的纤维、蝉蜕的翅膜、桂花的粉末和冰碴的结晶：“张大妈太奶奶说‘少了哪块都不完整’，现在连冬天的冰花也算上了，才叫真的团圆，真的‘在一起’，连时光都拆不散，连岁月都剪不断，连风雨都吹不散，连百年都隔不开，连烈日都晒不化，连寒霜都冻不住，连冰雪都盖不严。”
“新芽班”的平头男孩放的是自己磨的“2174”鹅卵石，石面上的笑脸留着平头，嘴角边画着棵盖着雪的老槐树：“王太爷爷说，笑脸要带着自己的记号，我的记号是平头和会盖雪的树。”他还放了块冻硬的南瓜酱，黑褐色的，裹着层冰，掰开来，酱里的籽冻得发亮，像藏着整个冬天的力气。
木盒盖好时，孩子们不知谁先起了头，老歌谣的调子顺着融雪的水痕漫开来。声音穿过檐角冰棱滴落的“滴答“声，撞在老槐树的枝干上，又弹回来，裹着雪粒的清冽，格外清亮——像檐下冻了整夜的冰棱正在化，水珠顺着棱面往下淌，每滴都闪着光；又像埋在土里的南瓜籽正顶破冻土，芽尖憋着股要冒头的劲。
“老槐树，发新芽，“孩子们的声音高低错落，有的还带着没换完的童音，像初春刚抽条的枝桠，嫩得能掐出水，“你一言，我一语，“周冬站在石碑旁跟着唱，双丫髻上的雪化了，水珠顺着辫梢往下掉，落在“2164“的刻字里，像给数字镶了圈银边，“日子就像筐里瓜，甜的苦的都要拿......“
周夏老师蹲在冰窖旁，手里攥着周穗老师传下来的蒲扇，扇面的南瓜藤在歌声里仿佛活了过来，藤叶顺着风的方向轻轻晃。他想起十年前周穗老师教孩子们唱这支歌，也是这样的雪天，也是这样的融雪声，只是那时的孩子里，有现在的自己，有现在的双丫髻女孩的妈妈，“一辈人唱给一辈人听，“他望着碑顶的红绸带，新系的第十四棒红绸正和第十三棒的旧绸缠在一起，被风吹得轻轻打颤，“就像雪化成水，水流成河，歌也流成了河。“
平头男孩唱得最响，冻红的脸颊鼓得像含着颗糖，他的声音撞在刚立起的第十四棒石碑上，又弹回来，混着其他孩子的声音，在雪地里打着旋。有个扎羊角辫的小姑娘忘词了，跟着“啦啦啦“地哼，调子却没走，像南瓜藤绕着竹架，歪歪扭扭却始终往上攀。
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