周教授眼睛一亮，立刻找来小铲子，小心翼翼地把月季从盆里拔出来——果然，根部已经有一半变成褐色，轻轻一碰就掉，明显是根腐病的症状。“说得太对了！”周教授举起根部，让全班同学看，“大家看，根部已经腐烂，就是因为浇水过多，盆土积水导致的。小满观察得很仔细，平时分加五分！”
教室里响起一阵惊叹声，张悦凑过来小声说：“小满你也太厉害了吧！你怎么连盆土湿不湿都能看出来？我刚才一点都没注意！”
林小满笑着坐下，心里却听见那盆月季小声说：“谢谢你啊小满，终于有人知道我是浇水多了，不是生病……你能不能跟教授说，别把我扔了，换点新鲜土，我还能活……”
她悄悄跟周教授说：“周教授，这盆月季还有救，把腐烂的根剪掉，用多菌灵消毒，再换点透气的泥炭土，应该能缓过来。”
周教授愣了愣，随即点头：“说得对！咱们做园艺的，不能见了病株就扔，能救的就要救。小满，你对植物的感知很敏锐，比很多学了两年的学生都强，平时是不是经常养植物？”
“是啊，”林小满赶紧点头，找了个合理的借口，“我在家养了很多多肉和绿萝，平时总观察它们的状态，时间长了，就知道它们不舒服的时候是什么样子了。”
周教授满意地点点头：“很好！园艺学就是要多实践、多观察，光靠书本是不行的。你要是有兴趣，我们植物研究小组正在做‘植物胁迫反应’的课题，你可以加入，正好能发挥你的优势。”
林小满心里一动，加入研究小组既能提升专业能力，还能学到更多养护知识，对花店也有帮助，立刻答应：“谢谢周教授！我肯定好好学！”
接下来的课上，林小满又准确指出了其他几盆植物的问题——缺水的绿萝、缺钾的多肉、被蚜虫侵害的薄荷，每一次都精准到位，周教授忍不住又夸了她好几次，说她“有园艺天赋”。
下课铃响后，周教授特意叫住她：“小满，你要是有时间，明天下午来实验室一趟，我给你看看我们课题的资料，你也可以把你养的植物带来，咱们一起探讨下养护技巧。”
“好的，谢谢周教授！”林小满开心地答应，心里却听见怀里的多肉兴奋地喊：“太好了！能去实验室！说不定还能认识新的植物朋友！”
走出教室时，阳光已经变得温暖，路边的梧桐叶晃着，跟她打招呼：“小满，你刚才好厉害！教授都夸你了！”
“谢谢梧桐爷爷，”林小满在心里回应，脚步轻快地往公交站走——她得赶紧回花店，跟李婷分享这个好消息，还要给那盆月季准备新鲜土。
回到花店时，李婷正忙着给客人包装多肉，看见她回来，赶紧说：“你可算回来了！刚才来了好几个客人，都问咱们什么时候正式开业，我说月底，他们还说要再来！”
林小满刚放下包，就听见三角梅晃着枝条喊：“小满！你上课怎么样？有没有被老师夸？我刚才跟老绿萝打赌，说你肯定能得表扬！”
老绿萝也跟着说：“是啊是啊，你要是得了表扬，咱们晚上就多浇点营养液，庆祝庆祝！”
“得了得了，”林小满笑着说，“老师夸我对植物感知敏锐，还让我加入研究小组呢！晚上给你们换新鲜土，就算庆祝！”
李婷惊讶地说：“这么厉害！研究小组？那你以后岂不是更忙了？又要上课、又要去小组、还要看店，能忙得过来吗？”
“能啊，”林小满坐下来，喝了口李婷递来的水，“咱们可以分工，我上午上课，下午要是去小组，你就看店；周末我多来店里帮忙，再招个兼职学弟，应该没问题。再说，加入小组能学到更多知识，对咱们花店也有好处，比如怎么预防植物生病，怎么让多肉长得更圆，这些都是咱们需要的。”
李婷点点头：“说得对！只要能把店开好，忙点也值！对了，王老板刚才打电话，说周末送太阳花的时候，会顺便带点多菌灵过来，咱们正好给那盆月季消毒。”
林小满心里一暖，她还没跟李婷说月季的事，李婷就已经想到了。她看向窗外，三角梅的花苞又大了点，老绿萝的藤蔓垂得更长了，帆布包里的多肉正跟薄荷小声聊天，阳光洒在一排排植物上，满是生机。
虽然兼顾学业和花店会很忙，但林小满一点都不觉得累——有李婷的配合，有植物们的陪伴，还有老师的认可，这些都让她充满动力。她知道，只要好好平衡，既能学好专业知识，又能把花店开好，让“小满的花草屋”成为这条街上最受欢迎的植物小天地。
傍晚的时候，林小满给那盆月季剪了烂根，用多菌灵消了毒，换了新鲜的泥炭土。刚种好，就听见月季小声说：“谢谢你啊小满，我感觉根舒服多了，以后我会好好长，开花给你看……”
林小满摸了摸它的枝条，笑着说：“好好长吧，等你开花了，就摆在咱们店门口，当招牌。”
夕阳透过窗户，洒在月季的叶片上，泛着淡淡的绿光。林小满看着这盆重新焕发生机的月季，心里满是期待——期待它开花，期待花店开业，更期待自己能在学业和花店之间，走出一条属于自己的路。
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