彩排中,最温馨的一幕发生在孩子们的舞蹈环节。由于年纪尚小,几个孩子记不住《山海谣》伴舞中复杂的走位和动作,练了几遍都有些慌乱,小脸涨得通红,眼神里满是焦急。陆砚辞见状,立刻叫停了彩排,快步走到孩子们面前,没有丝毫责备,而是缓缓蹲下身,与孩子们平视,语气温柔得像春日的风:“咱们不用记那些复杂的步子,想想稻田里的青蛙,它们怎么跳的?”
他一边说,一边学着青蛙的样子,双腿微微弯曲,轻轻蹦跳了两下,动作憨态可掬。孩子们先是一愣,随即“咯咯”地笑了起来,眼睛瞬间亮了起来。“对,就像青蛙跳一样,跟着音乐的节奏,想怎么跳就怎么跳,只要你们觉得开心,觉得像在稻田里玩耍就好!”陆砚辞笑着鼓励道。
得到启发的孩子们立刻放松下来,跟着音乐的节奏,模仿着青蛙蹦跳的姿态,时而向左,时而向右,动作虽不统一,却充满了童真与活力,与《山海谣》的意境完美契合。这一幕恰好被旁边的摄影工作人员抓拍下来:陆砚辞半蹲在地上,嘴角带着温柔的笑意,眼神里满是宠溺,孩子们围在他身边,笑得天真烂漫。
照片很快被发到了网上,#陆砚辞 童趣教学# 的话题迅速冲上热搜。网友们纷纷留言:“这才是演唱会该有的温度啊,不刻意、不做作!”“被陆老师的温柔戳到了,孩子们也太可爱了!”“已经开始期待这场充满山村气息的演唱会了,求开票!”原本就备受关注的“樵夫作品演唱会”,借着这波热搜再次引发热议,提前为演唱会积攒了超高的人气。
夕阳西下,晒谷场的阳光渐渐柔和下来,镀上了一层温暖的橘红色。彩排还在继续,陆砚辞依旧站在舞台侧方,时而抬手示意调整,时而低声与工作人员沟通,眼神里满是执着与认真。从竹编乐器到陶埙独奏,从竹篾装饰到劳作节奏互动,每一个细节的打磨,都是对“自然与生活”主题的坚守,都是对“音乐初心”的践行。这场渗透着山村元素的演唱会,如同正在成熟的稻穗,在无数次的打磨中,愈发饱满、动人,等待着绽放的那一刻。
需要我再细化某个互动环节的现场反响,或者补充村民参与装饰制作的幕后故事,让内容更有层次感吗?
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