这场小小的风波，不仅没有打击到艾克艾雪，反而让四一班的凝聚力空前高涨。消息传回班级，胖哥孙野气得直拍桌子：“奶奶的！二班那几个龟孙子还敢欺负到艾克艾雪头上？当我们一班没人了？！” 老夫子孟繁志推着眼镜，镜片寒光一闪：“根据行为心理学分析，此等低劣行径实属自卑心理的极端外显，需予以严密监控。”包雷更是撸起袖子：“下次训练我盯着他们！敢再使坏，我包雷第一个不答应！” 李思思和张小雨则围着艾雪，心疼又佩服：“艾雪，你好勇敢！”“就是！怼得太解气了！”
欧阳老师得知后，也在班会上再次强调了团结友爱和公平竞争的重要性，对艾雪维护哥哥的勇气给予了肯定，同时严厉警告所有人遵守纪律。
两天后，艾克膝盖的擦伤在艾雪无微不至的“守护”下（每天按时提醒换药、盯着他不要沾水、连走路都要扶着），恢复神速，红肿消退，结痂牢固。虽然动作还不能完全放开，但已经不影响基础训练。他迫不及待地回到了训练馆。
当他踏进馆内时，迎接他的不是冷嘲热讽，而是雷鸣般的掌声和欢呼！
“艾克！回来啦！”
“膝盖好了吗？别太拼啊！”
“加油艾克！我们一班是你后盾！”
胖哥、老夫子、包雷、李思思、张小雨…几乎全班能来的同学都来了！他们自发组织起来，在训练馆的看台上拉起了手写的横幅：“四一必胜！杨艾何，所向披靡！” 字体虽然稚嫩，但热情洋溢。
杨阳和何大力也停下训练，笑着迎上来。杨阳用力拍了拍艾克的肩膀：“好小子，恢复得挺快！”何大力则大咧咧地说：“艾克，放心练！有我们在，看谁敢使坏！” 他的目光意有所指地扫过场馆另一侧正在热身的四二班三人。赵磊等人接触到何大力那充满力量感的视线，脸色微变，不自然地转过头去。
叶教练看着这热烈而温暖的场面，眼中也流露出欣慰。他注意到，看台上，艾雪抱着她的圆圆，坐在最前排，旁边放着艾克的书包，团团端坐其中。她的目光紧紧追随着哥哥的身影，小脸上是满满的鼓励和安心。
“好了！归队！”叶教练一声令下，训练重新开始。
接下来的训练日，四一班的“守护团”成了训练馆一道独特的风景线。他们不再只是旁观者：
胖哥孙野成了“人形警戒雷达”，他那圆滚滚的身躯在训练馆外围灵活巡视，小眼睛瞪得像铜铃，时刻留意着其他班级（尤其是四二班）学生的动向，稍有靠近训练核心区域的苗头，他立刻就会“不经意”地挡过去，或者大声跟旁边人聊天制造动静。
老夫子孟繁志则化身“数据记录员”，拿着小本本和电子表（有时候还假装是计算器），煞有介事地记录着杨阳、艾克、何大力的训练时间、动作完成度（他自有一套评估标准），甚至还会分析对手班级训练生的步频和力量特点（虽然不一定准），然后一本正经地给叶教练“提供参考”。
包雷负责“气氛组”和“后勤”，训练间隙，他第一个冲上去递水递毛巾，用他那特有的大嗓门喊着“加油！”“牛逼！”。休息时，他还会变着法儿讲笑话，缓解紧张的训练气氛。
李思思和张小雨则带领着女生们组成了“最强啦啦队”，每次杨阳、艾克、何大力完成一组漂亮的动作，或者突破自己的极限时，看台上就会响起整齐而清脆的加油声和掌声。艾雪自然是啦啦队的核心，每当艾克看向看台，总能第一时间对上妹妹那双充满信任和力量的眼睛，以及她身边那只无声陪伴的圆圆。
其他同学也各司其职，有的帮忙看管物品，有的负责提醒时间，有的则在对方班级训练生投来不善目光时，毫不示弱地瞪回去。
整个四一班，仿佛一个精密运转的守护堡垒，将杨阳、艾克、何大力三人紧紧护在中心。这份来自集体的、无声却强大的力量，如同温暖的洋流，滋养着三人的斗志，也形成了一道无形的屏障，让任何阴暗的小动作都无所遁形。叶教练将这一切看在眼里，心中对四一班的评价达到了前所未有的高度。这种纯粹的、团结的班级凝聚力，是他执教生涯中罕见的珍宝。
杨阳、艾克、何大力三人更是备受鼓舞。训练中，他们更加投入，互相之间的配合也愈发默契。杨阳的沉稳指挥，何大力的力量突破，艾克的灵动迅捷，在叶教练的战术打磨下，逐渐融合成一股令人瞩目的锐利锋芒。艾克虽然膝盖伤处偶尔在剧烈变向时还会传来一丝隐痛，但每当这时，他都会下意识地看向看台上的艾雪，看到她鼓励的眼神，感受到周围同学无声的支持，那份痛楚仿佛就被一种更强大的力量所压制、所转化。
终于，校级“三剑客”选拔赛的日子，在全校师生的瞩目中来临了！
比赛场地设在学校最大的体育馆内，临时搭建起了标准的击剑赛道。灯光聚焦，气氛热烈。来自四年级六个班级的十八位精英选手齐聚一堂，抽签分组，捉对厮杀。比赛采用单败淘汰制，最终决出最强的三人组合，代表先锋实小出战区级比赛。
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