教室里，先前因班主任宣布分科事宜而骤起的骚动，此刻并未平息，那阵穿过小树林的疾风似乎并未就此远去，它所搅起的无数‘叶片’——那些年轻而忐忑的心——仍在持续地簌簌作响，那最初交织的议论与不安，此刻已沉淀为一种更为细密、更为持久的、源自内心深处的低语与战栗。空气中弥漫着一种混杂着油墨香、汗水味以及浓重不安的气息。
前排一个平日里成绩名列前茅的女生，此刻却紧锁眉头，手指无意识地卷着自己的发梢，那双一向清亮的眸子里，此刻盛满了罕见的迷茫。她的各科成绩都很均衡，甚至可以说都相当出色，这本是令人艳羡的资本，此刻却成了她选择的负累。文科的历史政治她能引经据典，侃侃而谈，对文学作品的赏析也常有独到见解，她偷偷梦想过成为一名记者，用笔尖记录时代；理科的数理化她也能逻辑清晰，解题迅速，对微观世界的奥秘和宇宙的浩瀚也充满了好奇，家人也更期望她选择理科，认为那才是通往“好大学”、“好专业”的康庄大道。选文，似乎意味着要辜负家人的期望，放弃那些看似更“实用”的技能；选理，又仿佛要割舍自己内心深处对文字的眷恋与对人文的向往。她的笔尖在“文科”与“理科”之间轻轻点触，像一只找不到方向的蝴蝶，迟迟无法落下。同桌的窃窃私语，窗外操场上传来的模糊喧嚣，都无法进入她的世界，她完全沉浸在自己的内心交战之中。
不远处，一个平日里作文常被当作范文朗读，历史地理知识储备丰富到可以给老师当小助手的文静女生，此刻正用双手托着腮，眼神空茫地盯着表格上的“文科”二字。她热爱文学，梦想着将来能写出属于自己的故事，但父母反复在她耳边强调的“女孩子学理科，将来好找工作，稳定”的话语，像一块巨石压在她的心头。她能感觉到母亲在说这话时，语气中那份不容置喙的期望，以及父亲那虽未明言却同样坚定的眼神。她偷偷看了一眼彦宸的方向，又飞快地收回目光，心中充满了羡慕与……一丝难以言状的苦涩。热爱与现实，梦想与家庭，在她这个年纪，似乎成了一道无解的难题。
与之形成鲜明对比的，是几个平时在数理化竞赛中屡获奖项的男生。他们几乎没有太多犹豫，便大笔一挥，在“理科”上重重地勾选。对他们而言，选择理科是顺理成章的事情，是天赋与兴趣的自然延伸。然而，即便如此，在他们看似笃定的表情下，也并非全然没有波澜。一个男生在勾选完毕后，下意识地翻了翻自己的语文课本，目光在那些曾经让他头疼不已的文言文和诗词赏析上短暂停留，嘴角掠过一丝如释重负又夹杂着些许怅然的复杂笑意——他终于可以名正言顺地和这些“天书”说再见了，但与此同时，似乎也告别了某种曾经努力过却未曾真正走近的风景。
更多的学生，则表现出显而易见的彷徨与无措。 有的人把表格翻来覆去地看，仿佛想从那简单的印刷字迹中找出什么隐藏的提示；有的人则伸长了脖子，偷偷观察着前后左右同学的动向，试图从别人的选择中寻找一丝慰藉或是方向，当看到邻座与自己意向不同时，又会陷入新一轮的纠结；有的人则干脆放弃了思考，趴在桌上，用手臂埋住脑袋，一副“鸵鸟”姿态，仿佛这样就能将这恼人的选择暂时屏蔽。
窃窃私语声在教室的各个角落此起彼伏，内容也五花八门。 “哎，你选什么啊？我妈让我选理科，说好就业，可我物理化学烂得一塌糊涂……” “我肯定是文科了，理科那些公式我一看就头大。不过，我爸说学文科没出息……” “听说重点班大部分都选理科，咱们班呢？理科是不是竞争压力更大啊？” “管他呢，我同桌选啥我选啥，至少以后还能一起讨论作业……” “你们说，选哪个将来更容易考上好大学啊？我倒是不怕苦，就怕选错了路，白费力气……”
还有一些学生，则显得异常安静。他们并非胸有成竹，而是因为父母早已为他们规划好了一切。此刻，他们只是按照家长的“指示”，在相应的选项上机械地打勾，脸上没有太多的表情，眼神里却偶尔会闪过一丝不易察觉的茫然或是不甘。对他们而言，这张表格与其说是“志愿征询”，不如说是一张必须完成的“任务清单”。
笔尖划过纸张的沙沙声，笔帽被反复打开又合上的咔哒声，手指无意识敲击桌面的笃笃声，深深浅浅的叹息声，以及因思路混乱而懊恼地抓挠头发的声音，交织在一起，构成了一幅名为“抉择”的、充满了焦虑与躁动的青春群像画。夕阳的余晖透过玻璃窗，将教室内一张张年轻却写满困惑的脸庞，切割成明暗交错的光影。
彦宸将自己的表格推到一边，目光不经意地扫过周围。他看到那些平日里或活泼或沉静的同学，此刻大多都眉头紧锁，神情凝重，与他和张甯方才的干脆利落形成了鲜明对比。他心中忽然涌起一种莫名的感觉，说不清是庆幸，还是别的什么。
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