王卫国坐在教室最后一排，手里攥着块磨得光滑的玉米饼——这是赵婶托人从根据地捎来的，带着熟悉的麦香，却和周围同学手里的白面馒头、西式面包显得格格不入。
早读课刚结束，林薇薇就捂着鼻子走过他的课桌，皱着眉头说：“王卫国，你能不能别带这种‘乡下东西’来教室？一股土腥味，难闻死了。”她穿着粉色的洋布连衣裙，头发上扎着蝴蝶结，是学堂里出了名的“洋气小姐”，父亲是洋行的买办。
王卫国的脸瞬间涨红，下意识地把玉米饼往抽屉里塞。空冥感知在三尺内微弱地波动，能“闻”到林薇薇身上的香水味，和美军吉普车上的味道很像，心里莫名升起一股抵触：“这是俺根据地的乡亲们种的玉米做的，比面包有营养，不脏。”
“有营养？”林薇薇嗤笑一声，晃了晃手里的玻璃牛奶瓶，“你见过真正的牛奶吗？喝过咖啡吗？这种粗粮也就你们乡下人才吃。”
“林薇薇！你太过分了！”周小燕立刻站起来反驳，“玉米饼是根据地百姓省下来的粮食，卫国带它来是念着乡亲们，不是让你嘲笑的！”
教室里立刻分成两派，支持林薇薇的几个同学说“粗粮就是土气”，支持王卫国的则反驳“忘本”。赵启明坐在座位上，手里转着钢笔，看看林薇薇，又看看王卫国，最终还是没说话——自从上次道歉后，他虽然不再嘲笑王卫国，却也没完全认同他的“根据地逻辑”。
王卫国攥紧玉米饼，指甲掐进了掌心。他不是气林薇薇说玉米饼土，是气她不懂这玉米饼背后的分量：这是赵婶冒着雪上山采野菜换的玉米，是根据地百姓饿着肚子省下来的口粮，是无数人用命守护的希望。空冥状态里浮现出马家堡百姓分粮的场景，孩子们抢着吃玉米饼的笑脸，和眼前林薇薇嫌弃的表情形成刺眼的对比。
“别吵了！”李教授拿着教案走进教室，看到混乱的场面，眉头皱了起来，“上课前，我们先讨论一个问题：抗战胜利的根本原因是什么？”
林薇薇第一个举手，声音清脆：“我认为是美国的原子弹和苏联出兵！没有美军炸广岛，没有苏联打关东军，鬼子根本不会投降！”她的话引来不少同学附和，尤其是那些家境优渥、接触过外国人的学生。
赵启明也举了手：“我爹说是国民党的正面战场挡住了鬼子，八路军的游击战只是辅助。”
“我不同意！”王卫国猛地站起来，声音因为激动有些发颤，“俺在晋察冀根据地待了四年，亲眼看到鬼子的‘三光政策’，是乡亲们挖地道、做石雷，和八路军一起拼出来的！没有百姓送粮、送情报，没有八路军在敌后牵制鬼子，正面战场根本撑不住！”
“你胡说！”林薇薇反驳，“我叔叔是国民党军官，他说八路军就会躲在山里，根本不敢正面打！”
“俺没胡说！”王卫国急得眼睛发红，空冥感知里浮现出赵老栓牺牲时的场景，“俺认识的赵爷爷，只是个普通老农，为了掩护情报，被鬼子活活刺死！还有俺养父的道观，被鬼子烧了，师父为了保护战术典籍，和鬼子同归于尽！这些百姓不是辅助，是抗战的根！”
教室里瞬间安静下来，林薇薇被他的气势镇住，张了张嘴却没说出话。李教授点了点头，语气严肃：“王卫国说得对，抗战胜利是全民族的胜利，既有正面战场的抵抗，也有敌后战场的牵制，更有百姓的支持。大家之所以有不同看法，是因为你们的成长环境不同——林薇薇接触的是外国人和国民党官员，王卫国经历的是根据地的苦难，都没错，但要学会全面看问题。”
这堂课的后半段，王卫国一直没心思听讲。他看着窗外学堂墙上的弹孔，想起在根据地时，孩子们连像样的课本都没有，却能说出“保家卫国”的道理；而这里的同学穿着光鲜，读着新书，却不了解真正的抗战是怎么赢的。这种差异像一道无形的墙，让他觉得和同学们隔着很远。
午餐时，食堂里的气氛依旧有些微妙。王卫国坐在角落，啃着玉米饼就着咸菜，看着同学们吃着面包、鸡蛋，喝着牛奶，心里有些不是滋味。周小燕端着碗粥走过来，坐在他身边：“别在意林薇薇的话，她就是没吃过苦，不是坏心。”
“俺不是在意她，是觉得难过。”王卫国咬了口玉米饼，“他们不知道根据地的孩子连饭都吃不饱，不知道有多少人像赵爷爷那样牺牲，却觉得抗战胜利是别人的功劳。”
“会慢慢好的，我们可以告诉他们。”周小燕指着食堂墙上的“抗战英雄谱”，“你看，上面有张自忠将军，也有狼牙山五壮士，还有普通百姓的事迹，我们可以一起给大家讲根据地的故事。”
正说着，外面传来一阵喧哗。两人跑出去一看，只见几个美军士兵开着吉普车冲进学堂操场，车轮差点撞到正在玩跳皮筋的小女孩。士兵们却哈哈大笑，根本没在意周围学生的惊恐。
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