漫画再次转为双线，左边是木兰柯牵着白发鸦舟的手，在不断组建的场景中奔跑，虚幻的场景像是被雪花拼凑出来的，带着寒意。
右边林岚山等人看着塌陷的“天空”，陷入永夜，二周目的木兰柯如约和黑雾抢夺控制权，把众人从噩梦中唤醒。
『天塌了——（物理）』
『两边都在和时间赛跑，等待同一个救世主』
『对if木和二周目的木来说，这不是豪门文里的那种“救他还是救我”』
『感情男主是鸦舟？（你们解释剧情的时候能不能不要这么抽象）』
『一直跑，跑到所有的故事都能圆满收场』
『你知道的，看这个趋势不可能完美收场了，至少鸦舟很尊重if木兰柯的想法』
『其实我们忽略了，他们都是人，都有喜怒哀乐，不完美的才是人生』
双线两边，主角团在和全黑的无脸boss战斗，所有人都在挣扎反抗。
另一边，救世主木兰柯拉着二周目救世主鸦舟的手，带着一个孩子认识世界。
他们的初遇和现在的教学交织进行，鸦舟的脸在一无所知的懵懂冷漠和若有所知的仓惶中交替。
『爱这个世界才是if木兰柯成为救世主的原因吗』
『看到这里我也算死心了，拉不回来的，if木根本没有求生欲了，甚至对他来说，走之前能帮新的救世主承担一点重量他已经很满足了』
『if小梅是鸦舟捏出来的？难怪他给if梅捏头的时候这么熟练，这么笃定』
『不完美是if木兰柯教给鸦舟的第一课，少年懵懂地踏上旅途』
『为什么……木兰柯的温柔夹杂着冷漠——那是看透生活后的通透和晶莹』
『事到如今我们已经分不清他们是谁捡到了谁，故事仍然要往前走，总有人只能留在原地缅怀祝福』
『大文豪们求你们了，别发刀子了（孩子不想吃刀子了呜呜呜呜呜呜）』
救世主木兰柯知道鸦舟这次回来要背负的是什么，他争分夺秒地把自己的感悟以行动教给少年。
林岚山指挥着队伍和黑雾构成的、拥有梦主能力的巨大怪物战斗。他们的脸上没有绝望，因为还有一个队友一定会赶来。
二周目的木兰柯在一片黑暗中咀嚼另一个自己多年的绝望，这轮已经坠落过一次的月亮没有经历千万次重组，只是带有些许风霜。他提着灯，在黑暗中摸索等待，等待那只彩色的鸟带他离开。
而被所有人期待的，最迷茫地孩子正在过去消失，在老师的教导下学会分离。
回忆线和救世主木兰柯的教导交织在一起，戛然而止——木兰柯停下脚步，面对少年的困惑和承诺，他只是欣慰地说：“那就足够了，走吧。”
属于鸦舟视角的一半黑下去，一行一行的字是属于小舟和木兰柯的告别：
跌跌撞撞的孩子啊，新雪啊，
走得慢些吧，去看看你要拯救的世界。
爱上它，接纳它，也爱上自己。
爱自己才是一切伟大的开端。
永别了，不合时宜又及时的一场雪。
一路顺风。
『呜呜呜呜呜呜呜』
『不要，该死的作者你凭什么刀我』
『一路顺风啊救世主』
『先别急着哭坟，其实我们也明白，这是最好的结局，鸦舟对圆满的固执来自于对身边的人超乎寻常的关心，但是他不爱这个世界（甚至可能也不爱周围的人），他甚至不了解这个他要拯救的世界，木兰柯教会他的是，无论恨还是爱，至少要去接纳』
『有人说思考是痛苦的起源，可是没有人打破鸦舟的一叶障目，他永远都会是那副漫不经心的样子』
『两个人在对方眼里都是最好的样子，明月和新雪，你是只有在下雪时才出现的家人』
『啊啊啊啊，师生组和梅能不能有好结局啊，我知道我强人所难但是能不能啊』
『她们怎么了？一周目不就已经是这样了吗』
『不一样的，兄弟，这个后劲更大，就是……无论我怎么想都没办法找到一个两全其美的解决方法』
『鸦舟想承担污染，让老师轻松，可是老师更担心这个懵懵懂懂的孩子背上难以言喻的沉重命运』
『就是因为都很好才都可悲』
『悲剧之所以是悲剧，是因为你能想象它圆满的样子，但是你无法更改』
黑暗的画面一点一点亮起来，两边的画面汇合，鸦舟没有表情，目光忽然触及身边二周目的木兰柯，他牵住这个木兰柯的手，把他从噩梦中拉出来。
这一次，月亮和鸟是双向奔赴。
可是新雪和明月再也没办法了解彼此。
『if木是没办法救了对吗（轻轻碎了）』
『嘻嘻，if线一直都没办法改变啦，历史只能供人们借鉴和分析，没办法改变』
『鸦舟救得了二周目的木兰柯，小舟却没办法救下救世主木兰柯』
『木兰柯你真的爱这个世界吗，还是给恨涂上爱的砒霜，逼着自己甘之如饴』
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