何秋却胸有成竹地表示，此事可分步推进，而且他手中有特殊配方，可使道路坚固耐用，无需反复夯土。他随即命何能取来书房中的手稿，上面抄录着源自五六十年代的水泥配方。何秋向朱棣解释道，这种名为水泥的材料，以石灰石、高岭土为主要原料，亦可加入贝壳和矿渣。通过类似高炉的窑炉将石材烧制成粉，再与高岭土、石膏等混合即成，具体工艺详见手稿。不过何秋也坦言，这种水泥强度有限，仅适用于修路建房，不宜用于堤坝工程——实则他担忧的是大明工艺水平不足，手工制备的水泥难以承受洪水冲击。
朱棣对此已十分满意，认为水泥能大幅降低筑路成本已是难得。何秋却补充道，水泥制备过程中产生的废料可制成三合土。虽然制作较为费时费力，但其坚固程度远超水泥，特别适合修筑城墙与堤坝。三合土的制作方法同样附于手稿之后。
朱棣闻言连声称赞，感慨何秋对社稷之功。何秋则正色道：“殿下须明白'要想富，先修路'之理。唯有道路畅通，财富方能流通。若大明各州县皆由坚实道路相连，无论多么偏远的地区，大军皆可朝发夕至，届时谁还敢轻举妄动？”话至此处，何秋忽觉失言——毕竟燕王日后确有谋反之心。朱棣却并未在意，他深知这些发明对巩固朱家江山大有裨益，自然不会计较这些细枝末节。
三人商谈甚欢，不觉天色将暮，朱棣起身告辞。
他从何秋这里得了不少好处，心中过意不去，握着何秋的手迟迟不放，何秋只好笑道：“往后有机会，你再好好赏我便是。”
待朱棣与姚广孝离去，何秋回到书房，暗自叹息。方才对朱棣所言并非真心——历来功高震主，封赏难行。若朱棣真如历史所载，奉天靖难，登上帝位，那他的功劳，堪比汉初萧何。
如此大功，朱棣不猜疑已是万幸，只怕他即位之日，便是何秋远走之时。
第152章 安全演练
何秋在书院中颇感无聊。杨少峰等人近来很少向他请教，他们已渐渐掌握了数理基础，足以应付当前课业。
此外，众夫子正私下钻研何秋先前所授的数学、物理等书，试图从中寻出与理学相合之处，人人都想自立一脉，成为新理学中何秋之下第一人。有此愿景，众人干劲十足。
何秋不便主动打扰，便决定另做一事：推行安全演练。他想起前世学校常做的防灾演习，认为在大明推行此举，有助于百姓自救。
他很快拟出一套演练方案，甚至在附近河段设网，预备明年开春教学生游泳，提升自救能力。何秋觉得，多一分安全知识，危难时就多一分生机。
朱玉颖来到书院，她是得朱棣默许而来的。朱棣大约是从何秋这里获益不少，心有亏欠，也就略略放松了对朱玉颖的管束。
她正好成为第一个听说何秋要做安全演练的人。
何秋将手稿交给朱玉颖，上面记录了许多抗灾自救的知识以及灾难的预防方法。
朱玉颖仔细翻阅这份方案，何秋在一旁解释道：“我们得进行演练，就像军队训练一样，假设灾难真的发生，组织大家逃生。平时多模拟自救，真遇到事时才不会慌乱，活下来的机会更大。”
“很多人在灾难来临时因过度紧张而不知所措，最终丧命。战场上也有类似情况，新兵连刀都握不住，往往最先倒下。”
朱玉颖觉得很有道理。他并非不懂军务，父亲朱棣一向重视武事，他从小耳濡目染，对战场之事比一般人更了解。
“那我们就和杨夫子他们商量一下，看看什么时候合适。”朱玉颖表示同意。
何秋见他赞同，心里十分高兴。他将方案用蜡印机印了几十份，带着朱玉颖和杨少峰等人一起商议。
何秋觉得书院的学生们一天到晚埋头读书，实在太辛苦了。连他建的体育场都没几个人去，自己的徒弟们也都不来找他，不是待在教室，就是在图书馆。
他觉得这些学生比他前世用功多了，应该组织一些活动，让大家放松一下，同时普及安全知识。
等到学生周末回家，向家人宣传，家人再告诉身边的人，一传十、十传百，就能影响更多人。
如果这次安全演练能顺利推行，何秋还想办几场运动会，既锻炼体魄，又提升精神，他认为这是符合伟人教导的做法。
何秋找到杨少峰，先向他说明自己的想法。杨少峰一开始有些摸不着头脑，因为这种事既没人见过，也没人组织过，他完全不知道有没有用、该怎么做。
好在何秋很快就把自己编写的方案交给他看。杨少峰细读之后，越看越惊讶。
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