诸葛雯雯老师对着林孝问道：“林孝同学，我很好奇，你自己作词作曲的能力，是怎么学会的？就你刚才这首歌的水平，已经不逊色于一般的制作人了！”
林孝想了想，说道：“之前对音乐有点兴趣，就自己去研究了一下，然后有时候，就是生活中到处都是灵感！艺术源于生活，却高于生活。灵感来了就写下来了。”
诸葛雯雯老师更加惊讶了，问道：“你的意思是，你是自学的，没有经过专业训练？吉他难道也是吗？”
林孝点了点头，说道：“是的，毕竟这只是我的兴趣爱好罢了，我的梦想还是成为一名强大的宝可梦训练家！”
确实是自学，系统里自己学会的，也叫自学啊。
诸葛雯雯老师点了点头，被林孝的天赋所惊讶不已。
继续说道：“我很好奇，你写下这首歌，是怎么样的心情呢？”
林孝解释道：“因为我们这个年纪，正处在青春期，然后青春总是懵懂无知，却又美好的，感情的方面，总有情窦初开的时候，有几天，突然有所感悟，就写下了这首歌。”
诸葛雯雯老师瞬间化作了八卦老师，继续追问道：“那么，我们是不是可以理解为，林孝同学已经有喜欢的女生了？”
全场瞬间响起了激烈的讨论声，好家伙。
在不提倡早恋的瑞城五中里，老师带头询问学生的八卦感情。
好刺激！好喜欢！
林孝摇了摇头，说道：“老师，我觉得这么隐私的问题，还是不要问了。”
诸葛雯雯老师瞬间明白了林孝的意思，没有否认，那就是说明有！
她很好奇，像林孝这么有才华的人，究竟会不会女生能够拒绝林孝。
如果她重生到学生的时代，可能也会被林孝的才华所吸引。
诸葛雯雯老师说道：“那就先不提这个话题了。我们的学生会主席都变成了你的小迷妹了，你看看，现场的同学们，都想让你再来一首，怎么样，还有没有可以给我们展示的歌曲呢？”
随着诸葛雯雯老师的提问，现场也是整齐划一地响起了“再来一首。”
“再来一首。”的起哄声。
林孝感受着大家的热情，感觉也是盛情难却，于是说道：“那还是有的，只不过，大家想要听哪些题材的歌曲呢？”
刚才一直保持沉默地诸葛建鑫校长，也是发现了林孝的才华，这么说，说明林孝平日里创作了不少的歌曲。
等到十佳歌手的时候，才选择展示出来，根据林孝在训练家道路的天赋，诸葛建鑫校长也是不禁感叹，天才与天才之间的差距，也是很大的。
林孝的歌声，让诸葛建鑫校长也回想起了，自己尘封许久的回忆。
于是，诸葛建鑫校长出声道：“林孝同学，你刚才的歌曲，表达的意思，似乎是暗恋，我想要问问，你有没有明确表达自己感情的歌曲，就是，大声告白，把自己的心里话说出来的歌曲？”
台下纷纷起哄道：“来一个！来一个！来一个！”
“哎呀，校长，你很懂嘛！”
诸葛雯雯老师也点点头，表示她也想听这样的歌曲。
听到林孝唱情歌，不仅是技巧的表达，更是情感的传递，那种真诚的爱恋感，仿佛听完就要恋爱了一样。
林孝想了想，说道：“有的，有的，那么我就再耽误大家一会儿时间，给大家再献唱一首好了。对了，刚才那首歌叫做《晴天》，接下来我要唱的歌，叫做《可不可以》。”
歌名是《晴天》，里面却有下雨的意象，更加让人明白，要勇敢地迈出那一步，万一，阴天以后，就是晴天了呢！
林孝拿起吉他，仅仅是简单地扫了一下，现场的观众们瞬间安静了下来，生怕听不清林孝的演唱。
这控场能力，恐怕只有林孝能够做到吧。
林孝指尖轻扣琴弦，前奏的和弦如心跳般沉稳响起，《可不可以》的旋律裹着温柔的风漫过全场。
诸葛雯雯老师放下了手中的笔，安静地欣赏林孝的表演。
光是节奏就牢牢地抓住了她的耳朵，跟刚才一样，这首歌，绝对是林孝原创。
自己听了那么多歌，没有一首歌是这样的前奏。
“说好带你流浪，而我却半路返航，坠落自责的海洋。”
林孝开口的瞬间，大家的心随着林孝的歌声纠结了起来。
不是说好是表白吗？怎么会这么揪心与痛苦。
这首《可不可以》有表白，但不只是表白。
大家的心情随着林孝的演唱，也开始逐渐emo起来。
“发现离不开你，我开始决定回去，你已不在原地。”
低沉的声音结束，正当大家要继续悲伤的时候。
林孝的吉他声音却开始变得欢快起来，情感似乎就要从悲转向喜了！
“我可以接受你的所有，所有小脾气。”
“我可以带你去吃很多，很多好东西。”
“我可以偶尔给你带来，带来小甜蜜。”
对仗的台词，却表达了林孝对朴素的感情的见解。
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