女生宿舍楼的大门紧闭,传达室的窗户透出昏黄的灯光,映出一个伏案打盹的身影——宿管刘桂香。
楚砚藏在宿舍楼外茂密的冬青树丛中,【规则之眼】清晰地看到传达室的布局和刘桂香,他需要引开她,目光扫过传达室外墙上挂着的消防报警器。
他捡起一块小石子,计算着角度和力道,手腕轻抖,石子“啪”地一声打碎了消防器外的玻璃。
“呜~呜~!!!”
尖锐的警报声瞬间响彻整个宿舍区!红光疯狂闪烁!
“哎哟我的妈呀!”
刘桂香猛地从椅子上弹起来,惊慌失措地冲出传达室。
“着火啦?!哪里着火啦?!”
她肥胖的身体撞开房门,朝着警报声的方向跌跌撞撞跑去。
机会!楚砚立即从树丛中窜出,在刘桂香跑远的瞬间,闪身挤进了敞开的宿舍大门!
女生宿舍楼里弥漫着香皂和消毒水味,走廊空旷寂静,只有安全出口的标志发着幽幽绿光,赵小雨是高一(7)班,应在三楼东侧。
楚砚沿着楼梯快速上行,脚步落地无声,左踝在【净化的鳞核】持续滋养和旧校徽的渗透下,灵活得几乎与右腿无异!【净世之痕】的规则创伤正在被缓慢地修复!
三楼东侧走廊。
大部分的寝室门紧闭着,门下透出手电光,楚砚停在标着“307”的门前,这间没有光线。
他屈指,在门上叩了三下。
几秒钟的死寂后,门内传来窸窣声和压抑的呼吸声。
门“咔哒”一声轻响,开了一条小缝,赵小雨那张苍白的脸出现在门后,眼中满是恐惧和警惕。
“是…是你?”
她的声音抖得不成样子。
“你…你怎么敢…”
“时间不多,刘桂香很快会回来。”
楚砚的声音压低。
“我需要李默借的那本《心理健康教育》。它被‘报损’了,但你知道它在哪。”
赵小雨猛地摇头。
“没…没有!我不知道!报损的东西都…都销毁了!”
“销毁?”
楚砚盯着她躲闪的眼睛。
“还是被某些人‘收藏’了?比如…钱淑芬老师?”
他说出了图书管理员的名字,同时将【净化的鳞核】的力量,通过【规则之眼】凝聚悄然传递过去。
赵小雨的身体猛地一颤,眼中的恐惧似乎消退了些,取而代之的是挣扎和犹豫。
她回头看了一眼寝室,又紧张地望向走廊,最终,一咬牙,侧身让开。
“快…快进来!”
楚砚闪身入内,寝室里有淡淡的馨香,四张上下铺,只有靠窗的下铺有睡过的痕迹,显然是赵小雨的床铺。
她反手锁上门,靠着门剧烈喘息,胸口起伏。
“书…书不在钱老师那里…”
赵小雨的声音依旧颤抖,但语速快了许多。
“李默出事那天…书就被收走了…但是…但是打扫办公室的时候…我在王老师的废纸篓最底下…发现了一张…被撕下来的书页…”
她哆哆嗦嗦地从自己枕头下,摸出一张折得整整齐齐的纸!
楚砚接过纸,迅速展开,是《心理健康教育(第三版)》中的某一页!
这纸上面印着心理疏导知识,但在页面的空白处,被人用红笔,写满了注解!
那些字看起来有些癫狂,使用的墨水,赫然是掺杂了朱砂!
【规则之眼】被动解析:【朱砂精神锚定理论(手写):朱砂粉末(HgS)作为稳定剂与精神力导引媒介,可于特定频率脑波共振下,植入“认知范式”,固化思维模式,提升专注力与服从性(副作用:情绪钝化、创造力抑制)】
【肉体强化诱导配方(手写):朱砂(主)+ 地龙粉(辅)+ 微量颠茄碱(催化剂)…(配方部分被污渍掩盖)…配合高强度物理刺激(如测力器极限负荷),可短暂激发深层肌肉潜能,突破生理极限(副作用:神经痛觉阈值紊乱、骨骼脆化、高概率导致认知崩溃及肉体崩解)】
【“规范化”的终极形态(手写):以朱砂锚定精神,以配方强化肉体,剔除“偏差”,铸造完美统一的“晨曦之器”!个体意志即集体意志!荣耀归于规范!】
疯狂!以科学为伪装的人体实验!用朱砂污染强行锚定精神、强化肉体,批量制造“完美听话”且“体能超群”的“晨曦之器”!
失败品则被污蔑为“认知偏差”或“心理素质差”,迅速“报损”清理!李默和王涛,都只是残次品!
楚砚的手因愤怒而颤抖,这所学校的光鲜外表下,流淌着毒汁!而陈静、王红梅、王志强、钱淑芬…他们都是刽子手或帮凶!
“这张纸…我…我偷偷藏起来的…”
赵小雨的声音带着哭腔。
“李默…他借书之前…好像…好像被陈老师叫去‘谈过心’…回来后就…就不对劲了…总是念叨着‘朱砂’、‘力量’…后来就…”
她说不下去了,身体不停地颤抖着。
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