箱子里是什么？莉莉丝继续说明：“这是老夫……不，是贝加庞克博士的‘大脑’——‘庞克记录’的备份星（一种特殊载体）。和我们这些分身（如莉莉丝）的猫型卫星构造不同，这个是能完全在线还原本体的关键。20年前来到这里的贝加庞克，其实就是这个箱子里的‘存在’的克隆体。”
奥哈拉事件后，来艾尔巴夫建立研究所的贝加庞克，并非完全的本体，而是一个外观完全一样的克隆体，用以规避世界政府的耳目。本体的大脑意识早已通过特殊技术转移保存。
莉莉丝：“博士的本体意识早就‘逃’出来了，只要条件合适，身体也能复原并重新融合。”
波尼急切地问莉莉丝：“那么，只要等待的话，我的父亲……熊，也能恢复精神吗？”
“当然了，波尼。”莉莉丝肯定道。
波尼松了口气：“太好了！”看来大熊的复原有了新的希望。
萨乌罗听得一头雾水，巨大的脑袋晃了晃：“等、等等……如果你是贝加庞克？本来是20年不见，很开心的再会……但是我脑子跟不上了……你为什么变成女人了啊？！”
莉莉丝摆摆手：“没关系的，之后再慢慢说明吧！”
这时，树后边钻出三个一直在等待的巨人小孩，怯生生地问：“老师，结束了吗？可以玩了吗？”
萨乌罗尴尬地挠头：“啊，很抱歉，你们几个已经可以了，感谢配合！”原来这片泉水也是孩子们的游乐场，为了配合萨乌罗的“重逢演习”才保持安静的。
精心策划的感人场面瞬间被孩子们的天真打断，萨乌罗和安杰都有些哭笑不得。
助手安杰这才正式上前，用非常标准的敬语自我介绍：“冒昧打扰，我是老师的助手，安杰。很抱歉，这里有着艾尔巴夫第一的图书馆和学校哟。可以的话，我来带大家参观有趣的地方吧？”
不等安杰带路，觉得“战士学校”一定很有趣的路飞和乌索普已经像脱缰的野马般冲向了那个有着海象标志的最大建筑——海象学校。
“哟！看着很有趣！”
“也就是说是战士养成所吧！”
巨人小孩们也开始在海滩上嬉戏玩耍。乔巴对学校兴趣不大，更想去图书馆看巨大的书本；布鲁克怀念起上学时光；山治表示娜美去哪儿他去哪儿；弗兰奇对图书馆建筑的材质（可能与宝树亚当有关）他若有所思；甚平只是感叹着巨大。
（草帽团再次自然分流）
索隆不知何时跟上了路飞，低声问：“路飞，阿青在哪？”
路飞一边应付着追上来想把他们当“俘虏”玩的巨人小男孩们，一边回答：“在冥界！一会儿就去找她汇合！”
索隆看着那几个吵闹但似乎并不强的小男孩，手按在刀上，面无表情地问路飞：“要砍了吗？”
“不要呀！笨蛋！”路飞喊道，但脸上还是乐呵呵的，“坏小鬼就该这样，这是当然的！狂暴战士就应该是这样子！”（路飞觉得这样才像他印象中的巨人小孩）
突然，三个小女孩出现，训斥小男孩们停下：“不行哟！不能追着人类酱玩！
对不起！”小男孩们立刻道歉，连“小不点人类”这种词都不敢说了。
路飞和乌索普震惊：“好弱呀！”
索隆也怀疑：“这真的是艾尔巴夫村子的小鬼们吗？”
乌索普补充：“印象中艾尔巴夫的战士应该是强大又狂放，满嘴恶语，无限嚣张豪放，就像两位师傅（多利和布洛基）一样！怎么这么……文明？”
旁边传来一个慵懒的女声：“毕竟……不流行了啊。”
众人望去，只见一位女巨人正躺在他们刚才跑过的“起伏地面”上——原来他们不知不觉跑到了别人身上！
她是海象学校生物老师，莉普莉。之前酒吧老板让小科隆带的食物，就是给这位老师的。
莉普莉坐起身，毫不在意地说：“啊哈哈，没关系哦，一点儿都不重。”她看着路飞等人惊讶的表情，“受到打击了吗？艾尔巴夫的战士……肆无忌惮、暴力掠夺的战争时代，已经是100年前的事了哟。”她的语气带着一丝暧昧和感慨。
助手安杰这才气喘吁吁地跑过来：“找、找到了！路飞桑他们！”
莉普莉自顾自接着说，语气与新世代小孩的文明用语形成对比：“我们的小鬼很吵闹，真是抱歉。（对小孩们）老师我是反面教材，都不要学我哦。”
她继续解释：“艾尔巴夫的新生代，身体和心灵都很脆弱。……算了，历史的授课结束了。安杰，带他们去参观学校吧。”
“是！”
路飞等人看到的，是孩子们主要在读书玩耍，几乎没有看到严格的战斗训练。这与他们想象中的艾尔巴夫战士预备军相去甚远，留下了第一个巨大的违和感。莉普莉似乎不想多谈这背后的原因转而问路飞：“船长，（指尼卡）不是白色姿态吗？我们很期待的。”得知路飞平时不是那个样子后，她有些失望，但也表示理解，毕竟传说只是传说。
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