三、评注里的“正面案例”:蔡君谟、苏东坡的“容才术”,比秦桧更有人情味
评注里还提了两个“识才”的例子,跟秦桧的“功利性招安”不同,蔡君谟、苏东坡是“靠包容留人才”,更显格局:
蔡君谟+韩魏公:假信骗接见?反而给机会。“不揪小错,只看大才”,比秦桧的“功利招安”更显气度。
苏东坡:假我名逃税?反而帮他“圆场”。这是“懂人才的难处,用包容换人心”,比秦桧的“利益捆绑”更能留住人才。
四、核心启示:不管是治国还是办企业,“人才管理的核心是‘抓大放小’”
秦桧、苏东坡、韩魏公的例子,说到底都在讲一个道理:人才不是“完美的圣人”,都有小错,但“小错可改,人才难寻”。放到现在,企业管理人才,得记住三点:
1.别因“小错”否定“大才”
员工犯了“没走流程”“急功近利”的小错,先看他的“核心能力”(比如代码能力、策划能力),再看他的“态度”(是不是故意犯错、愿不愿意改),别一上来就开除,避免“丢了西瓜捡芝麻”;
2.别让“对手”捡你的“漏”
要是员工有本事,哪怕他犯了错,也别轻易放走——你不用,竞品可能会用,反而给你添堵。就像秦桧怕造假者跑金国,企业怕核心员工跑竞品,“留着用”比“推出去”更安全;
3.“留才”的本质是“给机会+给信任”
秦桧给“官”是给机会,苏东坡给“换封条”是给信任,韩魏公给“推荐信”是既给机会又给信任。光靠“惩罚”留不住人,只有让人才觉得“有奔头、被信任”,才会真心留下来。
【原文】秦桧
秦桧当国,有士人假其书,谒扬州守。守觉其伪,交原书管押其回。桧见之,即假其官资;或问其故,曰:“有胆敢假桧书,此必非常人。若不以一官束之,则北走胡,南走越矣。”
(评:西夏用兵时,有张、李二生,欲献策于韩、范二公,耻于自媒,乃刻诗碑,使人曳之而过。韩、范疑而不用。久之,乃走西夏,诡名张元、李昊,到处题诗。元昊闻而怪之,招致与语,大悦,奉为谋主,大为边患。(边批:元昊识人。)奸桧此举,却胜韩、范远甚,所谓“下下人有上上智”。
有人赝作韩魏公书,谒蔡君谟。君谟虽疑之,然士颇豪,与之三千,因回书,遣四兵送之,并致果物于魏公。客至京,谒公谢罪。公徐曰:“君谟手段小,恐未足了公事。夏太尉在长安,可往见之。”即为发书,子弟疑谓包容已足,书可勿发。公日:“士能为我书,又能动君谟,其才器不凡矣。”至关中,夏竟官之。(边批:手段果大。)又东坡元祜间出帅钱塘。视事之初,都商税务押到匿税人南剑州乡贡进士吴味道,以二巨卷,作公名衔,封至京师苏侍郎宅。公呼讯其卷中何物。味道恐蹙而前日:“味道今秋忝冒乡荐。乡人集钱为赴省之赆以百千,就置建阳纱得二百端。因计道路所经场务尽行抽税,则至都下不存其半。窃计当今负天下重名而爱奖士类,唯内翰与侍郎耳。纵有败露,必能情贷,遂假先生名衔,缄封而来。不知先生已临镇此邦,罪实难逃。”公熟视,笑,呼掌笺吏去其旧封,换题新衔,附至东京竹竿巷,并手书子由书一纸,付之,日:“先辈这回将上天去也无妨。”明年味道及第,来谢。二事俱长人智量者。)
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