李峰没有任何情绪波动。这并非施舍或愧疚，而是规则的一部分。维系系统内部的稳定与忠诚，需要明确的赏罚。有家属，系统替你抚育遗孤，保障其基本生存权，避免因痛苦和绝望滋生不稳定因素。无家属？系统只能记录你的牺牲，将你的名字刻在据点内部一面不起眼的金属墙上，成为后来者眼中一个模糊的符号。这就是加入世安军、享受它所提供的庇护与秩序所必须接受的契约。公平？在末日里谈论公平本身就是一种奢侈。
他关闭终端。窗外，夕阳的余晖将那八个坟包染上一层暗红色的光晕，如同凝固的血痂。据点内，炊烟袅袅升起（利用小型生物质气化炉），饭菜的香气开始弥散。训练归来的士兵们收起武器，走向食堂。维修车间里传来敲打金属的叮当声。一切都按部就班，生机勃勃。
死亡是背景板，生存是进行曲。而那八个小小的坟包，以及华润广场血色的记忆，共同构成了世安军脚下最坚实、也是最冷酷的基石——秩序，由力量铸造，由鲜血浇灌，由“屠夫”的威名震慑四方。这就是李峰为这座孤岛堡垒设定的终极逻辑。他站在25层的孤高之处，如同掌控风暴之眼的冰冷神明，俯瞰着属于他的、在废墟之上顽强运转的末日方舟。
碧桂园小区C栋，这里曾是售楼中心，如今成为了世安军据点的“教育和生存技能中心”。宽敞明亮的大厅被划分成几个功能区。
最靠近入口的一片区域，铺着几张颜色鲜艳（虽然有些褪色）的塑料软垫，十几张从各处搜刮来的儿童小板凳围成半圆。这里是小班教室。
李娜穿着一件浅米色的亚麻长袖衬衫，袖子挽到手肘，露出白皙纤细的手腕。下身是深卡其色的工装裤，踩着一双干净的帆布鞋。长发在脑后松松挽了个髻，几缕碎发垂在颊边，显得温婉而知性。她正蹲在孩子们中间，手里举着一块用旧黑板漆刷在平整木板上的“黑板”，上面用粉笔写着几个简单的汉字：“人”、“口”、“手”、“日”。
“来，跟老师念，‘人’——”李娜的声音清澈柔和，带着一种安抚人心的力量。
“人——”稚嫩的童音参差不齐地响起，十几个小脑袋仰着，眼神或懵懂、或好奇、或带着一丝不易察觉的惊惶（这些孩子大多经历过至亲在眼前变成丧尸或被杀死的恐怖）。年龄从三岁到六七岁不等，小脸上大多洗干净了，但眼神深处残留的阴影需要更长久的时间去抚平。
“对啦，真棒！”李娜露出鼓励的笑容，放下木板，拿起旁边一个用废弃子弹壳（仔细打磨光滑，去除所有危险性）串成的计数器。“一个人，两个人，三个人…”她一边数着，一边用子弹壳在另一个小木板上摆出相应的数量。冰冷的战争遗物，在这里变成了启迪心智的工具，带着一种残酷的诗意。
孩子们被这些亮晶晶的“小棍棍”吸引，纷纷伸出手指跟着数。一个扎着羊角辫、约莫五岁的小女孩鼓起勇气：“老师，这个壳壳…是子弹吗？我爸爸以前也有…”
教室里的气氛瞬间凝滞了一下。其他孩子也好奇地看向李娜。末日里长大的孩子，“子弹”这个词远比“糖果”更早进入他们的认知。
李娜脸上的笑容依旧温和，没有回避，也没有渲染。她拿起一枚子弹壳，声音平静：“是啊，这个是子弹壳。但是在这里，它只是我们用来学习数数的工具。就像这把小铲子，”她指了指墙角一把用来给植物角松土的小花铲，“在外面可以用来挖土，也可以用来保护自己。东西是什么不重要，重要的是我们用它来做什么。现在，我们用它来学习，好不好？”
她巧妙地化解了潜在的恐惧，将话题引回学习本身。孩子们似懂非懂，但在她平和的气场下，注意力很快又回到了数子弹壳上。“好！”清脆的童音再次响起。
离小班不远，是“中班”（8-12岁左右）的区域。这里的气氛明显不同。没有小板凳，孩子们分成几组，围在几张旧乒乓球台改造的操作台旁。台上摆放的不是书本，而是各种实物：几种常见的野外可食用植物样本（野菜、野果，甚至包括几种安全可食用的昆虫干），一小撮盐和一小罐糖（极其珍贵，用于讲解），几块不同材质的布料（讲解保温），几节不同型号的电池（讲解能源），甚至还有几把拆卸掉撞针和击发装置的、真正的废旧手枪模型（用于讲解武器识别和安全禁忌）！
一个身材精悍、脸上有道浅疤的中年男人（原特警教官，代号“山鹰”）正拿着一个简易的滤水器模型讲解：“…记住！流动的水源比死水安全，但再安全的水也必须烧开！没条件烧开的时候，这种多层过滤（他指着滤水器里的砂石、木炭层）能救命！找不到容器？看到这种大叶子没有？卷起来，用藤蔓扎紧，就是个简易水壶！别嫌麻烦，喝一口脏水拉肚子，在野外就是等死！”
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