榜样的力量是无穷的，每个领域都会有一些领军人物，他是大家的楷模，也是最优秀的人。
不一会儿，上课铃声便响了起来，预示着新学期新知识的旅程即将开启。此时，只见四年级的班主任王近海老师迈着轻快而稳健的步伐走进教室，他腋下紧紧地夹着那厚厚的一沓教学资料。
进入教室后，王近海老师先是将手中的资料轻轻放置于讲台上，然后微笑着对全班同学说道：“好了，孩子们，首先请我们的班长把大家的寒假作业收上来吧。”班长听闻老师的指示，迅速起身，有条不紊地开始收集起同学们的作业来。
待所有寒假作业都收缴完毕，王近海老师清了清嗓子，正式开启了当天课程的讲授。今天要学习的新知识是四则运算，对于这个知识点，如果时光倒流至上个学期，恐怕王大东和王恒岩都会感到十分头疼。那时的王大东完全无法理解其中的奥妙，而王恒岩就算使出浑身解数，最多也只能勉强听懂百分之六十左右。
然而今时不同往日，如今的他们仿佛脱胎换骨一般，智商得到了极大提升。面对四则运算这样的基础知识，他们觉得简直易如反掌，老师讲解的内容犹如醍醐灌顶，一点即通，一学就会。尽管如此，两人丝毫没有因此而骄傲自满或掉以轻心，依旧端端正正地坐在座位上，全神贯注地聆听着王近海老师的每一句话。
就在这时，正在讲课的王近海老师突然注意到王大东的眼神有些异样。这种眼神与以往相比，明显多了一份专注和自信。心中略感好奇的王近海老师随即停下授课，开口问道：“王大东同学，你来跟老师说说，你听明白了吗？”
被老师点名提问的王大东先是微微一愣，随后立刻站起身来，声音响亮地回答道：“报告老师，我听明白啦！”他的回答不仅干脆利落，还带着一丝小小的兴奋。
就在那话音刚刚落下之际！全班同学瞬间陷入一片哗然之中，紧接着便是一阵震耳欲聋的哄堂大笑响彻整个教室！许多人的心中不约而同地浮现出这样一个念头：“哎呀我的天呐！我们大家伙儿可都还一头雾水、压根儿就没听明白呢！没想到啊，咱们班公认的那个最大的傻子居然都弄清楚啦，这可真是要把人给活活笑死喽！”
然而，与众人的反应截然不同的是，王老师并未跟着一起发笑。他先是抬手示意同学们保持安静，随后便面带和蔼可亲的笑容，轻声向王大东提出了几个问题。令人惊讶的是，面对这些问题，王大东竟然能够迅速且准确无误地给出答案。目睹这一幕，王老师脸上露出难以置信的神情，连忙询问道：“王大东同学，难道说这个寒假里你成功治好了一直困扰着你的病症，恢复了智商吗？”听到老师关切的询问，王大东赶忙点头应道：“没错，老师，谢谢您的关心！经过治疗，我的病已经痊愈啦！”
此时此刻，王老师的双眼微微泛红，渐渐变得湿润起来。只见他率先用力地鼓起掌来，而随着他的动作，如雷贯耳般的掌声骤然响起，犹如汹涌澎湃的浪潮一般席卷了整个教室。一时间，教室里充满了欢声笑语，一句句真挚的祝福话语如同春天里绽放的花朵，纷纷飘向王大东。感受到来自老师和同学们这份深厚情谊的王大东，内心深处涌动着无尽的感动。他不禁暗自感叹道：多好的老师啊！还有这么多善良可爱的同学们！此刻自己的心中满满当当的，全都被幸福所填满！
到了下午，学校里弥漫着淡淡的书香气息。当最后一节课的上课铃声悠扬地响起时，同学们纷纷回到座位上，期待着这堂课会带来怎样的知识与惊喜。
然而，他们万万没有想到的是，班主任王老师一走进教室，脸上便洋溢着欣慰而自豪的笑容。他清了清嗓子，然后用洪亮而温和的声音说道：“同学们，今天我要特别表扬两位同学——王大东和王恒岩。”话音未落，教室里顿时安静下来，所有目光都齐刷刷地投向了那两个幸运儿。
王老师接着说：“他们俩的寒假作业完成得非常出色。首先，从字迹上来看，简直可以说是书法作品一般，每一个笔画都写得那么工整、规范，让人赏心悦目；其次，再看这些作业的正确率，竟然高达百分之九十九以上！这样优秀的成绩实在令人惊叹！”说到这里，王老师不禁竖起了大拇指，表示对他们二人的由衷赞赏。
此时，全班同学也开始交头接耳起来，有的露出羡慕的神情，有的则暗暗下定决心要向这两位榜样学习。而王大东和王恒岩呢，则红着脸坐在那里，既有些不好意思，又难掩内心的喜悦和骄傲。
王老师微笑着看着大家，语重心长地说：“希望其他同学能够以王大东和王恒岩为榜样，认真对待每一次作业，努力提高自己的书写水平和学习成绩。只要大家肯付出努力，相信你们都能取得进步！”在一片热烈的掌声中，这堂充满激励的课继续进行下去……
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