“啊,原来你是代表!”娄晓娥眼睛一亮,“真厉害!待会儿要好好听你讲。我就是弹个琴,给联欢会凑个节目。”她不好意思地笑了笑。
“这可不是凑节目,”吕辰认真地说,“音乐的力量是巨大的,它能鼓舞人心,凝聚力量。你弹的《黄河》很好,完美地表达了五四精神。”
两人正说着,前台传来主持人的声音:“下面,有请第三初级中学学生代表,吕辰同学发言!他发言的题目是:《传承五四薪火,肩负时代使命——论当代青年的责任与担当》。”
“到我了。”吕辰对娄晓娥点点头,整理了一下衣襟,走向舞台中央。
面对台下是黑压压的人群,吕辰还是有点怯场,吸了一口气:“尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:今天,我们怀着无比崇敬的心情,纪念五四运动三十五周年……”
他的发言没有华丽的辞藻堆砌,只是清晰地梳理历史脉络,也没有空洞的激情呐喊,只有对五四精神内核“爱国、进步、民主、科学”的解读与诠释。他将宏大的历史叙事与青年学生的日常学习生活紧密结合。
他的语言有力,逻辑严密,情感真挚而饱满。那份超越年龄的沉稳和视野,那份对祖国未来发自内心的热忱与务实的态度,深深打动了在场的每一个人。台下不时响起赞同的话语和热烈的掌声。
站在侧幕候场的娄晓娥,此刻也被吕辰的发言吸引。她靠在幕布边,专注地听着,眼睛亮晶晶的。不同于植树时看他干农活的利落,也不同于扫盲时看他组织教学的条理,此刻的吕辰,展现出了思想的力量和精神的厚度,让娄晓娥觉得特别有共鸣,比自己弹奏的乐曲更能直抵人心,她不禁微微点头,不觉扬起欣赏的笑意。
吕辰的发言在雷鸣般的掌声中结束,他鞠躬致谢走下台。路过侧幕时,微笑着向娄晓娥致意。
联欢会继续进行,文艺表演环节开始。
不一会儿就到了娄晓娥。
报幕员的声音响起:“下面请欣赏,钢琴独奏:《黄河大合唱》选段,演奏者:师大附中,娄晓娥同学!”
掌声中,娄晓娥款步走上舞台,向台下鞠躬,然后在钢琴前坐下。她明显有点紧张,深吸一口气,才开始演奏。
她演奏的是《黄河船夫曲》与《保卫黄河》的经典段落。琴声时而如黄河怒涛,奔腾咆哮,惊心动魄;时而又如千军万马,气势恢宏。她的演奏技巧娴熟,情感投入,将这首充满革命英雄主义气概的乐曲演绎得淋漓尽致,极具感染力。
回到三中代表席的吕辰,听得格外认真。他看着舞台上的娄晓娥,心中充满了钦佩。特别是他想起自己那些艰涩的乐理书,越发对眼前的娄晓娥,更多了一份由衷地欣赏。
娄晓娥在热烈的掌声,起身谢幕,脸上带着红晕。
联欢会结束后,人群渐渐散去。
吕辰和本校同学在礼堂门口稍作停留。这时,娄晓娥也背着小书包走了出来。她一眼看到了吕辰,走了过来。“吕辰同学!”
吕辰夸奖道:“娄晓娥同学,恭喜你,演出非常成功!你的钢琴弹得太棒了……。”
娄晓娥脸红了一下,眼睛亮亮地道:“谢谢你!你的发言才真的好!讲得太深刻了,特别有道理!尤其是你说青年要‘脚踏实地学习本领’,‘向科学进军’那部分,我听着都觉得特别受鼓舞!比光喊口号实在多了。”她顿了顿,想起后台的对话,好奇地问:“对了,我记得植树活动时,你说你也喜欢音乐?在自学乐理?”
“是啊,”吕辰点点头,“买了些书在看,像《和声学》《音乐基本原理》这些。不过我是零基础开学,跟你一比,简直是云泥之别。今天听了你的演奏,更觉得自己要学得太多了。音乐的世界真是博大精深。”
“《和声学》?苏联译本那个吗?”娄晓娥有些惊讶,随即流露出遇到同好的欣喜,“那本书我也翻过,挺难的!你能自学这个,也很厉害啊!音乐理论是基础,能看懂那些,再听音乐感觉都不一样了。”
“确实,感觉打开了新世界的大门,只是实践跟不上。”吕辰笑着回应,然后自然地转换了话题,“对了,今天活动组织得真好,你们学校太厉害了。”
“嗯,大家都很用心。”娄晓娥点头,“丰泽园的谷经理上次还跟我爸提起过你呢,说你带来的蔬菜特别新鲜。”她提到一个共同的“熟人”,虽然不熟,但无形中拉近了距离。
两人站在礼堂门口轻松地聊了几句。吕辰保持着他一贯的礼貌、沉稳,偶尔带点小幽默,让对话轻松有趣;娄晓娥则展现出良好的教养和少女的好奇心,落落大方。
“以后有机会,”吕辰最后笑着说,“还要向你请教音乐上的问题,希望别嫌我笨。”
“怎么会!”娄晓娥连忙摇头,脸上是真诚的笑容,“互相学习!我也觉得跟你聊天挺有意思的,能学到东西。”她似乎觉得这话有点直白,微微低了低头。
“一言为定。”吕辰伸出手。
娄晓娥愣了一下,随即大方地伸出手,与他轻轻一握:“一言为定!”
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