经历“点赞病毒”事件一周后，林舟发现自己对“完美”这个词产生了生理性不适。食堂打饭时，若肉丸形状不够圆润，他拿餐盘的手会微微颤抖；整理档案时，若标签贴得略有歪斜，他那已键盘化的食指会不受控制地敲击桌面，发出焦躁的“哒哒”声。更麻烦的是，每当他完成一项任务，耳边除了持续的键盘敲击和屏幕刮擦声，还会短暂响起一阵虚浮的掌声和喝彩，仿佛有个看不见的观众在为他并不精彩的表演叫好——这是“容貌焦虑镜中人”残留的“认可渴望”病毒与“键盘幻听症”杂交出的新副作用。寒鸦将其命名为“表演型人格预激活状态”，并兴致勃勃地送他一顶能监测脑电波的棒球帽，帽檐上的LED灯会根据焦虑程度变幻颜色。
眼下，站在D-07区那间弥漫着陈旧纸张和消毒水混合气味的特殊观察室外，林舟帽檐的灯光正从代表“警惕”的黄色，滑向象征“高度紧张”的橙色。观察室门口崭新的标识牌上写着：“深度认知交互单元（亲子关系重构试验场）”，下面还有一行小字：“未经许可，严禁代入个人成长创伤”。
任务目标是E-01-556，归档名“攀比螺旋”。 风险等级：GIMEL级（具有隐性寄生与情绪增殖特性） 收容描述：实体无固定形态，表现为一种可传染的“焦虑波段”。通常寄生在亲子关系，尤其是母职焦虑浓厚的个体精神场中。能无限放大宿主对子女成就的焦虑感，并将其转化为具象的“竞争指令”，驱使宿主强迫子女参与各类无意义竞争（如“一分钟内谁能揉出更圆的纸团”、“背诵圆周率后一千位速度比拼”）。宿主体内会析出名为“数据脓疮”的结晶物，记录其子女在各项虚构指标上的“排名”。最新异常动态：原始寄主（一名因焦虑过度已处于昏迷状态的研究员）体内的“数据脓疮”出现异常增殖，并试图通过档案馆内部网络寻找新寄主。
“又是一个从人心里长出来的怪物……”林舟深吸一口气，推开了观察室的门。这一次，里面没有镜子，也没有具体的畸变体形象。房间中央只有一个悬浮在半空、不断旋转的复杂几何光晕，光晕中心隐约可见一个沉睡女性的虚影——那是被隔离保护的原始寄主。房间四周的墙壁则变成了巨大的显示屏，上面瀑布般流淌着各种扭曲的数据和画面：忽而是两个小孩在比拼用积木搭塔的速度，旁边实时跳动着毫无意义的分数；忽而是一张张布满红叉的试卷放大特写，伴随着尖锐的批评声；甚至还有模拟出的孩子额头长满类似青春痘的“分数脓包”的特写，每个脓包上都标着“数学：85/100”、“英语：92/100”……
空气中弥漫着一股甜腻到发腥的味道，像腐烂的荣誉证书混合了变质的鸡汤。
“E-01-556，认知干预程序启动。”林舟举起手中的特制终端，这玩意今天被寒鸦做成了老式教师教鞭的造型，据说能增强“权威感”，以便更好地进行“心理疏导”。他尝试用教鞭指向数据流中的一个竞争场景，“根据《未成年人保护法》及儿童发展心理学，这种无休止的攀比会扼杀……”
“错误！低效！”一个冰冷、急促，如同AI语音合成却又带着强烈焦躁感的声音直接打断了他，这声音并非来自光晕，而是从四周的数据墙壁中同时响起。“竞争是进化的动力！排名是清晰的坐标！没有比较，如何知优劣？没有压力，何来钻石？你的孩子，现在排名多少？”
更强的焦虑波段如同实质的潮水般涌来。林舟眼前瞬间闪过无数碎片化的幻象：他自己小时候被拿来和“别人家的孩子”比较的场景；苏晓小时候因为一次考试失利而躲起来哭的画面；甚至还有一些完全不属于他记忆的、陌生的父母对着孩子咆哮“为什么不能再努力一点”的扭曲面孔。他感到自己的心跳加速，呼吸急促，一种莫名的、想要证明点什么（尽管不知要证明什么）的冲动在血管里蠢蠢欲动。帽檐的LED灯瞬间变成了刺眼的红色。
“警告！交互者情绪共振指数超标！疑似触发潜在童年创伤！”终端发出警报。
林舟咬牙，试图稳定心神。他调动起对抗前几种畸变体的经验，将那种源自“杠精聚合体”的驳斥本能和“键盘幻听症”的具现化力量结合。他那根键盘化的食指变得滚烫，他不再试图讲道理，而是猛地将教鞭（终端）插向地面流淌的数据流！
“砰！”一声闷响，数据流被短暂阻断，露出底下正常的合金地板。林舟趁着这间隙，对着空气大吼，既是对抗畸变体，也是对抗自己内心被勾起的烦躁：“排名？！狗屁的排名！人生是他妈的多维度的！不是你这个单一数据模型能衡量的！你这套算法，才是最大的漏洞！是制造痛苦的根源！”
“质疑无效！”焦虑波段更加狂暴，数据墙壁上的画面变成了无数个哭泣、麻木或叛逆的孩子脸庞快速闪过，“成功有路径！优秀可量化！不接受反驳！请求启动‘别人家的孩子’模范生成程序，进行碾压式对比教育！”
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