课后，林闻溪主动找到秦若虚：“秦同学，我看你画了很多细菌与人体作用的示意图，能分享一下你的见解吗？”
秦若虚略显惊讶，但还是打开了笔记本：“我认为中西医对疾病的理解可以互补。西医看到了病原体，中医看到了人体反应。就像鼠疫，既有外来的‘疠气’（细菌），也有内在的‘正气虚’（免疫力下降）。”
他指着自己画的图：“若将人体比作城池，细菌如外敌入侵，城墙坚固（免疫力强）则敌难攻入；城墙破损（免疫力弱）则敌易攻入。御敌既需加固城墙（增强体质），也需直接杀敌（抗菌治疗）。”
林闻溪眼前一亮：“这个比喻精妙！所以中西医不是对立，而是针对不同层面的问题。”
秦若虚难得露出微笑：“正是。可惜大多数人执于一端，不见全局。”
两人正交谈着，陈景尧监事匆匆走来：“闻溪，正好找你。卫生局邀请医学堂师生参与疫情防控，麦克莱恩博士推荐了你和其他几位同学。你可愿意？”
林闻溪毫不犹豫：“学生愿意！”
陈监事点头：“好。但切记，务必做好防护。无论中医西医，医者自身安全亦是重要。”
疫情防控队由中西医教员和学生混合组成。林闻溪惊讶地发现，秦若虚也在其中，还有周振邦、沈惟敬等人。
他们的第一项任务是在城南疫情区进行消毒和宣教。穿着防护服，戴着口罩，学生们挨家挨户发放消毒药水，讲解防疫知识。
在一处拥挤的大杂院里，林闻溪看到一位老中医正在为居民诊脉开方。好奇之下，他上前观看。
老中医抬头看了他们一眼：“西医局的？来消毒的？”
林闻溪恭敬回答：“老先生，我们是医学堂的学生，中西医都学。您这是在防治鼠疫？”
老中医哼了一声：“鼠疫古已有之，老夫用《鼠疫汇编》中方剂加减，已治得好几个发热患者了。”他递过一张药方：“你们西医既然信那些小虫子，不妨看看这方子能不能杀虫子。”
药方上主要是黄连、黄芩、连翘、板蓝根等清热解毒药材。
回到医学堂，林闻溪将药方拿给麦克莱恩看。麦克莱恩很感兴趣：“我们已经实验证实黄连素有广谱抗菌作用，黄芩苷也有抑菌效果。或许这些草药中确实含有能抑制鼠疫杆菌的成分。”
他当即安排实验室进行药液抑菌实验。
三天后，结果出来了——老中医的方剂煎液确实在体外能显着抑制鼠疫杆菌生长！
这个消息震动了医学堂。连最坚定的崇西派也不得不承认，中医方剂确实有科学依据。
梁启观看着实验报告，喃喃自语：“难道中医不是纯粹的玄学？”
顾静昭则感慨：“千年经验，必有其道理。只是古人不知细菌为何物，但从实践中找到了应对之法。”
疫情防控期间，林闻溪和同学们白天参与实地工作，晚上研究中西医防治方案。他们发现，中西医结合似乎效果最好——西式的隔离消毒阻止了疫情扩散，中医的方剂则对早期患者有较好疗效。
一天深夜，林闻溪在实验室偶遇仍在工作的麦克莱恩。
“博士，这么晚还在工作？” 麦克莱恩从显微镜前抬起头：“我在看你们提供的药方对鼠疫杆菌的作用方式。很有趣，它似乎不仅能直接抑制细菌，还能增强白细胞吞噬功能。”他停顿了一下，“林，你知道吗？科学最大的敌人不是无知，而是傲慢。我年轻时认为西医代表一切真理，后来才发现医学的海洋比想象中广阔得多。”
他指着显微镜：“这个仪器让我们看到了前所未见的世界，但它不应该让我们对看不见的世界视而不见。中医的整体观念和辨证论治，或许正是现代医学缺失的一环。”
林闻溪沉思着这番话。显微镜下的世界确实令人震撼，但它只是真相的一部分。真正的医学，应当既见微知着，又从宏观把握。
疫情持续了一个月后终于得到控制。医学堂的师生们因贡献突出受到卫生局表彰。更重要的是，通过这次实践，许多学生对中西医有了新的认识。
期末的细菌学考试中，有一道题是“论述细菌学说与中医外邪理论的关系”。林闻溪在答卷上写道：
“显微镜让我们看到了‘邪气’的物质形态，但疾病的本质不仅是微生物与人的斗争，更是人体内外环境的失衡。中医强调‘正气存内，邪不可干’，与现代免疫学理念相通；西医针对病原体的治疗方法，则可视为中医‘祛邪’思想的具体化。二者如车之两轮，鸟之双翼，不可偏废...”
答卷末尾，他画了一个小小的显微镜，镜筒中却飞出了一只中国传统的风凰。
成绩公布后，麦克莱恩特意找到林闻溪：“你的答卷很有见地。科学和传统不应该是敌人，而是探索真理道路上的同伴。”
林闻溪望向窗外，秋意已深，杏叶金黄。显微镜下的世界令他震撼，但更让他震撼的是医学的广阔和深邃。在这个大变动的时代里，中西医的碰撞与融合刚刚开始，而他们这一代人，将见证并参与这场医学革命。
乾坤之大，既在显微镜下，也在方脉之间；医道之广，既需专精一艺，更需融会贯通。林闻溪知道，自己的医学之路，才刚刚开始。
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