郭天峻想了想，又问：“那还要留这个小门干什么？老师上下班，可以从学校大门进出啊？”
温可可见他多管闲事，不耐烦地说：“老师们在操场种了菜，照看起来方便。”
郭天峻听了，更是把眉一皱，接着问：“操场是学校的地皮吗？”
芮康城听他问起话来，像是教育局的领导，也不耐烦。
不过，念他做过大善事，不想得罪他。
于是，多了一个心眼，答道：“是私人的，学校暂时借用着。”
郭天峻听了，这才点头，没有再问下去。
参观完学校，他们叫了郭以刚，告辞回家去了。
送走郭天峻夫妇，芮康城、蒙自然、温可可、宋软仪、邱达光、章文樱坐在会客室里聊天。
芮康城边想边说：“抗战前，郭天峻夫妇就住在花露南岗，对这一带的情况比较了解。
他刚刚提出，想让两个孙子来怀仁学校上学。
考虑到他家对学校的特殊贡献，我当场就答应了。
闲谈之间，他们还提到在地道里上课的事，说有不少邻里，也都知道地道里的情况。
看来，关心地道的人，还真不少啊！
我们要尽快把里面的物资隐蔽好，免得夜长梦多！”
蒙自然听了，点头说道：“我建议：把枪支弹药、油印机、潜望镜、显微镜、收发报机和教育局的资料，堆放到竖井里。
外人不知道竖井的机关，轻易就进不去。
至于课桌椅、黑板、讲台等普通教具，就放在地道的城外通道里，通道的进口，用杂物挡住。”
温可可点头，补充说：“现在，地道的两个进口，都被后院的棚户堵住了。
如果有人问起资料的事，我们倒是可以否认。”
芮康城说：“住在后院的人，在南京都没有多少亲戚，不用出去拜年。
今天，我们砌好了围墙，明天，就动手隐蔽物资。”众人点头答应。
商量完毕，蒙自然也要跟去砌墙帽子，被艾叶过来叫住。
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