让记者们看完墙上的教员语录,一群人就那么站着。
林鸿彬清了清嗓子,准备说些记者们爱听的。
林鸿彬语气庄重,目光扫过在场众人:“首先是高举教员思想的伟大旗帜,认真的学习教员思想,用教员思想武装脑袋。”
“我们林场的各项工作都是在教员思想的指导下进行,遵循教员各项指示。比如,践行教员‘5.7指示’,把林场办成一个大学校。我们这个学校从农副业生产开始突围,在不断的学政治、学军事、学文化中完善自己。”
“比如,对教员在延安召开的生产动员大会上的号召,我们林场的全体员工也是发挥主观能动性,克服困难,自己动手,自力更生,艰苦奋斗,最终达到丰衣足食。”
“曾有人教过我:知识必须为社会服务、为人民服务,知识必须与社会实践相结合,知识必须要转化为社会生产力,就像教员在实践论里说过的那样。
我现在做的就是带领林场的战友们把我们所学的知识用于实践,然后把它转换成各种实实在在的成果。”
话音稍顿,林鸿彬话锋一转,着重强调外部支持的重要性:
“其次,是上级领导的悉心指导与大力支持。
我们知青林场也是在上级部门一路关怀下成长起来的,县委县革委数次为我们知青林场的发展指引了方向、纠正我们的错误,并为我们知青林场提供了大量的生产资料。
县林业管理局、县“四个面向”办公室、县计划统计局等各部门都为我们知青林场出谋划策,给我们知青林场提供大量的有益意见和建议。让我们少走了很多弯路。”
“第三,我们知青林场在发展过程中,得到了大量的上级单位、兄弟单位的帮助。
像拖拉机就是蒲阳军分区提供的;还有像国营清源糖厂、国营蒲阳糖厂、国营蒲阳盐场......等众多的单位与我们单位一起践行教员指示,合作推广虫子养鸡技术和新鸡种;还有古邑公社、县农机厂......古邑兽医站等单位都在林场发展中提供了不少帮助。”
林鸿彬也把各金主爸爸们感谢了一遍,钱才是发展的最大动力,当然,只讲合作,不说成买卖。帮忙过的单位也得感谢一遍,后续还有大量的工作需要他们帮忙。
“最后,是在工作中保持军人的优良作风,对党忠诚,信念坚定,?求真务实,?艰苦奋斗,?团结互助,?英勇顽强,保证退伍不褪色、转业不转志。将部队作风融入林场管理,正是这份‘军人底色’,让林场形成了纪律严明、作风扎实、执行力强的工作氛围。”
林鸿彬的语言铿锵有力,既契合民兵报的报道导向,又真实反映了林场的发展逻辑。
两位记者听得频频点头,待林鸿彬发言结束,当即鼓掌表示认可 。
来的记者毕竟是民兵报的记者,总得说些人家想听的话。
这一聊就是一个早上。
吃完午饭林鸿彬也给两位记者介绍了林场的人员构成:前几天来休养的老同志;前几天过来学习的知青前辈;前几天过来学习的转业军人;知青林场的开拓者--70年的本县知青;还有71年的其他地区的知青。
两位记者也随机采访了一些知青。
知青们突然被采访,表现的有些拘谨,但反馈过来的信息都很不错。
“去年,我们能吃饱,但没有油、没有肉,我们个个都很瘦,现在我们天天有蛋有肉,我都长了有十斤了,你看我现在全是肌肉。”这位知青还比了个强壮的姿势,引得众人发笑。
“去年我们林场的工作内容比较单一,只有砍树、劈柴、种树。现在就多了,养鸡、养鱼、养野猪、养兔子、养竹鼠,还能做家具、做竹编等。”
“我们还有学习会,场长经常给我们上课,他的课总有一股让人醍醐灌顶的感觉。”
“以前我们的业余生活很单调的,现在就精彩了,有图书角可以看书,还可以下棋,还有很多的兴趣社可以做钻研或发挥特长。昨天晚上我们才看过电影,就在我们林场播放的。”
“民兵训练的项目当然还有啊,民兵训练手册上的内容我们基本都训练过啊,我们还有做紧急救援训练等等。”
“我们每天早上6点半到7点是日常的民兵训练,主要是队列、刺杀、打拳,然后唱革命歌曲、念教员语录,早上8点上工,中午有一小时的学习时间。”
这几点是民兵报的记者非常需要的,半军事化单位嘛,总得有一些军训的内容。
知青们的采访总结起来就是:以前知青林场生活的困苦,现在生活的很丰富多彩,也学了很多知识,以及对未来充满憧憬;民兵训练内容也很丰富。
知青们当然都知道说好话了,又不是傻子。
也采访了几位刚转业的老兵:“我刚来两天,对林场还在了解,地方单位和军队还是有很多的区别,但就内务、风纪等而言,知青林场这边不比部队差。”
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