魔咒课的教室和变形课一样窗明几净，但气氛要轻松得多。个子小小的菲利乌斯·弗利维教授，得站在一摞厚厚的书上才能够到讲台。他用尖细的嗓音，热情洋溢地向小巫师们介绍着今天的主角——漂浮咒。
“……这是你们将要学习的最基础，也是最迷人的咒语之一！”弗利维教授挥舞着他的魔杖，声音里充满了鼓励，“记住，关键的动作要领，‘挥动和轻弹’！大家跟我一起做！”
教室里响起一片参差不齐的、模仿魔杖挥舞的“嗖嗖”声。
伊丽莎白坐在德拉科身边，心如止水，或者说，心如死灰。
她已经放弃挣扎了。
既然躲不开，那就学着享受……不，是学着麻木。
她给自己今天的课程定下了一个极其明确的目标：成为一个平平无奇的中等生。
不能像赫敏那样，第一次就成功，引来教授的加分和赞赏。也不能像罗恩那样，把咒语念成“胡言乱语”，差点戳到自己搭档的眼睛。她要的，是那种努力了三五次，终于颤颤巍巍地让羽毛离地三英寸，然后力竭地掉下来的、恰到好处的平庸。
【学霸太累，学渣太丢人。只有中等生，才能在老师的点名册上，活成一个可以被忽略的逗号。】
她深吸一口气，开始观察周围的“实验组”。
德拉科挥动着魔杖，嘴里念念有词，他面前的羽毛抖动了几下，就是不肯飞起来，气得他脸颊通红。潘西的羽毛则直接被她愤怒的咒语吹到了桌子底下。
另一边，赫敏·格兰杰在第二次尝试时，就成功了。
“看！我做到了！”她激动地喊道。她面前的羽毛，正稳稳地悬浮在半空中。
“哦，太棒了！”弗利维教授拍着手，用他那尖细的嗓音喊道，“格兰杰小姐做得非常好！大家看，格兰芬多加五分！”
好了，高分组有了。
伊丽莎白又看了一眼另一边。罗恩·韦斯莱正不耐烦地用魔杖使劲戳着自己的羽毛，嘴里大喊着：“Wingardium Leviosa！”
结果可想而知，什么也没发生。
很好，对照组也有了。
现在，轮到她这个“平庸组”选手登场了。
伊丽莎白调整了一下呼吸，她所有的精神力，都没有集中在“让羽毛飞起来”这件事上，而是集中在了“如何控制自己不要做得太好”这件事上。她的大脑在疯狂运算，模拟着一个普通一年级新生该有的魔力输出、精神集中度和咒语熟练度。
【稳住，我们能赢……不，我们能平庸！】
她举起魔杖，模仿着赫敏的样子，手腕轻巧地一“挥”，一“弹”。
“Wingardium Leviosa。”
她的声音不大不小，吐字清晰，但刻意带上了一丝不确定。
然而，就在咒语出口的那一瞬间，她身体里那股她最恐惧的、不受控制的魔法天赋，似乎误解了她的意图。
它感受到了她那股前所未有的、想要“精准控制”结果的强烈意志。
于是，它响应了。
但它响应的，不是那个温和的、需要“挥动和轻弹”的漂浮咒。
它响应的，是她意志深处最原始的、最纯粹的——“控制”。
没有光，没有声音。
伊丽莎白面前那根轻飘飘的羽毛，没有像赫敏的那样缓缓升起。
它“唰”地一下，从桌面垂直弹射到半空中，仿佛被一只无形的手精准地捏住，瞬间静止，连一丝颤抖都没有。
整个过程，快到肉眼几乎无法捕捉，安静得令人毛骨悚然。
伊丽莎白的大脑，宕机了零点一秒。
【……等等，剧本不是这么写的啊？】
还没等她反应过来，那根羽毛，仿佛接收到了她脑海里混乱的指令，开始动了。
它不是悬浮，也不是漂浮。
它是在……飞行。
它像一只被赋予了生命的银色蜂鸟，以一种违背了物理学和魔法学双重常识的姿态，在空中疾速穿行。它先是在空中画出了一个完美的正圆形，接着是一个标准的等边三角形，然后又以肉眼难以看清的速度，在空中留下了一连串复杂的、如同星轨般的残影。
每一次转向，都锐利如刀锋。每一次悬停，都稳如磐石。
整个教室，鸦雀无声。
所有人都停下了手里的动作，呆呆地看着那根在空中狂舞的羽毛。
赫敏·格兰杰那根还得意洋洋飘在空中的羽毛，此刻相比之下，简直像个喝醉了酒在蹒跚学步的醉汉。她的嘴巴微微张着，眼神里充满了学术被颠覆的震惊和难以置信。
德拉科·马尔福手里的魔杖都快握不住了，他看着伊丽莎白，那表情已经不是钦佩，而是一种近乎于面对神迹的呆滞。潘西的脸上，嫉妒的表情凝固了，取而代之的是一丝她自己都未曾察觉的恐惧。
哈利和罗恩那边，更是像被石化了一样。如果说之前他们还觉得伊丽莎白是个“危险的学霸”，现在，这个认知已经直接升级成了“无法理解的、超规格的怪物”。
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