我坐在她身边，把暖炉往她手边推了推，拿起她的书，翻到“国营粮食”那一页：“悦薇，别光背定义，要想实际的事。你还记得前年咱们去东海县公社，方叔跟咱们说，以前没有国营粮囤的时候，社员们收了麦，要么自己囤着发霉，要么被粮贩子压价收购，冬天还得饿肚子。后来有了国营粮囤，社员们的麦能存好，还能按公平价卖，这就是国营粮食制度稳民生的道理——不是纸上的字，是社员碗里的饭。”
那天晚上，我给她讲了不少公社的事：讲方叔怎么用账本记粮食数量，讲刘大伯怎么因为没保鲜技术，眼睁睁看着黄瓜蔫掉，讲林阿妹怎么盼着有茶叶加工教材。悦薇听得入神，后来在考试里，她写的《国营粮食制度与民生稳定》论述题，还得了满分——阅卷老师说，她的答案“满是百姓的烟火气，不是空泛的理论”。
“对了妈妈，”悦薇突然想起什么，从帆布包里掏出一张折叠的纸，展开是张手绘的地图，上面用红笔标着“教材发放路线”，“今天蒙古自治省的牧民老师来礼部，说草原上的公社离县城远，教材怕送不到。我跟他们说，我已经跟交通部门商量好了，用城乡快速公交车送，每辆车上都配个牧民联络员，还在车厢里加了保温层，防止教材被雨雪打湿。他们听了可高兴了，说‘没想到礼部的小姑娘这么贴心’！”
我接过地图，看着上面密密麻麻的标注，心里暖暖的。这孩子，没忘初心，知道做事要想着百姓的难处。静雯也凑过来看，指着地图上的“锡林郭勒公社站点”说：“这里去年我去过，冬天雪大，公交车容易陷进雪里，你得跟交通部门再叮嘱一句，让他们配防滑链，别耽误了教材发放。”
“知道啦静雯姐姐！”悦薇立刻掏出笔，在地图旁边写了“加防滑链”三个字，“我明天一上班就跟交通部门说，保证不耽误。”
正说着，张婶端着热茶过来，给我们每人倒了一杯。茶香混着槐树叶的清香，飘在院子里，格外舒服。悦薇捧着茶杯，忽然问：“妈妈，您当年办第一届高考的时候，有没有遇到过难办的事呀？”
我看着院外的天空，想起均平三十年五月初的议事会——赵文昌提议搞阅兵，老王反对，方叔举着粮本说缺人才，那些争论、那些期待，如今都成了温暖的回忆。
“难办的事当然有。”我喝了口热茶，暖气流过喉咙，“那时候有人说‘搞教育费钱’，有人说‘社员不需要大学生’，还有人担心教材编不好。可你看，老王坚持要办自学考试，方叔盼着孩子能学技术，林阿妹想有茶叶教材，正是这些百姓的期待，让咱们咬着牙把教育方案推进下去。现在好了，你进了礼部，能帮公社发教材，能帮牧民老师解决难题，这就是咱们当年坚持的意义。”
悦薇听得认真，放下茶杯说：“妈妈，我以后一定好好干！每个公社的教材需求都仔细核对，每个考生的补贴都按时发，不让您和静雯姐姐失望，也不让公社的百姓失望。”
静雯握住悦薇的手，又看了看我，眼里闪着光：“姑母，您看，咱们的‘民为邦本’，就这么一代代传下来了。从您当年在东海县看粮囤，到我推进交通升级，再到悦薇现在管教材，都是围着百姓转，围着民生转。”
夕阳西下时，张婶已经做好了晚饭：青稞馒头、炖羊肉、炒青菜，都是家常的味道。我们三人坐在院子里的石桌旁吃饭，悦薇还在说今天上班的事：说她帮一位不会写申请的老社员填了教材补贴表，老社员给她塞了颗奶糖；说她整理旧档案时，看到您当年写的《教育专项补贴方案》，上面还留着修改的痕迹。
我听着她的话，看着她和静雯的笑脸，忽然觉得，岁月虽然让我老了，腿脚不方便了，但看着她们一步步接过担子，把“民为邦本”的道理落实到每一本教材、每一次补贴、每一趟公交车上，心里比什么都踏实。
吃完饭，悦薇要回礼部加班——她要把今天整理的教材需求统计，做成正式的报表，明天一早要交给王科长。静雯送她到院门口，我坐在藤椅上看着她们的背影，悦薇的马尾辫在夕阳下晃着，像极了当年静雯年轻时的模样。
“姑母，天凉了，咱们回屋吧。”静雯回来时，手里拿着我的拐杖，“悦薇说，明天她下班带东海县的新麦饼回来，给您尝尝。”
我点点头，在她的搀扶下慢慢起身。走到屋门口时，我回头看了一眼院子里的老槐树，光伏灯已经亮了，暖黄色的光洒在石桌上，照亮了那本摊开的《全国教育筹备进度表》。上面的数字还在更新，就像大明的民生故事，还在继续——从东海县的麦囤，到蒙古草原的教材，从我的拐杖，到悦薇的礼部徽章，每一步，都踩着“民为邦本”的初心，每一代，都扛着“兴教育才”的担子。
回到屋里，静雯帮我铺好床，又把暖炉放在床头。我躺在床上，看着窗外的月光，忽然想起悦薇小时候，我给她讲“均平”纪年的由来——那时候是想让百姓都能均享粮食、均享便利，如今，我们又给百姓均享了教育的机会。这三十年，没白过。
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