星空之海基地的深处，那间被改造得如同温馨儿童房的观察室外，郑凯因、杨老和爱因博士之间的气氛却有些凝重。
爱因博士听到郑凯因主动请缨，先是愣了一下，随即脸上露出复杂的神色。
他推了推眼镜，镜片后的目光锐利地审视着郑凯因：“小郑，你确定？我知道你同情这孩子的遭遇，但教导一个心智只有八岁、却拥有重巡洋舰力量的‘孩子’，这可不是简单的任务。
这需要极大的耐心、技巧，甚至……风险。她情绪不稳定时，可能会本能地动用舰装力量，那可不是闹着玩的。”
杨老也面露忧色：“凯因，你的身体还在恢复期，这件事是不是从长计议？白鹰这边应该有专业的心理干预团队。”
郑凯因的目光依旧透过单向玻璃，落在那个蜷缩在玩偶旁的身影上。
安克雷奇正用手指小心翼翼地戳着汤姆猫玩偶的鼻子，嘴里发出含糊不清的咿呀声，那全然依赖外物获取安全感的姿态，像一根细刺，扎在他心底最柔软的地方。
他想起了自己曾在冰冷实验台上度过的、暗无天日的时光，那种对世界懵懂却又充满恐惧的感觉，他比任何人都能共鸣。
“我明白风险。”郑凯因的声音不高，却异常坚定。
“但正因为她的特殊，常规的方法可能适得其反。她畏惧白大褂和军装，而我现在……”他低头看了看自己身上宽松的病号服。
“至少看起来不那么具有威胁性。至于耐心，”他嘴角勾起一丝微不可查的弧度。
“教导舰娘们如何更像‘人’，本就是我职责的一部分。？”
他顿了顿，左眼的机械义眼精准地捕捉到安克雷奇因为窗外一丝轻微的振动而受惊般抱紧玩偶的细微动作。
“我们不能把她当成一个需要修复的‘故障项目’，她首先是个‘孩子’，一个需要引导和关爱的个体。
或许，她需要的不是一个冷冰冰的工程师或医生，而是一个能让她感到安全、愿意信赖的……‘老师’。”
“老师”这个词从郑凯因口中说出，带着一种奇异的分量。杨老沉吟片刻，缓缓点头：
“你说得对，是老夫狭隘了。心智的成长，远比技术的调试更依赖信任与情感的联系。”
爱因博士看着郑凯因眼中那不容动摇的光芒，最终叹了口气，无奈地耸耸肩：
“好吧，好吧，我说不过你。反正那群官僚老爷们暂时也拿不出更靠谱的方案，就按你说的试试。
不过，安全第一！观察室有应急措施，我也会在监控室盯着，一旦有异常，你必须立刻撤离！”
“放心，我有分寸。”郑凯因点了点头。
计划就此定下。爱因博士先去安排，撤走了观察室内所有可能引起安克雷奇紧张的研究仪器和人员，只留下那个充满童趣的环境。
同时，他按照郑凯因的要求，准备了一些简单的东西：一叠白纸，几支彩色蜡笔，一个看起来就很甜美的苹果，还有一本色彩鲜艳的幼儿认知图画书。
郑凯因则回到自己的病房，换下病号服，穿上了一身没有任何标识的、舒适的深灰色便装。
他刻意收敛了平日里作为指挥官那种不自觉流露出的锐利气势，让自己看起来尽可能的平和无害。
贝尔法斯特得知他的决定后，没有多问，只是默默为他整理好衣领，眼中带着支持与一丝不易察觉的担忧，轻声说：“主人，请务必小心。”
一切准备就绪。郑凯因独自一人来到观察室门口，深吸一口气，将内心所有关于战争、阴谋、责任的沉重思绪暂时压下，让心境变得如同秋日湖面般平静。
他通过通讯器向监控室的爱因博士示意后，轻轻推开了那扇厚重的合金门。
门轴转动的声音很轻，但在极度安静的房间里依然清晰可闻。
几乎在门开的瞬间，原本蜷缩在地毯上的安克雷奇就像受惊的小鹿般猛地抬起头，那双瑰红色的眼眸中瞬间充满了警惕和恐惧。
她下意识地将巨大的Tom玩偶紧紧抱在胸前，仿佛那是她唯一的盾牌，整个身体向后缩了缩，几乎要嵌进墙角那堆毛绒玩具里。
郑凯因没有立刻靠近，而是站在门口，让门保持着敞开的状态，给予她一个可以感知到外部空间的缓冲地带。
他脸上露出一个尽可能温和的、不带任何压迫感的微笑，声音放得又轻又缓：“你好，安克雷奇。我叫郑凯因。我不是医生，也不是来给你做检查的。”
安克雷奇紧紧盯着他，嘴唇抿得发白，没有回应，只是把怀里的Tom玩偶抱得更紧了。
郑凯因不以为意，他慢慢蹲下身，让自己的视线高度与坐在地上的安克雷奇齐平，进一步减少身高带来的压迫感。
他晃了晃手中拿着的彩色图画书和蜡笔，用诱哄般的语气说：“你看，我带了有趣的书和画笔。你想不想看看？或者，我们一起画点好玩的东西？”
他的目光真诚而平和，没有任何审视或评估的意味，就像只是一个来串门、分享玩具的邻居大哥哥。
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