她从陆娜阿姨那儿，学来了美国的游戏。
还会让梦瑞叔叔教她，用中文准确地说出来。
然后，就在托儿所里表演。
小朋友们见游戏好玩，都非常喜欢她。”
艾叶平时，不怎么去幼儿园，不知道蒙不迟说的事。
听他说了，笑道：“哦，这么好玩吗，我明天也去看看。”
第二天早上，蒙豆豆去南京大学教务处，落实梁九斤休学的事。
艾叶去送蒙不迟，上怀仁托儿所。
在托儿所门口，两人遇到叶双枝、陆娜。
艾叶问起奶包玩美国游戏的事，叶双枝听了，笑道：“陆娜教孩子的那些游戏，真的不错。
有趣好玩是一方面，还能增强孩子和学习内容之间的联系。
对巩固记忆、调动孩子们的学习积极性，都非常有帮助。
如果能够，用中英文同时玩，孩子们还可以，从游戏中，找到英语学习的成就感和用武之地。
不知不觉，就能增强对学习英语的兴趣，一举多得！
我准备让陆娜整理一下，在大中小班里都推广。”
陆娜听了，点头说：“好的，我尽快整理出来。”
梁有余听了他们的对话，从后面走过来，摇头说道：“不要整理。”
艾叶听他说得没头没脑，笑着问：“不要整理，难道梁前辈有现成的？”
梁有余听了点头，招手让蒙不迟从教室里出来。
冯念初见了，也跟了过来。
梁有余让两人走到自己身边，然后，对艾叶、叶双枝、陆娜说：“你们跟我来。”
艾叶三人见了，相互看了看，以为他在玩闹，身子没有动。
叶双枝摇头说：“梁前辈，马上就要上课了，中午再说吧！”
梁有余听了，把眼一翻，指了指艾叶和陆娜，说道：“你们跟我来。”
蒙不迟见了，马上施展读心术，读出了梁有余的想法。
见他也鼓励自己，当众说出来，笑道：“梁爷爷在想，地道里面，就有现成的幼儿教育书籍。
那些书籍，是他当年给双显叔叔准备的。”
叶双枝听了，知道自己误会了梁有余，忙笑道：“我也去，听梁前辈的话！”
梁有余见了，也笑道：“这还差不多。”
叶双枝与樊思静打了个招呼，带了四个手电筒，跟着梁有余进了怀仁地道。
艾叶和叶双枝，扶着梁有余走在前面。
陆娜、冯念初、蒙不迟三人，走在后面。
不一会儿，众人来到了冷双显的书箱边。
看到那么一大堆箱子，艾叶皱眉说道：“这么多书，什么时候能找到啊？！”
蒙不迟看着她，笑道：“老妈，梁爷爷经常带九斤哥哥、关意和我，来翻这些箱子。
我们对箱子里面的书，早就了然于心。
现在，只要听梁爷爷的就行！”
见艾叶听了，将信将疑，梁有余来了精神。
他先让艾叶等人，对着书箱，打好四只手电。
然后，自己说英文，让蒙不迟施展读心术和透视术，隔着箱子看里面的书名。
英语是陆娜的母语，这些年生活在南京，汉语水平也突飞猛进了。
她听出梁有余的英语发音不准，跟在后面复述。
然后，再用中文说一遍，冯念初见了，觉得好玩，也兴奋地跟着陆娜说。
艾叶、叶双枝见到这个场面，觉得十分神奇。
对他们用这种方法找书，也充满了期待。
有了陆娜、奶包的帮忙，蒙不迟很快，就发现了梁有余推荐的书。
并把发现的书籍，拿出来，交给了叶双枝和陆娜。
这些书籍，大多数是全英文着作。
其中有两本，是中英文互译的。
只有一本，是全中文的。
每一本书里面，都配有插图，叶双枝、陆娜翻了一下，觉得都很不错。
冯念初见蒙不迟的读心术、透视术，运用得得心应手，觉得十分好玩。
又请梁有余，说一些书名来，让蒙不迟找着玩。
梁有余见有这么多人捧场，看自己的表演，非常得意。
他炫耀心切，又见机会难得，准备让蒙不迟，把所有的书箱全都翻一遍。
叶双枝见了，怕时间耽误长了，樊思静她们忙不过来，忙说道：“梁前辈，今天先到这儿。
我们回去，先把这些书消化后，再麻烦你过来找。”
梁有余听了，十分不悦。
艾叶无奈，陪笑道：“梁前辈，你给双枝找一本书，就让她同意你，去上一天托儿所。
你少找几本书先试试，她如果不让你去，你就不给她找书。”
梁有余听了，又来了精神，赶紧数了数找出来的书。
然后，看着叶双枝，笑道：“一共九本，我要去你那里，上九天托儿所！”
叶双枝见了，知道有关幼儿教育的书，不是太多。
于是，看着艾叶，数落道：“你啊，尽给我找事！”
接着，又摇了摇头，对梁有余笑道：“好好好，就让你上托儿所，还让周妈妈喂你吃饭！”
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