《归园田居》的直播导播室里，空气安静得能听到呼吸声。导播小李盯着屏幕，手指悬在“切换镜头”的按钮上，指腹都沁出了汗，盯着屏幕里的画面，连呼吸都放轻了——左边是林舟抱着金灿灿的邀请函站在书房门口，眼神复杂；右边是陆砚辞蹲在教室里，跟小石头一起改故事，阳光落在他们身上，暖得晃眼。这两帧画面像两块不同温度的玉，一块冷硬，一块温润，却让整个导播室的人都挪不开眼。
“就这么播出去，不用切。”总导演方明远走过来，声音很轻，却带着不容置疑的笃定。他拍了二十年纪录片，见过太多刻意营造的“感动”——刻意的眼泪、刻意的拥抱、刻意的台词，却从没见过这样自然的对比，没有一句旁白，没有一点配乐，却比任何精心设计的画面都让人触动。
直播信号同步推到平台上时，原本还在讨论“陆砚辞会不会接专访”的弹幕，瞬间就炸了。密密麻麻的留言像潮水一样涌出来，把屏幕都盖满了，有的是白色的普通留言，有的是黄色的会员留言，还有的是红色的主播互动留言，甚至有观众因为刷得太快，不小心发错了字，又赶紧撤回重发，连错字都透着激动：
“我真的……眼泪直接掉在手机上了！我刚才还在跟我妈说，要是我能拿到这种邀请函，这辈子都值了，结果陆老师就这么放在书房里，背着包去给孩子上课？这是什么神仙格局啊！我服了！”
“谁懂啊！我之前在媒体实习过，知道‘年度影响力人物’专访有多难拿——我们主编为了一个提名，跑了三个月的关系，还托了好几个业内大佬，天天陪酒，结果陆老师说拒就拒了！不是故作清高，是真的不在乎这些虚的，你看他跟小石头说话的样子，眼里全是光，比看邀请函时亮一百倍！”
“我是县城的编剧，昨天还在想要不要放弃，因为写的都是我家老狗的故事，没人看，资本说‘太土了’。今天看到陆老师，我决定再写一篇，就写老狗怎么陪我长大，就算没人看，我也想写！谢谢陆老师！”
“作为一个妈妈，我刚才把这段给我家孩子看了，他才六岁，拿着蜡笔说‘妈妈，我也想写我们家小猫的故事，小猫会在我写作业的时候趴在我腿上’。陆老师不仅影响了创作者，还影响了孩子，这才是真正的影响力吧！不是上热搜，是让每个人都想记录生活里的小美好！”
“想起我小学的时候，也有个王老师愿意听我讲我家小狗的故事，我写了满满一本，王老师给我每一页都画了小勾。后来我当了语文老师，也总鼓励学生写身边的小事，今天看到陆老师，我忽然哭了，好像看到了当年的王老师，也想起了自己的初心。谢谢陆老师，让我知道我做的事是对的！”
“转身拥抱童真，背对名利浮云——这句话我要记下来，贴在我的书桌前！以后再想投机取巧，想写那些狗血剧情的时候，就看看这句话，提醒自己别忘了为什么开始写作！”
弹幕刷得飞快，每秒都有新的留言冒出来，有的是感动，有的是反思，有的是决心，像一场跨越屏幕的“初心对话”。甚至有几个平时只潜水的“行业大佬”，也忍不住用实名认证的账号发了留言：“陆砚辞让我们明白，内容的根，从来不在聚光灯下，在生活里，在人心上。我们总在追求‘大制作’‘大流量’，却忘了最动人的永远是‘小真诚’。”
而教室里的陆砚辞，完全不知道直播弹幕的沸腾。他帮小石头修改完故事，小石头攥着纸，蹦蹦跳跳地跑去跟小雨分享，嘴里还念叨着“我家黄牛会给我留草”，声音响亮；陆砚辞笑着摇了摇头，又走到妞妞身边。妞妞正趴在桌上，画着阿福叼拖鞋的样子，彩色铅笔散了一桌子，见他过来，赶紧把本子递过去，小脸上满是期待：“陆老师，我写了《我和阿福》的后续，阿福学会帮我叼拖鞋了！它昨天把我妈妈的拖鞋叼给我，把我的拖鞋叼给妈妈，好搞笑！”
陆砚辞坐在妞妞旁边的小凳子上（是孩子们自己用木板做的，有点矮，他得弯着腰，后背都有点弓了，却像没在意似的），接过本子认真地看。妞妞的字比小石头的工整些，还画了插图：阿福叼着粉色的拖鞋，尾巴翘得很高，像根小旗子，旁边还画了个咧嘴笑的小女孩，是妞妞自己。他拿出自己带的小本子——是个巴掌大的牛皮纸本子，纸页边缘都卷了边，上面的字迹有的深有的浅，是不同时候写的，有的旁边还画了小勾，应该是孩子们故事里的亮点。他用铅笔在本子上记下：“阿福叼拖鞋时，耳朵会耷拉下来，尾巴摇得像小旗子，还会叼错——把妈妈的拖鞋给妞妞，把妞妞的拖鞋给妈妈，惹得大家笑；拖鞋是粉色的，是妞妞妈妈织的，上面有小花纹。”
“陆老师，你为什么要记这个呀？”妞妞歪着头，辫子上的蝴蝶结晃了晃，是粉色的，上面还沾着点碎纸屑，好奇地问，小手还在无意识地摸着本子的封面。
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