螺栓 开始 重新校准 模型，加入了“工具提供” 这个 新选项。结果 显示，这种 方式 的 长期效益 超出 传统干预 47.2%。
在 第三宇宙 启发下，理事会 开始 设计 全新的“智慧播种计划”：
不直接 拯救 萤火文明，而 在 其 周围 布置 一系列 自然的“学习机会”；
将 超新星 爆发的能量 转化为 可学习的知识包，只有当 文明 主动 探索时才 释放；
最创新的是 “时间胶囊”——封装 三个宇宙的生存智慧，但 设定 在 文明 达到 特定成熟度后才 解锁。
“这 不是 干预，而是 创造 更好的学习环境。”青叶的藤蔓 因 兴奋而轻轻摆动**。
云砚 注意到 年轻理事们眼中的变化：从 非此即彼的争论，转向 共同创造的热情。这 正是 林星 当年 希望 看到的进化。
当 方案 基本成型时，云砚 启动了“历史模拟器”，测试 新方案 在 过去 类似情境中的 表现。
结果 令人震撼：
在 旧宇宙 末期，这种 “播种式” 干预 可能 挽救 37% 原本 灭绝的文明，同时 保持 其 发展的自主性；
更重要的是，模拟 显示 接受 这种 帮助的文明，后期 创新力 比 完全自然发展的文明 高 出 三倍。
“看 这个 案例。”星瞳 指向 一个 特别的模拟结果：一个 类似 萤火文明的群体 在 获得 “工具”后，不仅 避开了灾难，还 发展出 独特的恒星能源技术，甚至 最终 反哺 帮助过 他们的更高级文明**。
螺栓的逻辑核心 发出 满意的嗡鸣：“这 证明了帮助 与 尊重 可以 共存。**”
最终方案 以 全票 通过。但 更重要的是 辩论过程 本身 产生的影响：
理事会 决定 建立 永久性的“文明发展观察区”，系统性地 研究 不同干预策略的长期效果；
年轻理事们自发 组成 “跨代学习小组”，研究 历史决策 在 新环境下的应用；
最深远的影响 是 对 联盟宪章的补充——加入了“渐进干预原则”，为 未来 类似决策 提供 指导框架。
当 萤火文明 接收到第一个 “知识种子”时，云砚 在 日志中写道：
“今天，我们 没有 解决 古老的辩论，但 学会了如何 更智慧地继续 这场 辩论。也许，这就是 进步的真正 含义。”
在他 身后，林星的全息影像 露出 微妙的微笑，仿佛 在说：问题 永远 存在，但 回答的方式 可以 不断 进化。
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