周一清晨，穗群原学园考场。士郎在走廊最后叮嘱Saber：“记住！三短一长选最长，三长一短选最短，参差不齐就选C！”
Saber郑重点头：“明白了，但是我可不可以不考理科。”( ?▽? )
士郎：“绝对不行！！”
凛从旁边路过，冷笑：“靠这种口诀能及格的话，我把教科书吃了。”
爱丽扒着教室门喊：“Saber！加油！考不好妈妈不会怪你的！”
切嗣：“别闹了，爱丽。”
监考老师藤村大河探头：“考场禁止喧哗……咦？Saber同学你的眼睛怎么在转圈？”
Saber的瞳孔已然呈现蚊香状：“无妨，仅是战略计算过度。”
历史试卷：「简述千年来战争的变化」
Saber一看见奋笔疾书：
「一、战术革新：长弓兵阵列对骑士冲锋的压制效应（参见阿金库尔战役）；
二、民族意识觉醒：法国民众在圣女鼓舞下……（此处省略800字）」
一个星期后批卷老师评价道：“这位考生对战争细节的了解堪比行走的史书，但为何要用军事报告格式答题？”
语文试卷：；以精神为主题写一篇作文。
Saber写下：……如同卡美洛的落日，辉煌终有尽时。然则骑士精神永存，宛若星辰指引后世。
老师感动批注：“充满悲悯与希望！这篇作文58分！”
数学试卷：「解二元一次方程组：{3x+2y=12; x-y=1}」
Saber凝视题目，呆毛开始打结：“x与y莫非是伏兵？需分兵夹击……”
她默默的在草稿纸上画出行军图：
- 令x为骑兵队，y为弓兵队
- 3队骑兵+2队弓兵=12战力
- 1队骑兵-1队弓兵=1战力差距
最终答案：「建议增援弓兵，采用侧翼骚扰战术」
物理试卷：「计算小球从斜面滚落的加速度」
Saber标注：「若将此斜面视为攻城坡道，小球为滚木礌石，加速度取决于守军投掷力度……」
答案栏写着：「需实地测量卡美洛城墙坡度验证」。
**选择题：「以下哪种化学反应用于工业制硫酸？」
A. 接触法 B. 铅室法 C. 塔式法 D. 电解法**
Saber默念口诀：“三短一长选最长……A和C较短，B和D较长……D更长！”
她果断涂黑D选项。
正确答案是B。
判断题：「光的传播不需要介质」（ ）
Saber沉思：“光如箭矢，离弦后自行飞射，需要介质……选×！”
正确答案是√。
藤村大河巡考时瞥见她的试卷，直接掏出手帕擦汗：“完了理科老师又要找我们文科老师拼命了！！”(@_@)
交卷铃响起，Saber摇摇晃晃走出考场，头顶呆毛盘成混沌旋涡。
士郎急切地问：“怎么样？”
Saber目光涣散：“应用了全部口诀……但‘参差不齐选C’似乎遭遇了伏兵……”
凛笑道：“早说了口诀不靠谱！”
樱看向Saber：“你们事吧，Saber小姐？”
这时，藤村大河走到了讲台边：“好了大家安静一下，我来讲一些通知……”
“总之就是这样我在这里祝大家暑假快乐，拜拜几个月后见。”说完藤村大河便一溜烟的跑了出去。
全校欢呼声中，Saber突然清醒：“暑假？亦即休战期？”
小莫扑过来：“父王！我明天想要去电玩城玩！”
Saber郑重点头：“可以。但需制定详细的游玩计划。”
终于士郎一群人放起了暑假，而你我的朋友明天就要开学了。（我不要开学）(T?T)
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