周教授眼睛一亮,立刻找来小铲子,小心翼翼地把月季从盆里拔出来——果然,根部已经有一半变成褐色,轻轻一碰就掉,明显是根腐病的症状。“说得太对了!”周教授举起根部,让全班同学看,“大家看,根部已经腐烂,就是因为浇水过多,盆土积水导致的。小满观察得很仔细,平时分加五分!”
教室里响起一阵惊叹声,张悦凑过来小声说:“小满你也太厉害了吧!你怎么连盆土湿不湿都能看出来?我刚才一点都没注意!”
林小满笑着坐下,心里却听见那盆月季小声说:“谢谢你啊小满,终于有人知道我是浇水多了,不是生病……你能不能跟教授说,别把我扔了,换点新鲜土,我还能活……”
她悄悄跟周教授说:“周教授,这盆月季还有救,把腐烂的根剪掉,用多菌灵消毒,再换点透气的泥炭土,应该能缓过来。”
周教授愣了愣,随即点头:“说得对!咱们做园艺的,不能见了病株就扔,能救的就要救。小满,你对植物的感知很敏锐,比很多学了两年的学生都强,平时是不是经常养植物?”
“是啊,”林小满赶紧点头,找了个合理的借口,“我在家养了很多多肉和绿萝,平时总观察它们的状态,时间长了,就知道它们不舒服的时候是什么样子了。”
周教授满意地点点头:“很好!园艺学就是要多实践、多观察,光靠书本是不行的。你要是有兴趣,我们植物研究小组正在做‘植物胁迫反应’的课题,你可以加入,正好能发挥你的优势。”
林小满心里一动,加入研究小组既能提升专业能力,还能学到更多养护知识,对花店也有帮助,立刻答应:“谢谢周教授!我肯定好好学!”
接下来的课上,林小满又准确指出了其他几盆植物的问题——缺水的绿萝、缺钾的多肉、被蚜虫侵害的薄荷,每一次都精准到位,周教授忍不住又夸了她好几次,说她“有园艺天赋”。
下课铃响后,周教授特意叫住她:“小满,你要是有时间,明天下午来实验室一趟,我给你看看我们课题的资料,你也可以把你养的植物带来,咱们一起探讨下养护技巧。”
“好的,谢谢周教授!”林小满开心地答应,心里却听见怀里的多肉兴奋地喊:“太好了!能去实验室!说不定还能认识新的植物朋友!”
走出教室时,阳光已经变得温暖,路边的梧桐叶晃着,跟她打招呼:“小满,你刚才好厉害!教授都夸你了!”
“谢谢梧桐爷爷,”林小满在心里回应,脚步轻快地往公交站走——她得赶紧回花店,跟李婷分享这个好消息,还要给那盆月季准备新鲜土。
回到花店时,李婷正忙着给客人包装多肉,看见她回来,赶紧说:“你可算回来了!刚才来了好几个客人,都问咱们什么时候正式开业,我说月底,他们还说要再来!”
林小满刚放下包,就听见三角梅晃着枝条喊:“小满!你上课怎么样?有没有被老师夸?我刚才跟老绿萝打赌,说你肯定能得表扬!”
老绿萝也跟着说:“是啊是啊,你要是得了表扬,咱们晚上就多浇点营养液,庆祝庆祝!”
“得了得了,”林小满笑着说,“老师夸我对植物感知敏锐,还让我加入研究小组呢!晚上给你们换新鲜土,就算庆祝!”
李婷惊讶地说:“这么厉害!研究小组?那你以后岂不是更忙了?又要上课、又要去小组、还要看店,能忙得过来吗?”
“能啊,”林小满坐下来,喝了口李婷递来的水,“咱们可以分工,我上午上课,下午要是去小组,你就看店;周末我多来店里帮忙,再招个兼职学弟,应该没问题。再说,加入小组能学到更多知识,对咱们花店也有好处,比如怎么预防植物生病,怎么让多肉长得更圆,这些都是咱们需要的。”
李婷点点头:“说得对!只要能把店开好,忙点也值!对了,王老板刚才打电话,说周末送太阳花的时候,会顺便带点多菌灵过来,咱们正好给那盆月季消毒。”
林小满心里一暖,她还没跟李婷说月季的事,李婷就已经想到了。她看向窗外,三角梅的花苞又大了点,老绿萝的藤蔓垂得更长了,帆布包里的多肉正跟薄荷小声聊天,阳光洒在一排排植物上,满是生机。
虽然兼顾学业和花店会很忙,但林小满一点都不觉得累——有李婷的配合,有植物们的陪伴,还有老师的认可,这些都让她充满动力。她知道,只要好好平衡,既能学好专业知识,又能把花店开好,让“小满的花草屋”成为这条街上最受欢迎的植物小天地。
傍晚的时候,林小满给那盆月季剪了烂根,用多菌灵消了毒,换了新鲜的泥炭土。刚种好,就听见月季小声说:“谢谢你啊小满,我感觉根舒服多了,以后我会好好长,开花给你看……”
林小满摸了摸它的枝条,笑着说:“好好长吧,等你开花了,就摆在咱们店门口,当招牌。”
夕阳透过窗户,洒在月季的叶片上,泛着淡淡的绿光。林小满看着这盆重新焕发生机的月季,心里满是期待——期待它开花,期待花店开业,更期待自己能在学业和花店之间,走出一条属于自己的路。
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