小区里的新邻居也加入了进来。住在五楼的大学生小林，周末的时候会带着画板来花园写生。她坐在遮阳棚下，笔尖在画纸上轻轻滑动，把银杏幼苗的挺拔、花朵的绚烂，还有孩子们忙碌的身影一一勾勒出来。“这里的风景太治愈了，每次画完都觉得特别放松。”小林一边画，一边和旁边的萌萌聊天，萌萌则坐在她身边，给她讲每棵幼苗的故事，“这棵叫‘小石头’，它长得特别结实，就像不会摔倒的小战士。”
有一天，孩子们发现“小勇士”的一片老叶上出现了几个小洞，边缘还有些发黄。阳阳赶紧把这个情况记在本子上，眉头皱得紧紧的：“是不是有虫子咬了？”朵朵蹲在旁边，小心翼翼地翻看叶片背面，果然发现了几只小小的青虫。“张奶奶说过，不能用农药，要用手或者棉签擦掉。”她从口袋里掏出棉签，轻轻捏住青虫，把它们放到旁边的草丛里，“以后要经常检查叶片，发现虫子早点处理。”
从那以后，孩子们多了一项“巡查”任务。每天放学后，他们会轮流翻看每棵幼苗的叶片，正面、背面都仔细查看，阳阳还在记录本上新增了“虫害情况”一栏，每天记录是否发现虫子、数量多少。“今天‘小翡翠’的叶片上没有虫子，一切正常。”阳阳在本子上画了个笑脸，心里松了口气。
五月中旬，捐赠的花苗开始陆续绽放。粉色的矮牵牛像一个个小喇叭，朝着太阳吹响了号角；橙色的百日草长得比小花苗高出一截，花朵层层叠叠，格外艳丽；紫色的鼠尾草一串串的，引得蜜蜂嗡嗡地飞来采蜜。孩子们给新花苗也起了名字，粉色矮牵牛叫“小喇叭”，橙色百日草叫“小火焰”，紫色鼠尾草叫“小紫穗”。萌萌还在指示牌旁边画了一张小小的地图，标注着每种花的位置和名字，方便大家认识。
送松针的老爷爷带着孩子们给新花苗搭了简易的花架。“百日草长得高，容易被风吹倒，搭个架子让它攀着长，会更稳。”老爷爷拿着细竹竿和绳子，教孩子们怎么固定花架，“竹竿要插在根部旁边，不能太远，也不能伤到根。”乐乐和阳阳负责插竹竿，朵朵和小雅负责绑绳子，萌萌则在旁边帮忙递工具，大家分工合作，不一会儿就搭好了几个小小的花架。百日草的茎秆顺着竹竿慢慢往上攀，像是找到了依靠。
银杏小猫多了个新爱好，就是蹲在花架下看蜜蜂。每当蜜蜂落在花朵上采蜜，它就会屏住呼吸，悄悄地靠近，爪子微微抬起，像是想要扑上去，却又怕惊扰了它们。有一次，一只蜜蜂飞到了它的鼻尖上，它吓得往后一缩，摔了个屁股墩，引得孩子们哈哈大笑。从那以后，它就只是远远地看着，再也不敢轻易靠近了。
电视台的专题报道播出后，附近一所小学的师生特意来参观。孩子们带着小客人参观花园，乐乐自豪地介绍自己的松土技巧，阳阳展示着厚厚的记录本，朵朵讲解着浇水的学问，萌萌则给大家讲每棵幼苗和花苗的故事。“这是‘小勇士’，它是长得最高的一棵银杏苗，我们每天都给它松土、施肥。”乐乐挺着小胸脯，像个小导游。参观的小朋友们听得认真，还纷纷拿出笔记本，记录下养护植物的要点。
学校的老师还给孩子们带来了一份特别的礼物——一本《植物生长观察手册》，里面有各种植物的生长习性和观察方法。“希望你们能继续坚持下去，把这份对自然的热爱传递下去。”老师笑着说。阳阳接过手册，如获至宝，立刻翻开来看，还把里面有用的知识摘抄到自己的记录本上，“以后我们照顾小银杏就更有经验啦。”
爱心企业捐赠的环保肥料派上了用场。张奶奶教孩子们怎么施肥，“这种肥料是缓释肥，埋在根部旁边，慢慢释放养分，不用经常施。”孩子们戴着小手套，小心翼翼地把肥料埋在每棵银杏幼苗和花苗的根部，阳阳还特意记录下施肥的时间和用量，“下次施肥要等一个月以后。”
日子慢悠悠地过着，银杏幼苗的生长速度似乎也慢了下来，但茎秆越来越粗，叶片越来越茂密。“小勇士”的高度已经超过了孩子们的膝盖，阳阳测量后发现，这半个月只长高了两厘米，但茎秆的直径增加了一毫米。“张奶奶说，植物生长有个缓苗期，这段时间是在长根，根扎稳了，以后才能长得更快。”阳阳把这个发现告诉小伙伴们，大家都松了口气，不再急于看到它们长高，而是更加注重根部的养护。
有一天清晨，孩子们发现花园里多了几只小鸟，它们落在花架上，叽叽喳喳地叫着，还时不时啄食花茎上的虫子。“是老爷爷挂的鸟窝引来的小鸟！”萌萌兴奋地喊道。大家抬头看去，果然看到大树上的鸟窝里，有几只小鸟探出头来。从那以后，每天清晨都能听到小鸟的鸣叫声，它们成了花园里的“除虫小卫士”，孩子们也特意在花园里放了一小碟清水，方便小鸟饮用。
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