“识字运动”如同一场风暴，席卷了铜都城。
白天，阿月在何维的指导下，成为了孩子们的第一位“女师”。
她将何维教授的那些神奇“神文”，用清脆的声音和生动的比喻，教给那些好奇的孩子。
他们在专属的学堂里，用小树枝在沙地上歪歪扭扭地描画着那些新生的文字，整个聚落充满了稚嫩的琅琅读书声。
夜晚，大人们则在劳作之后，聚集在篝火旁，对着何维白天写下的字，一遍遍地模仿和记忆。
然而，三天之后，一个新的，也是更深层次的困境，浮现出来。
沙地上的字，风一吹就散了。
木炭画在木板上，手一蹭就花了。
笨重的石板，可以承载律法的威严，但它无法承载日常的知识和计算。
工匠总不能每天扛着一块几十斤重的石板去记录熔炉的温度变化。
管理者也无法用刻刀，在骨片上快速地记下一笔笔繁琐的功劳股账目。
文字，虽然诞生了，但它太“重”了。
它被囚禁在沉重的石头和骨片上，无法流动，无法普及，无法真正成为融入日常生活的工具。
这天下午，何维在一个刚刚由山民工匠搭建好的，带有窗户和桌椅的宽敞泥草屋里，正进行着一场特殊的“专属课业”。
燧长老、渔、商、矛、坚，五位核心人物，都盘腿坐在铺着兽皮的地面上。
他们面前，各放着一小堆沙子和一根树枝。
阿月则作为助教，在一旁纠正着他们笨拙的笔画。
这是何维给他们布置的“课业”：复习前几天学过的五十个汉字。
何维则在给他们上“小灶”，教他们更复杂的组合字和最基础的算术应用。
“矛，”何维指着一个写在木板上的算式，“你的队伍昨天伐木三十四棵，今天伐木二十七棵。总共多少棵？”
矛的脸憋得通红，他看着“34+27”这个算式，在沙地上用树枝划了半天，又掰着自己和身边坚的手指头，算了半天，才不确定地挤出一个答案：“六……六十一棵？”
“对。”何维点点头，“现在，让阿月教你怎么把它写下来。”
阿月走到矛的身边，耐心地握着他的手，一笔一划地在沙地上教他书写“六十一”和那串代表着加法的符号。
矛看着阿月那灵巧的手，再看看自己笨拙的动作，急得满头大汗。
他画出的线条，颤抖、错乱，最后变成一滩毫无意义的涂鸦。
“首领，”渔放下了手中的树枝，她是最先放弃在沙地上练习的人，“这东西不行。沙子，记不住东西。”
她从怀里，拿出一块巴掌大的、鞣制得非常柔软的鹿皮。
“这个好一点，但还是不行。”她用指甲在鹿皮上划了一下，留下一道浅痕，“我们可以用烧过的骨锥在上面烙印，但太慢了，而且一块好皮子，也记不了几个字。我们风之刺客侦察到的地形和信息，根本没办法快速地画下来带回来。”
燧长老也叹了口气：“是啊，首领。熔炉的很多精妙火候，错过了就错过了。我试着用木炭记在木板上，可还没等拿给学徒看，就模糊不清了。”
商、矛、坚三人虽然说不出这么深奥的道理，但也拼命点头，表示认同。
对他们来说，学字已经够难了，找不到一个好用的“本子”，更是让他们烦躁不堪。
何维看着他们，知道时机到了。
文字的渴望，已经在这群核心人物的心中，生根发芽。
但是，所有人都遇到了困境，需要一种轻便的记录文字的载体。
何维站起身，走到泥草屋的一角。
那里，放着几个陶缸。
他走到一个陶缸前，从中捞起一团湿漉漉、散发着古怪味道的、如同烂泥般的糊状物。
“我给你们看一样新东西。”
所有人都好奇地围了上来。
“这是什么？”矛凑上前闻了闻，一股混合着草木腐烂和碱味的怪味，让他忍不住皱起了眉头，“首领，这不就是前几天您让我们收集的那些破麻布，混着草木灰在锅里煮烂的东西吗？”
前几天，何维发布了一个奇怪的命令，回收所有部落成员的破旧麻布、破烂渔网，以及植物的内层树皮。
然后，他让“窑”组的人，将这些东西剪碎，与大量的草木灰一起，放在大陶锅里，没日没夜地蒸煮。
所有人都以为首领又在研究什么新的肥料或者建材，谁也没想到，他会把这锅“烂泥”，拿到这里来。
“没错，它就是烂麻布和草木灰。”何维笑道，“但很快，它就会变成另外一样东西。”
他让商搬来一个装满了水的大木盆。
然后，他拿出了一个造型奇特的木框。
那是一个长方形的木框，中间用极细的竹篾和阿月亲自收集来的马鬃，编织成了一张平整而细密的“帘子”。
这是何维指导燧长老，花了两天时间，秘密制作出的最原始的“竹马帘”。
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