放下电话，林若心只觉得耳边嗡嗡作响。
“录歌？谱曲？还要心得？”王会计第一个忍不住惊呼出声，“老天爷！这……这是要当成教材了？”
“推广！陈主任说了推广！”赵大姐激动地抓住林若心的胳膊，“柱子这是要成‘小明星’了！说不定以后广播里天天放！”
刘胖子的大嗓门终于又找回了用武之地，震得窗玻璃嗡嗡响：“瞅瞅！我说什么来着！金子到哪都发光！柱子这光芒，那是要照亮一片天啊林会计！”
林若心看着同事们比自己还要激动兴奋的脸庞，一时间不知该说什么。她只觉得一股无形的压力，混合着更为复杂的骄傲与忧虑，悄然漫上心头。儿子的歌声，不再仅仅属于那个小小的舞台和家庭，它即将被“整理”、“推广”，成为某种更为正式的、属于更广阔空间的东西。这份荣光如此盛大，盛大得让她这个平凡的母亲，感到一丝近乎惶恐的重量。她下意识地望向窗外那根巨大的烟囱，仿佛想从那里寻求一丝熟悉的、属于钢铁洪流的踏实感。
何家小院的平静被一阵短促而礼貌的敲门声打破。
“柱子哥！柱子哥在家吗？”
声音清脆，带着小女孩特有的甜糯。
何雨柱正蹲在地上，拿着半块饼干逗弄着妹妹，循声抬头。何雨水也好奇地扭过小脑袋，咿咿呀呀望向门口。
何雨柱起身走过去拉开院门。门口站着梳着两个羊角辫的娄晓娥，小脸红扑扑的，大眼睛亮晶晶的，怀里紧紧抱着一个崭新的布娃娃，娃娃身上的小裙子一看就是手工精心缝制的。
“晓娥？怎么了？”何雨柱温和地问。
“柱子哥！”娄晓娥兴奋地踮了踮脚，献宝似的把布娃娃往何雨柱面前一举，“你看！这是我爸爸妈妈奖励我的！说我昨天表演那个‘小花园’唱得好！”
她的小脸上洋溢着纯粹的喜悦和自豪：“昨天放学回来，我爸爸妈妈夸了我好久好久！说我唱得特别棒！跟百灵鸟一样好听！”
何雨柱看着她兴高采烈的样子，也忍不住笑了，伸手轻轻摸了摸布娃娃的小辫子：“嗯，晓娥唱得是很好听。”
“今天！今天更棒了！”娄晓娥得到鼓励，声音更响亮了，小胸脯挺得高高的，“今天在幼儿班，张老师让我站到前面，教小朋友一起唱‘小花园’！好多好多小朋友跟着我一起唱！”她伸开两条小胳膊画了一个大大的圆来表示人数之多，“张老师还表扬我了！说我像个小老师！”
小姑娘的眼睛弯成了小月牙，凑近何雨柱，带着点小秘密分享的意味，压低了一点声音，却压不住那股兴奋劲儿：“柱子哥，张老师说……说我带得好，以后小朋友学新歌，都让我先学会，再去教大家！就跟……就跟柱子哥你教我一样！”她仰着小脸，看向何雨柱的眼神里，充满了不加掩饰的崇拜和依赖。
何雨柱微微一怔。他看着娄晓娥脸上那纯粹的、被信任和被肯定的快乐，一种奇异的暖流在心间缓缓淌过。昨晚舞台上的灯光、周校长的激动、母亲的欣慰、街坊的议论……那些带着巨大光环的喧嚣，似乎在这一刻，被眼前这个小女孩眼中简单明亮的快乐所稀释、所照亮。
原来，他那点微不足道的“教”，竟能在另一颗小小的心里，埋下如此明亮的种子。这种感觉，与收获赞誉截然不同，却同样真实而珍贵。
“那是因为晓娥自己学得快，唱得好，小朋友才愿意跟你学呀。”何雨柱蹲下身，让自己的视线与娄晓娥齐平，认真地肯定道，“你是个好‘小老师’。”
娄晓娥听了，小脸兴奋得通红，用力地点着头，抱着她的布娃娃欢快地原地转了个圈：“嗯！我要当最好的小老师！柱子哥，以后我学了新歌，还来找你学！”
“好啊。”何雨柱笑着答应。
阳光洒在小院里，给跳跃的小女孩和她怀里憨态可掬的布娃娃镀上了一层毛茸茸的金边。何雨柱看着眼前这幅小小的、充满生命力的画面，昨夜缠绕在他心头的某种无形的重量，似乎悄然消散了大半。他仿佛第一次清晰地触摸到，自己那份“能力”最微小也最真实的回响，并非只在高处激荡，也能在这样平凡的角落，点亮一盏小小的、雀跃的灯。巨大的荣耀感淡去，留下一种踏实而微温的暖意，熨帖地落入心田。
这时，院门又被轻轻推开一条缝，探进来一张堆满笑容的圆脸，正是阎埠贵。
“哟呵！小娥也在呐？”阎埠贵笑呵呵地走进来，目光扫过娄晓娥怀里的新布娃娃，又在何雨柱脸上打了个转，眼底的精明算计一闪而过，随即被更浓的笑意取代，“柱子，正找你呢！昨晚那两首歌，唱得那叫一个……”他竖起大拇指，重重晃了晃，“绝了！阎老师活了半辈子，头回听现场听得浑身起鸡皮疙瘩！”
何雨柱站起身，礼貌地叫了声：“阎老师。”
“哎！”阎埠贵响亮地应着，搓着手，靠近一步，语气带着一种刻意的亲近，“柱子啊，你看你这歌，唱得这么好，意义又这么深远……三大爷琢磨着，光咱们院里人听见不行呐！得让更多人感受到这份激励！”他话锋一转，图穷匕见，“你看……阎老师在街道办宣传组也算有那么点熟人……要不，改天阎老师帮你引荐引荐？你这歌谱子有吧？咱们拿到街道办去，说不定还能组织个合唱队，在咱们胡同里唱唱？这是宣扬正能量的大好事！柱子你也能……呃，扩大点影响力嘛！”
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