这些发现通过 “全球青少年文明协作平台” 实时更新，平台新增 “3D 数字天文盘” 模块 —— 全球青少年可通过 VR 技术，模拟史前先民的观测场景，根据石盘刻度计算不同大陆的节气、星座位置，直观感受全球天文历法的融合过程。与此同时，塔马雷推动平台与复活节岛文化部门合作，发起 “遗址研学 + 数字传播” 计划：每年组织来自全球的青少年，在阿胡汤加里基石阵开展 “天文观测研学活动”，实地学习石盘的历法知识，再通过平台将研学成果制作成 “全球天文历法科普视频”，目前已产出 30 余条多语言科普内容，覆盖 20 多个国家的青少年群体。
“遗址研学 + 数字传播” 计划启动当天，塔马雷带着石阵天文盘复制品、历法符号木简，与远在采石场的马泰、中国的小宇、墨西哥的索菲亚通过平台直播，共同解读石盘承载的全球天文历法故事。当直播间里，来自不同国家的青少年同步用 VR 设备 “模拟观测” 石盘，分享各自家乡的传统历法习俗时，弹幕里满是惊叹：“原来几千年前，我们的祖先就已经共享同一片星空的知识了！”
活动结束后，塔马雷将 “护脉传承人日记” 交给希卡，扉页上新增了复活节岛石阵天文盘、历法符号木简的拓片与照片，他写下：“从巨石基座到石阵天文盘，日记记录的是文明从‘工艺载体’到‘科学体系’的跨越。接下来，该由你带着它，继续探索复活节岛与其他大陆的天文历法关联，让全球文明融合的故事，在科学与星空的维度上延续。” 希卡接过日记，紧紧抱在怀里：“我会和平台的伙伴们一起，把每一处天文遗址的故事，都写进这本日记里，让全世界看到星空背后的文明共鸣。”
深夜，塔马雷站在阿胡汤加里基石阵的星空下，望着石盘上方的银河。海浪从远处的海岸传来，仿佛在诉说着史前先民们围着石盘，用全球的天文工具与知识，共同记录星空与大地关联的故事。他想起自己从采石场出发时的初心，想起那些跨越大陆、海洋与语言的协作 —— 这本日记里的每一页，都在证明：文明的融合，从来不是局限于物质的交流，而是科学知识与精神共鸣的深度联结；而青少年的传承，会让这些刻满全球天文智慧的 “石阵天盘”，永远在星空下守护着人类共同的科学记忆。
而在 “全球青少年文明协作平台” 上，越来越多来自不同国家的青少年上传 “本地天文文明资料”：中国学生分享的 “良渚玉璧观测实验视频”、埃及学生拍摄的 “金字塔太阳投影记录”、英国学生制作的 “巨石阵星座关联动画”…… 一场由青少年主导的 “全球天文文明守护行动”，正沿着这本日记的足迹，让全球文明交流网络从 “物质载体连接” 升级为 “科学精神共鸣”。
（未完待续）
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