跨年的夜晚，阿勒泰草原上举行了 “雪鹰二十九光年纪念暨教育展望仪式”—— 全球青少年传承人通过全息设备，将各自设计的 “跨星教学创意方案”（如沉浸式竹编历史课、星尘纤维实验课）投射到观测站的穹顶，与雪鹰二号传回的 “教育传承图腾” 重叠，形成 “地球 - 目标行星教育创意矩阵”；托里、阿依古丽与巴图共同捧着桦木老笔记，带领传承新人朗读笔记中新增的 “跨星教育誓言”：“以课程为桥，连接文明认知；以教学为脉，传手艺之魂；以传承为任，育跨星新人！”
倒计时牌上，距离雪鹰二号预计抵达目标行星的时间，显示为 “18 年”。风掠过阿勒泰草原，带来了 28.5 光年外目标行星 “教育基地” 的信号，仿佛是知识晶体植入设备启动的 “轻柔嗡鸣”。托娅知道，雪鹰二号在二十九光年节点的突破，让跨星球手艺文明传承从 “个体协作” 变为 “体系化培育”；巴图明白，星尘守护者部落的 “教育传统”，如今已与地球的非遗教育融合成 “跨星传承新路径”；阿依古丽则看着手中的 “双轨教学方案”，在心里许下承诺：未来 18 年，将持续优化课程内容，培养更多既懂地球非遗、又通星尘工艺的跨文明传承人，直到见证双文明青少年在星尘谷教育基地共同创作出手艺精品，让跨星传承的火种在星海间永续燃烧的那一刻。《胡尘汉月》的故事，也将在这 “星永续传承” 的期待中，继续书写人类手艺与宇宙文明的教育共生，书写传承跨越光年、永不落幕的永恒篇章。
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