林舟茅塞顿开，按照李哲的建议，先敲输入和判断模块，只保留“识别运算符并提示”的功能。
将代码一顿修修改改，新的代码出现在屏幕中。
点击运行，输入“5 + 3”，屏幕上正确显示“你输入的运算符是：+”；输入“5 # 3”，则显示“无效运算符”。第一步成功了！林舟心里的石头落了一半，赶紧接着加计算模块。
李哲在旁边看着，时不时提醒：“乘法的代码里，int类型相乘可能会溢出，但作业要求简单，暂时不用考虑，先保证功能实现。”“错误提示的文字要清晰，让用户知道哪里错了，比如‘输入格式错误，请按“数字 运算符 数字”的格式输入’。”
张强和王浩也凑过来围观，虽然帮不上技术忙，却在旁边加油打气：“林舟加油！你要是搞定了，也帮我看看我的代码呗！”“对，等会儿咱们三个都搞定了，我请大家吃泡面！”
时间一点点过去，凌晨一点半，林舟终于敲完了完整代码。他深吸一口气，点击“运行”按钮，手指紧张地攥着鼠标。输入“10 + 5”，屏幕显示“结果：15”；输入“10 / 0”，显示“错误：除数不能为0”；输入“abc + 5”，虽然没实现“非数字输入提示”（这个功能超纲了，周教授也没强制要求），但至少不会直接崩溃。
“搞定了！运行成功了！”林舟激动得拍了下桌子，声音都有点发颤。
李哲笑着点头：“不错，逻辑没问题，虽然非数字输入的提示没做，但作业要求的四则运算和除数为0提示都实现了，肯定能及格。”
“太谢谢你了！”林舟赶紧保存代码，发送到周教授的邮箱，“要是没有你，我今天肯定交不上作业。”他没好意思提系统的简化图，只能把这份“救命之恩”记在心里。
“谢什么，室友之间本来就该互相帮忙。”李哲推了推眼镜，“下次遇到不会的别硬扛，提前说，咱们一起琢磨，总比你一个人熬夜强。”
张强和王浩也围过来，催着林舟帮他们看代码。林舟先帮张强改了“%d”和“%s”的错误，又教王浩乘法代码里的星号用法，李哲则在旁边补充细节，宿舍里的氛围从之前的焦虑变成了热闹的“互助课堂”。
凌晨三点，三人终于都成功提交了作业。王浩兑现承诺，泡了四桶红烧牛肉面，四人围在书桌前，吸溜着面条，聊着刚才写代码的糗事。
“我刚才把‘break’写成了‘breakk’，找了十分钟才发现多了个k，差点没气死。”张强边吃边笑。
“我更惨，除法的代码里把‘a/b’写成了‘a\b’，报错报得我以为电脑坏了。”王浩也跟着吐槽。
李哲喝了口汤，总结道：“编程就是这样，多练多错，多错多改，慢慢就熟练了。下次作业咱们可以提前开始，别再赶截止日期了。”
林舟点点头，心里满是感慨。重生前他总觉得编程是遥不可及的“高科技”，可现在有系统的帮助，有室友的扶持，居然也能慢慢搞定专业课作业。
他看着身边三个埋头吃面的室友，突然觉得，大学的意义不仅在于学习知识，更在于这些互相陪伴、彼此扶持的瞬间。有人在你卡壳时递上思路，有人在你焦虑时加油打气，哪怕只是一碗简单的泡面，也能吃出温暖的味道。
第二天早上，林舟醒来时，手机里收到了周教授的邮件回复：“作业已查收，功能实现完整，错误提示到位，不错！”后面还附带了一个“加油”的表情。
他拿着手机，兴奋地跟室友们分享：“教授夸我作业不错！”
“可以啊林舟！”张强拍着他的肩膀，“以后你就是咱们宿舍的‘编程大神’了，下次作业还靠你带飞！”
“别捧我，主要是李哲帮我理清了思路。”林舟笑着说，心里却悄悄感谢系统的“神秘助攻”。
坐在教室里，听着周教授讲解作业里的常见错误，林舟看着笔记本上的代码逻辑图，心里格外踏实。
他知道，自己的编程之路才刚刚开始，未来肯定还会遇到更多“大翻车”的时刻，但只要有室友的帮助，有系统的辅助，更有自己的努力，就没有跨不过去的坎。
下课后，林舟给苏晴发了条短信：“昨天熬夜搞定了编程作业，多亏了室友帮忙，还被教授表扬了！下次你有学习上的难题，也别硬扛，随时找我，咱们一起解决。”
苏晴很快回复：“哇！你好厉害！我昨天法语作业也差点没写完，还好室友帮我查了词典。以后咱们互相监督，一起加油呀～”
看着短信，林舟嘴角忍不住上扬。他知道，无论是专业课学习，还是大学的生活，都不是一个人的战斗。
有并肩前行的室友，有互相鼓励的喜欢的人，这样的大学时光，虽然偶尔会有“作业翻车”的焦虑，却更多的是温暖和希望。
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