午夜时分，学校的风雪突然变大，窗户被吹得哐当作响。穿卫衣的少年躲在讲台后，举着能量检测仪，屏幕上的蓝色能量点沿着走廊形成条光带，与阁楼的方向相连。教室里的煤油灯忽明忽暗，灯光下的人影越来越清晰，能看到赵兰蓝布学生装袖口磨出的毛边 —— 那是档案照片里提到的细节，她总爱用针线把磨破的地方缝好。
林砚站在教室中央，桃木剑平放在讲台上，剑穗的玉佩与泰山石砚台的墨香交融，形成股温润的气场。他用毛笔蘸着墨汁，在宣纸上写下 “赵兰同学，准予毕业”，字迹苍劲有力，带着柳泉村特有的文风。当走廊里的读书声传到最响亮时，林砚突然朗声念道：“赵兰！你的《木兰辞》背得很好，回家去吧！”
人影猛地抬头，蓝布学生装在风中轻轻摆动，她茫然地看着讲台上的宣纸，嘴唇翕动着却说不出话，眼泪像断了线的珠子落在课本上。教室的挂钟突然开始走动，滴答声与柳泉村传来的更鼓声完美合拍，走廊里的读书声渐渐变成啜泣，听得人心头发紧。
穿卫衣的少年注意到，当挂钟走到三点整时，检测仪上的能量波纹突然变得平缓，人影的轮廓开始清晰，能看到她辫子上绑着的红头绳 —— 那是济南特有的缠花绳结，档案里说这是她母亲亲手编的。墨影的黑丝从教室延伸至走廊，丝线上的鳞片发出柔和的蓝光，将人影笼罩其中，走廊里突然浮现出更多影子，都是当年的学生，手里都捧着课本，脸上带着惊恐的神情。
“这些是当年的同学，被书鬼的怨气困住了。” 白望月对着对讲机说，同时调整能量屏障的频率，“等赵兰的执念散了，用海灵晶粉末撒向课桌，就能让所有学生的魂魄解脱。”
春燕在阁楼里整理烧焦的课本，灰烬被风吹向教室的方向，在空中拼出 “毕业” 两个字。“赵兰！你的父亲在济南等着你！” 她的声音穿透风雪，落在教室的人影上，“档案记载他 1946 年还来青岛找过你，带着你最喜欢的桂花糕，说等你回家就给你做。”
人影突然剧烈颤抖，手里的钢笔 “啪嗒” 掉在地上。她弯腰捡起钢笔，指尖划过笔帽上的花纹 —— 那是济南大明湖的荷花图案，是父亲送她的入学礼物。“爹……” 影子的声音带着哭腔，蓝布学生装开始变得透明，像被风吹散的烟雾。
个穿长衫的影子从走廊尽头走来，手里提着个食盒，正是赵兰的父亲。他对着女儿伸出手，食盒里飘出桂花糕的甜香，与教室里的墨香交织在一起。“兰儿，爹接你回家了。” 两个影子在教室中央相拥，父亲替女儿理了理麻花辫，动作温柔得像对待稀世珍宝，随后同时转身，对着其他学生的影子挥手，示意他们一起走。
穿卫衣的少年趁机将海灵晶粉末撒向课桌，那些学生的影子化作无数光点，随着琅琅的读书声缓缓上升，消失在煤油灯的光晕里。教室里的赵兰父女影子开始一起背诵《木兰辞》，声音虽然微弱，却异常和谐，当背到 “当窗理云鬓” 那句时，他们的身影化作群萤火虫，绕着教室飞了三圈，随后朝着济南的方向飞去。
黎明时分，学校的风雪渐渐停了。穿卫衣的少年检测到能量场完全正常，黑板上的 “我要回家” 四个字开始褪色，最后被晨光抹去，只留下淡淡的粉笔痕。春燕将赵兰的钢笔放进藤编书箱，准备带回柳泉村的镇魂阁，笔帽上的荷花图案在阳光下格外清晰。
“每个书鬼都是恋家的学子。” 林砚收起桃木剑，剑穗上的同心结玉佩还残留着淡淡的墨香，“她们要的不是替身，是证明自己‘努力过’，是知道‘家人还在等’。”
穿卫衣的少年看着课桌上散落的萤火虫翅膀，突然有了个主意：“我们可以在两界各建个‘文魂馆’，把这些有故事的课本和文具放进去，定期举办‘隔空毕业典礼’。” 他指着青岛的方向，“科学家说可以用虚拟现实技术，还原当年的课堂，让书鬼们完成未竟的学业，拿到属于自己的毕业证。”
春燕立刻响应：“我太爷爷的私塾账本上记着很多学子的名字！” 她拿出泛黄的账册，上面用蝇头小楷写着学生的姓名和功课进度，“我们可以把账册和青岛的学籍档案对照，说不定能找到更多没能毕业的学子，帮她们完成最后的考试。”
白望月已经开始调试设备，他将学校的能量数据与柳泉村私塾的参数对比，发现两者的共振频率可以通过镇魂仪调整到一致。“这样两边的文脉能量就能互相传递。” 少年的额间月牙痕闪着光，“以后在青岛的文魂馆举办毕业典礼，柳泉村的书鬼也能收到消息，反之亦然，真正实现‘隔空授业’。”
墨影则在整理那些散落的萤火虫翅膀，她要用这些带着书鬼能量的翅膀制作新的镇魂符。“这些翅膀能增强符纸的文气。” 女孩将翅膀磨成粉末，混入松烟墨中，“以后遇到其他书鬼，只要出示这符，她们就知道我们是来帮她们完成学业的，不会产生敌意。”
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