“张教授过奖了,我们团队也是在实践中不断学习。”苏逸辰礼貌地握手,语气谦逊,“这次能和A大合作,尤其是能参与传统文化相关的项目,我们团队都很重视。”
等人都到齐,会议正式开始。张教授先介绍了项目的核心目标:从传统刺绣、剪纸、年画等非遗技艺中提取元素,融入现代家居、文具、服饰等产品设计,既要保留传统文化的精髓,又要符合当代年轻人的审美和使用需求。
苏逸辰认真地听着,手里的笔不时在笔记本上记录,遇到关键处还会提问:“张教授,关于元素提取,咱们是倾向于直接使用传统纹样,还是进行简化重构?另外,产品落地后,市场推广方面,学校有没有侧重的方向?”
他的问题精准又专业,显然是提前做了功课。林晓妍坐在旁边,看着他专注的侧脸,心里突然有点骄傲——她知道苏逸辰为了这个项目,前几天熬夜研究了很多非遗资料,甚至还特意去博物馆看了相关展览,这份认真让她格外心动。
轮到林晓妍介绍前期整理的文献综述时,她深吸一口气,拿起激光笔指向白板:“根据目前的研究,传统文化与现代设计结合存在两个主要问题:一是元素堆砌导致设计生硬,二是过度简化失去文化内涵。我们团队计划建立一个‘元素数据库’,先对传统纹样进行分类梳理,再结合现代设计原则进行再创作……”
她越说越流畅,之前的紧张渐渐消失,甚至还主动提出了几个创新点:“比如可以结合3D打印技术,让传统刺绣纹样在现代家居产品上呈现立体效果;还可以开发互动设计,比如在文具上加入可变色油墨,受热后显现传统故事图案。”
话音刚落,苏逸辰就率先鼓起掌来,眼神里满是欣赏:“这个想法特别好,3D打印和互动设计能增加产品的趣味性,正好符合年轻人的消费需求。我们公司之前在3D打印领域有过合作资源,可以负责对接技术团队。”
张教授也点头赞同:“晓妍这个思路很新颖,把技术和文化结合起来,正好能弥补传统设计的局限性。苏总,你们在技术落地方面有经验,这部分就辛苦你们多费心了。”
接下来的时间里,双方围绕项目分工、时间节点、预算分配等细节展开讨论,气氛格外融洽。苏逸辰提出的“分阶段推进”方案——先完成元素提取,再进行设计初稿,最后落地测试——得到了所有人的认可。林晓妍则主动承担了“元素数据库”的搭建工作,还负责和苏逸辰公司的设计团队对接创意方向。
会议结束时已经是中午,张教授热情地邀请苏逸辰一起去学校食堂吃饭,苏逸辰没有推辞,三人一起朝食堂走去。路上,张教授还在不停地夸赞:“苏总,你们公司的专业度确实高,晓妍推荐得好。以后有机会,咱们还可以开展更多合作。”
林晓妍走在旁边,听着导师对苏逸辰的认可,心里像喝了蜜一样甜。苏逸辰似乎察觉到她的心思,悄悄放慢脚步,和她并肩走在一起,用只有两人能听到的声音说:“刚才你在会上的样子,特别耀眼。”
她脸颊微微发烫,悄悄瞪了他一眼:“认真点,张老师还在呢。”
苏逸辰低笑一声,声音里满是温柔:“好,认真工作。不过,晚上可以一起吃个饭吗?庆祝我们第一次正式合作。”
林晓妍咬了咬嘴唇,点了点头:“好。”
从那以后,两人见面的次数明显多了起来。有时候是苏逸辰来学校和张教授对接工作,顺便约林晓妍在校园里的咖啡馆讨论项目细节;有时候是林晓妍带着“元素数据库”的初稿,去星途创意的公司和设计团队沟通。
星途创意的办公环境很轻松,开放式的工位上,年轻的设计师们一边敲着键盘,一边讨论着创意,墙上贴满了各种设计草图和项目案例。林晓妍第一次去的时候,苏逸辰特意带她参观了整个公司,还把她介绍给团队成员:“这是A大的林晓妍同学,负责咱们项目的文化元素提取,以后大家多配合。”
“林同学好!”设计师们热情地打招呼,其中一个扎着丸子头的女孩凑过来,笑着说,“苏总之前就跟我们说过,这次合作的搭档特别厉害,今天终于见到了!”
林晓妍有些不好意思,苏逸辰却笑着解围:“别听他们夸张,晓妍确实很专业,你们有什么关于传统文化的疑问,都可以问她。”
在和设计团队对接的过程中,林晓妍展现出了极强的专业素养。有一次,团队在设计一款以传统年画为元素的笔记本时,设计师们纠结于要不要保留年画中“胖娃娃”的完整形象——保留完整形象担心显得老旧,简化又怕失去辨识度。
林晓妍看着设计稿,沉思片刻后说:“其实可以试试‘局部提取’的方式。比如只保留胖娃娃手里的鲤鱼和莲花,用线条简化的方式重新勾勒,再搭配年画特有的红黄配色,既保留了年画的核心元素,又不会显得死板。”
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