李师傅也笑着凑过来，手里拿着一个装着 “红虫酒米窝料” 的陶罐：“小满，试试这个，我加了晒干的槐花瓣，开江鱼就爱这口甜香。一会儿追踪实验，你带技术组操作数据终端，我带标记组给鱼做电子标记，咱们分工明确，效率更高！”
小满赶紧点头，从双肩包里拿出 “跨区域观测评分表”，分给江湾和三市的观测组长：“张爷爷，您负责观测区的秩序，提醒队员别惊扰鱼群；吴老师（A 市），您经验丰富，牵头电子标记的操作；张厅长，这是江湾品牌联盟的章程草案，一会儿您给提提修改建议，让联盟标准更符合全省推广需求！”
众人接过表格和资料，纷纷称赞小满细心。张厅长笑着说：“小满这孩子，把跨区域开江观测、品牌联盟升级和校园展演结合得这么好，真是全省生态研学的‘核心推动者’！江湾的模式已经具备省级推广的条件，今天的活动就是要让这个模式在全省落地生根！”
上午七点半，江湾的 60 名观测队员（含 20 名校园社团代表）、周边三市的 50 名观测代表（每市约 17 名，含 5 名学校老师）和两厅领导团队陆续赶来。观测队员们穿着统一的浅蓝色观测马甲，胸前别着 “开江共研小使者” 徽章，有的调试摄像头，有的准备标记器，有条不紊地做着准备；代表们则围着观测区和签约区，好奇地查看设备和成果，偶尔互相讨论协作细节；老师们和校园代表们站在展演区，整理着展板和展示品，偶尔向专家请教改进建议，场面既热闹又有序。
小满和小林负责签到，给每位观测队员发了追踪记录表和观测套装，给每位代表发了联盟章程和会议手册；陈守义和老张则带着大家参观观测点，介绍今天的核心任务：“咱们要追踪开江鱼的跨区域洄游路线，找出不同水域的生态关联；还要扩容研学品牌联盟，制定全省统一的标准；最后展示校园成果，让生态教育在全省校园开花结果。”
上午八点整，江湾新春跨区域生态协作升级与研学品牌辐射活动正式开始，四个核心环节依次推进。
第一环节：跨区域开江观测技术培训会（李师傅 + 技术团队）
李师傅拿着鱼类电子标记器，站在观测区的临时讲台上：“各位观测队员、各位代表，今天的开江鱼洄游跨区域追踪，核心技术是电子标记和无线追踪。先看电子标记器 —— 这是直径 5 毫米的微型设备，能记录鱼的游动轨迹和水温数据，续航 30 天，通过无线信号传输到终端；再看追踪摄像头，要固定在水下 1.5 米处，对准洄游通道，每 3 分钟拍一段视频，与标记器数据比对，确保追踪精准。”
李师傅现场演示电子标记操作：他从提前准备的暂养箱里捞出一条开江鲫，用湿毛巾轻轻包裹住鱼身（避免伤害鱼鳞），然后用专用注射器将电子标记器轻轻植入鱼的腹腔（避开内脏），再用消毒棉擦拭伤口，最后轻轻放回水里：“大家注意，标记时动作要轻，时间别超过 40 秒，避免鱼缺氧；标记后要记录鱼的种类、大小和标记编号，方便后续追踪。”
队员们听得认真，有的举手提问：“李师傅，标记器会不会影响鱼的游动啊？”“要是信号中断，怎么找回标记鱼呢？” 李师傅都耐心解答：“标记器重量只有 0.5 克，不会影响鱼的游动；我们在每个观测点都设置了信号接收站，就算个别点中断，其他点也能接力接收，保证追踪不中断。”
A 市的吴老师看完演示，感慨地说：“江湾的观测技术既专业又人性化，考虑到了鱼的安全，也保证了数据精准，这种‘生态优先’的理念，值得我们学习！”
第二环节：跨区域开江鱼洄游追踪实验（分六组开展，江湾 3 组 + 三市各 1 组）
上午九点，开江鱼洄游追踪实验正式开始，六个小组同步推进，覆盖江湾与三市的主要洄游通道。
组 1：江湾核心通道追踪组（小满 + 15 名队员，含 5 名三市代表）
小满带着队员在江湾一号观测点，这里正对着开江鱼的主要洄游通道。队员们将无线追踪摄像头固定好，对准浅滩方向，同时用电子标记器给捕获的开江鲫做标记。“大家看，这条鲫鱼体长 20 厘米，体重 300 克，标记编号 001，” 小满一边记录，一边将标记数据输入终端，“咱们把它放回水里，终端会实时显示它的游动轨迹，和三市的观测点数据同步。”
A 市的代表小敏负责操作数据终端，屏幕上很快出现了 001 号鲫鱼的游动路线：“它往浅滩游了！速度大概每分钟 1.2 米，水温 12℃，和江湾的水温一致！”
队员们轮流标记鱼、操作终端，有的负责记录数据，有的负责查看摄像头画面，有的负责与三市观测点同步信息。半小时后，江湾组共标记开江鲫 30 条、鲤鱼 15 条，终端显示其中 5 条鲫鱼已经游出江湾核心区，向周边水域移动，与 B 市的观测点信号对接成功。
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