升级后的数据库访问量再创新高，不少国家的教育部门将其纳入中小学历史实践课程。在中国杭州的一所小学，学生们通过 “动态地图”，模拟 “史前水稻技术从长江流域传播到东南亚” 的过程，还用黏土制作陶片，刻上对应的交流符号；在印度新德里的课堂上，学生们分组研究 “恒河流域与湄公河流域的作物交流”，制作成手抄报在校园展览。
“数据库不再是冰冷的‘资料库’，而是能让年轻人互动、探索的‘文明课堂’，” 技术团队负责人自豪地说，“目前已有超过五十个国家的学校，将数据库作为史前文明教学的核心工具，这比任何宣传都更能让‘文明无界’的理念扎根。”
当勘探小队从东南亚返回北平，联盟决定在 “全球丝路文明数字博物馆” 举办 “史前农耕文明特展”。展厅内，长江流域的水稻田模型、东南亚的湄公河交流航线图、北欧的驯鹿迁徙路线图相互呼应，陶片、工具、作物种子的数字模型，通过全息投影还原出七千年前史前人类交流农耕技术的场景；展厅的 “文创体验区”，秘鲁的传统织物、卢旺达的红土符号画、中国的陶片手工艺品整齐摆放，吸引着观众驻足体验。
特展开幕当天，泰国的素坤、卢旺达的穆卡巴、秘鲁的罗西奥特意来到北平，共同启动 “史前文明传承联盟”—— 这是一个由全球文明传承者自发组建的组织，旨在分享传承经验、解决实践难题、推动文明传承与本土产业深度融合。
“以前我们是各自为战，现在我们有了联盟，就能一起解决更多问题，” 穆卡巴握着素坤的手，“比如我们可以把卢旺达的红土符号画，印在秘鲁的传统织物上，打造跨洲的文明文创产品，让更多人通过实物感受史前交流的魅力。”
夕阳下，林晚秋站在展厅的 “史前农耕交流带” 地图前，看着来自全球的传承者们热烈讨论，看着孩子们在 “文创体验区” 认真制作属于自己的文明手工艺品，心里满是欣慰。从北欧的符号工坊到东南亚的水稻遗址，从解决社区传播的文化差异到推动传承与产业融合，文明守护的每一步，都在让 “史前全球交流网” 的理念从学术走向生活，从抽象走向具体。
新的勘探线索还在不断涌现，新的传承难题还会继续出现，但林晚秋知道，只要全球的文明守护者们始终心怀 “文明无界，薪火共传” 的信念，始终愿意为了共同的文明记忆团结协作，就一定能让史前人类留下的 “文明之火”，在新时代的世界里，以更鲜活、更可持续的方式，永远燃烧下去，照亮人类文明传承的未来之路。
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