让记者们看完墙上的教员语录，一群人就那么站着。
林鸿彬清了清嗓子，准备说些记者们爱听的。
林鸿彬语气庄重，目光扫过在场众人：“首先是高举教员思想的伟大旗帜，认真的学习教员思想，用教员思想武装脑袋。”
“我们林场的各项工作都是在教员思想的指导下进行，遵循教员各项指示。比如，践行教员‘5.7指示’，把林场办成一个大学校。我们这个学校从农副业生产开始突围，在不断的学政治、学军事、学文化中完善自己。”
“比如，对教员在延安召开的生产动员大会上的号召，我们林场的全体员工也是发挥主观能动性，克服困难，自己动手，自力更生，艰苦奋斗，最终达到丰衣足食。”
“曾有人教过我：知识必须为社会服务、为人民服务，知识必须与社会实践相结合，知识必须要转化为社会生产力，就像教员在实践论里说过的那样。
我现在做的就是带领林场的战友们把我们所学的知识用于实践，然后把它转换成各种实实在在的成果。”
话音稍顿，林鸿彬话锋一转，着重强调外部支持的重要性：
“其次，是上级领导的悉心指导与大力支持。
我们知青林场也是在上级部门一路关怀下成长起来的，县委县革委数次为我们知青林场的发展指引了方向、纠正我们的错误，并为我们知青林场提供了大量的生产资料。
县林业管理局、县“四个面向”办公室、县计划统计局等各部门都为我们知青林场出谋划策，给我们知青林场提供大量的有益意见和建议。让我们少走了很多弯路。”
“第三，我们知青林场在发展过程中，得到了大量的上级单位、兄弟单位的帮助。
像拖拉机就是蒲阳军分区提供的；还有像国营清源糖厂、国营蒲阳糖厂、国营蒲阳盐场......等众多的单位与我们单位一起践行教员指示，合作推广虫子养鸡技术和新鸡种；还有古邑公社、县农机厂......古邑兽医站等单位都在林场发展中提供了不少帮助。”
林鸿彬也把各金主爸爸们感谢了一遍，钱才是发展的最大动力，当然，只讲合作，不说成买卖。帮忙过的单位也得感谢一遍，后续还有大量的工作需要他们帮忙。
“最后，是在工作中保持军人的优良作风，对党忠诚，信念坚定，?求真务实，?艰苦奋斗，?团结互助，?英勇顽强，保证退伍不褪色、转业不转志。将部队作风融入林场管理，正是这份‘军人底色’，让林场形成了纪律严明、作风扎实、执行力强的工作氛围。”
林鸿彬的语言铿锵有力，既契合民兵报的报道导向，又真实反映了林场的发展逻辑。
两位记者听得频频点头，待林鸿彬发言结束，当即鼓掌表示认可 。
来的记者毕竟是民兵报的记者，总得说些人家想听的话。
这一聊就是一个早上。
吃完午饭林鸿彬也给两位记者介绍了林场的人员构成：前几天来休养的老同志；前几天过来学习的知青前辈；前几天过来学习的转业军人；知青林场的开拓者--70年的本县知青；还有71年的其他地区的知青。
两位记者也随机采访了一些知青。
知青们突然被采访，表现的有些拘谨，但反馈过来的信息都很不错。
“去年，我们能吃饱，但没有油、没有肉，我们个个都很瘦，现在我们天天有蛋有肉，我都长了有十斤了，你看我现在全是肌肉。”这位知青还比了个强壮的姿势，引得众人发笑。
“去年我们林场的工作内容比较单一，只有砍树、劈柴、种树。现在就多了，养鸡、养鱼、养野猪、养兔子、养竹鼠，还能做家具、做竹编等。”
“我们还有学习会，场长经常给我们上课，他的课总有一股让人醍醐灌顶的感觉。”
“以前我们的业余生活很单调的，现在就精彩了，有图书角可以看书，还可以下棋，还有很多的兴趣社可以做钻研或发挥特长。昨天晚上我们才看过电影，就在我们林场播放的。”
“民兵训练的项目当然还有啊，民兵训练手册上的内容我们基本都训练过啊，我们还有做紧急救援训练等等。”
“我们每天早上6点半到7点是日常的民兵训练，主要是队列、刺杀、打拳，然后唱革命歌曲、念教员语录，早上8点上工，中午有一小时的学习时间。”
这几点是民兵报的记者非常需要的，半军事化单位嘛，总得有一些军训的内容。
知青们的采访总结起来就是：以前知青林场生活的困苦，现在生活的很丰富多彩，也学了很多知识，以及对未来充满憧憬；民兵训练内容也很丰富。
知青们当然都知道说好话了，又不是傻子。
也采访了几位刚转业的老兵：“我刚来两天，对林场还在了解，地方单位和军队还是有很多的区别，但就内务、风纪等而言，知青林场这边不比部队差。”
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