“要求合理。”钱敬班主任点头。
“我不退。”一直很安静的男同学抬起头大声嚷嚷，“老师我不退，我自己的钱我有支配权。”
“狗项链”男人厚重手掌对准他儿子后脑勺就是一下，怒道：“你个败家子，大几十块钱买个破纸壳，我看你是脑子进水。”
“那你买个新收音机给我我和爷爷用？”钱敬男同学愤怒地瞪着父亲。
男同学父亲语速极快地说：“不是有电视机吗？你们看电视机不就好了？反正老头子只能听个响，你这小子不当家不知柴米贵，知道重新买个收音机要浪费多少钱吗？”
“听个响？”男同学扯着嗓子吼道，“你给我听个试试？就一模型！”
所有人目瞪口呆，模型？假的？
面对大家质疑以及先前放出去的大话，男同学父亲愤然离开办公室。
钱敬男同学眼中含着泪道歉：“对不起老师、叔叔阿姨给你们添麻烦了，钱敬自制的收音机我和我爷爷很喜欢，我们不退。”
说完，他离开办公室，班主任看他离开背影有些心酸，孩子在班上有些皮，同样是个热心肠的孩子，没想到家庭背景复杂。
而钱敬在办公室反复保证不会再在学校出售自制收音机，被班主任放回班上上课。
夫妻俩离开老师办公室后，几个班主任谈论起近期学校风气不好，学生们好像在暗搓搓搞事情。
“不到六岁的孩子知道手搓收音机卖钱，估计那些高年级更是如此，好几回去班上，看到有孩子站在门口，见到我立马跑回教室，等我到了教室，所有学生规规矩矩坐在椅子上等待上课。”
“我们班也是。”
七八个班主任赞同对方的话，太听话恰恰是最大的反常，多年与学生斗智斗勇经验，问题绝对小不了。
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