女生宿舍楼的大门紧闭，传达室的窗户透出昏黄的灯光，映出一个伏案打盹的身影——宿管刘桂香。
楚砚藏在宿舍楼外茂密的冬青树丛中，【规则之眼】清晰地看到传达室的布局和刘桂香，他需要引开她，目光扫过传达室外墙上挂着的消防报警器。
他捡起一块小石子，计算着角度和力道，手腕轻抖，石子“啪”地一声打碎了消防器外的玻璃。
“呜～呜～！！！”
尖锐的警报声瞬间响彻整个宿舍区！红光疯狂闪烁！
“哎哟我的妈呀！”
刘桂香猛地从椅子上弹起来，惊慌失措地冲出传达室。
“着火啦？！哪里着火啦？！”
她肥胖的身体撞开房门，朝着警报声的方向跌跌撞撞跑去。
机会！楚砚立即从树丛中窜出，在刘桂香跑远的瞬间，闪身挤进了敞开的宿舍大门！
女生宿舍楼里弥漫着香皂和消毒水味，走廊空旷寂静，只有安全出口的标志发着幽幽绿光，赵小雨是高一（7）班，应在三楼东侧。
楚砚沿着楼梯快速上行，脚步落地无声，左踝在【净化的鳞核】持续滋养和旧校徽的渗透下，灵活得几乎与右腿无异！【净世之痕】的规则创伤正在被缓慢地修复！
三楼东侧走廊。
大部分的寝室门紧闭着，门下透出手电光，楚砚停在标着“307”的门前，这间没有光线。
他屈指，在门上叩了三下。
几秒钟的死寂后，门内传来窸窣声和压抑的呼吸声。
门“咔哒”一声轻响，开了一条小缝，赵小雨那张苍白的脸出现在门后，眼中满是恐惧和警惕。
“是…是你？”
她的声音抖得不成样子。
“你…你怎么敢…”
“时间不多，刘桂香很快会回来。”
楚砚的声音压低。
“我需要李默借的那本《心理健康教育》。它被‘报损’了，但你知道它在哪。”
赵小雨猛地摇头。
“没…没有！我不知道！报损的东西都…都销毁了！”
“销毁？”
楚砚盯着她躲闪的眼睛。
“还是被某些人‘收藏’了？比如…钱淑芬老师？”
他说出了图书管理员的名字，同时将【净化的鳞核】的力量，通过【规则之眼】凝聚悄然传递过去。
赵小雨的身体猛地一颤，眼中的恐惧似乎消退了些，取而代之的是挣扎和犹豫。
她回头看了一眼寝室，又紧张地望向走廊，最终，一咬牙，侧身让开。
“快…快进来！”
楚砚闪身入内，寝室里有淡淡的馨香，四张上下铺，只有靠窗的下铺有睡过的痕迹，显然是赵小雨的床铺。
她反手锁上门，靠着门剧烈喘息，胸口起伏。
“书…书不在钱老师那里…”
赵小雨的声音依旧颤抖，但语速快了许多。
“李默出事那天…书就被收走了…但是…但是打扫办公室的时候…我在王老师的废纸篓最底下…发现了一张…被撕下来的书页…”
她哆哆嗦嗦地从自己枕头下，摸出一张折得整整齐齐的纸！
楚砚接过纸，迅速展开，是《心理健康教育（第三版）》中的某一页！
这纸上面印着心理疏导知识，但在页面的空白处，被人用红笔，写满了注解！
那些字看起来有些癫狂，使用的墨水，赫然是掺杂了朱砂！
【规则之眼】被动解析：【朱砂精神锚定理论（手写）：朱砂粉末（HgS）作为稳定剂与精神力导引媒介，可于特定频率脑波共振下，植入“认知范式”，固化思维模式，提升专注力与服从性（副作用：情绪钝化、创造力抑制）】
【肉体强化诱导配方（手写）：朱砂（主）+ 地龙粉（辅）+ 微量颠茄碱（催化剂）…（配方部分被污渍掩盖）…配合高强度物理刺激（如测力器极限负荷），可短暂激发深层肌肉潜能，突破生理极限（副作用：神经痛觉阈值紊乱、骨骼脆化、高概率导致认知崩溃及肉体崩解）】
【“规范化”的终极形态（手写）：以朱砂锚定精神，以配方强化肉体，剔除“偏差”，铸造完美统一的“晨曦之器”！个体意志即集体意志！荣耀归于规范！】
疯狂！以科学为伪装的人体实验！用朱砂污染强行锚定精神、强化肉体，批量制造“完美听话”且“体能超群”的“晨曦之器”！
失败品则被污蔑为“认知偏差”或“心理素质差”，迅速“报损”清理！李默和王涛，都只是残次品！
楚砚的手因愤怒而颤抖，这所学校的光鲜外表下，流淌着毒汁！而陈静、王红梅、王志强、钱淑芬…他们都是刽子手或帮凶！
“这张纸…我…我偷偷藏起来的…”
赵小雨的声音带着哭腔。
“李默…他借书之前…好像…好像被陈老师叫去‘谈过心’…回来后就…就不对劲了…总是念叨着‘朱砂’、‘力量’…后来就…”
她说不下去了，身体不停地颤抖着。
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