欧阳老师看着眼前这两对年轻的夫妻,看着他们脸上幸福又略带羞涩的笑容,再看看那四个天真无邪、代表着未来和希望的孩子,眼中充满了欣慰和感慨。时光仿佛倒流,又看到了当年在四一班教室里,那些聪慧又略带青涩的面庞。她温柔地笑着,没有参与年轻人的调侃,只是目光越发慈祥。
笨笨似乎无法理解人类这种复杂的情感互动和调侃,电子眼闪烁着困惑的光芒:“‘吉祥四宝’?是指一种新的能量补充组合吗?还是某种联合防御协议代号?”聪冷静地在他旁边回答:“根据语境分析,此为一种基于亲密关系和美好祝愿的比喻性社交表达,非科技术语。笨笨,你的情感理解模块需要更新了。”
老顽童爷爷被两个机器人的对话逗得又是一阵大笑,他走过去,一手抱起已经有些迫不及待想下地探索的多辰,另一只手牵起多星,走到婴儿床边:“来来来,让我们的‘吉祥四宝’第一次正式会晤一下!星宝,月宝,阳宝,过来帮忙照看一下!”三个育儿机器人立刻高效而轻柔地行动起来,确保四个孩子能在安全的前提下进行“互动”。
多星好奇地用手指轻轻碰了碰艾月的小手,艾月立刻抓住了她的手指。多辰则在老顽童爷爷怀里兴奋地蹬着小腿,想去够艾阳床边晃动的小团团挂件。艾阳被多辰的动作吸引,也“啊啊”地叫了起来。艾月则安静地看着多星。四个小家伙以他们独特的方式,完成了第一次“历史性”的同框。
杨阳立刻拿出随身携带的微型摄像仪(地球科技的最新款),兴奋地记录着这一幕:“对对对!看这里!吉祥四宝首聚!这得拍下来!以后可是珍贵史料!”
乐乐也笑着拿出自己的设备帮忙拍照,一边拍一边感叹:“真是时光飞逝啊……感觉昨天我们还在地球上为了考试发愁,今天你们的孩子都满月了,还凑了这么个‘组合’。”
温馨和欢笑充满了整个客厅。艾克和艾雪相视一笑,目光越过嬉笑的人群,落在他们的孩子身上。艾克揽着艾雪肩膀的手微微收紧,艾雪顺势将头轻轻靠在他的肩上。他们不需要过多的言语,那份历经两世、跨越星海的深厚羁绊,早已融入彼此生命的每一个瞬间。眼前的喧嚣、朋友的调侃、孩子们的懵懂互动,都化作了心底最温暖的底色。
窗外的快乐星球,依旧宁静而璀璨,永恒的星云缓缓旋转,温柔地守护着这方小天地里,正悄然生长的、属于“吉祥四宝”的新故事。墙角,那两对大小不一的熊猫玩偶——团团和圆圆,也仿佛被这满室的欢愉感染,静静地散发着柔和的光晕。
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