最简单的往往最难：每天给每个孩子15分钟“专属时间”。在这段时间里，关掉手机，忘记其他孩子，只关注眼前这一个。可以是他主导的游戏，可以是漫无目的的闲聊，也可以只是一起看着窗外。
成都的一位母亲实践此法三个月后，她那对总在争斗的姐弟发生了变化。姐姐不再故意弄坏弟弟的东西，因为“妈妈每天听我讲星球大战的时间，弟弟不能打扰”。弟弟也不再通过哭闹获取关注，因为“我知道下午四点，妈妈会陪我搭积木”。
专属时间的魔力在于，它传递了一个不容置疑的信息：此时此刻，你是我世界的全部中心。 对于多子女家庭的孩子来说，这种“暂时性的独享”，比任何物质上的均分都更能滋养安全感。
七、疗愈的起点：从承认不完美开始
没有父母能做到绝对的、时刻的公平。教育的艺术，不在于从不犯错，而在于当意识到偏颇时，有勇气承认并修复。
“昨晚妈妈批评你时，没有听你解释，这是我的错误。”
“这段时间我花太多时间照顾妹妹，忽略了你的感受。”
“你们都是我的孩子，但有时候我会忘记这一点，谢谢你们提醒我。”
这些道歉不会削弱父母的权威，反而会构建更健康的情感模式：在这个家庭里，错误可以被讨论，伤害可以被修复，每个人都在学习如何更好地爱与被爱。
平衡的艺术
多子女家庭的养育，从来不是追求静态的、刻板的公平。它更像一场持续调整的舞蹈：有时需要将重心移向更需要帮助的那个，有时需要后退一步让孩子们自己寻找节奏，有时则需要同时拥抱两个哭泣的身体，告诉他们：“我的爱不是蛋糕，分给你们就变少；它是光，照亮每一个时，只会让整个房间更明亮。”
当我们放下那把永远在称量的尺子，我们才真正看见——每个孩子举着的，不是要求等分爱的天平，而是一面渴望被完整映照的镜子。在那镜中，他们想确认的不过是：我存在于此，独一无二，不可替代。而这，正是所有教育的起点，也是终点。
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