傍晚时分，首训接近尾声。学员们纷纷展示自己的成果：“老布传承点” 的阿姨们缝好了艾草棉垫，针脚虽然不算完美，但都很整齐；“竹编传承点” 的学员们编出了小小的竹篮底，有的还在边缘加了简单的花纹；“渔网修补传承点” 的学员们则补好了一张小渔网，虽然网眼大小不太均匀，但能正常使用。
李爷爷看着学员们的成果，心里满是欣慰：“你们第一次学就能做成这样，已经很棒了。老手艺不是一天两天能学会的，以后每周我们都练，慢慢就熟练了。” 阿海也对着各传承点的学员们说：“下周我们要开展‘实践小任务’—— 老布传承点的学员帮邻居补旧衣，竹编传承点的学员编小竹筐送老人，渔网修补传承点的学员补好渔网给渔民试用，让老手艺真正用在生活里，帮到需要的人。”
离开传承点时，夕阳的余晖洒在院子里，给老布、竹篾镀上了一层金色。小守护者们帮老传承人收拾物料，学员们则拿着自己的成果，兴奋地讨论着下周的实践任务。阿海望向远处的时空共鸣镜，镜中天启的学员们也在展示自己补好的渔网，对着镜头挥手说 “下周见”。
“以后每个月，我们都要组织一次‘传承点交流会’，” 阿海对着身边的阿蕊说，“让各传承点分享教学经验、实践成果，还要把优秀的学员评为‘传承小助手’，帮老传承人带新学员，让接力的队伍越来越壮大。”
阿蕊点点头，手里拿着 “实践错题本”，上面记满了今天的难题与解决办法。“我们还要给每个传承点建‘实践档案’，” 她说，“记录学员的学习进度、成果反馈，以后修订手册时，就能根据这些实际情况调整内容，让手册越来越实用，让传承越来越顺畅。”
晚风拂过传承点的院子，老布的气息、竹篾的清香交织在一起。阿海知道，这场 “老艺传承接力首训” 不是结束，而是 “老艺双时传承” 的实践开篇 —— 当老传承人的经验通过教学传递给学员，当实践中的难题通过协作一一破解，当双时空的传承点通过共鸣镜互相扶持，双时空的守护之路，终将在老手艺的教学与实践中，成为一条 “传技、传情、传心” 的纽带，让枫山的老布、蓝海的竹篾，永远在春日的实践里、接力的传承中，生生不息，代代相传
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