自此，每日一篇故事，刘禅借此增长见闻，关兴、张苞二人更是学识精进。
这段后世津津乐道的佳话，很快便在军中广为流传。
刘禅暗自思忖，一个念头如同野草疯长：何不将蜀汉塑造成煌煌正义之师，将曹魏东吴钉死在暴虐的耻辱柱上？
若能倾举国之力宣扬曹魏东吴之残暴、蜀汉之仁德，或可收事半功倍、瓦解敌胆之效！
主意既定，刘禅雷厉风行，先命关兴、张苞二人在国内明察暗访，收拢些忠诚可靠的良家子弟。
他盘算着：横竖一只羊是赶，一群羊也是放。
教导两个也是教，多几个也不过多费些口舌。
毕竟他在后世从教数十载，这点“诲人不倦”的本事还是信手拈来的。
渐渐地，赵统也满怀期待地加入进来，而后追随者如滚雪球般愈聚愈多......
刘禅身旁常如众星捧月般簇拥着一群朝气蓬勃、眼中闪烁着狂热崇拜的年轻将领。
不知不觉间，他已深深烙印在这群小将心中，成为他们精神上不可动摇的领袖与灯塔。
但凡刘禅开口，在他们听来都如同九天纶音，凛然不可违逆。
一日，刘禅忽发奇想，胸中豪情激荡：孔圣人有弟子三千，泽被后世；
朕不贪多，若能得三百英才，悉心雕琢，假以时日，必能开创文教之盛景，为我大汉注入不竭生机！
借他们之口，己之仁义思想必能如春风化雨，广布四方，深入人心。
夜深人静时，刘禅常陷入深邃哲思：道德植根人性，律法依托权力，兵戈肇始利益。
人之初本无善恶，唯有生存本能，故需广施教化，如春风化雨导人向善。
律法既源于权力，欲求长治久安，必先以铁律铸就樊笼，约束权力滥用。
至于兵戈，既起于利益之争，当以遏制私欲为先，非为苍生故，不可轻动干戈。
这番体悟，他常在讲学时带着洞悉世事的悲悯娓娓道来，令众弟子如闻晨钟暮鼓，振聋发聩。
刘禅将这套“大仁大义”思想精炼为“教化传心，律法束权”八字真言。
与相父诸葛亮商议时，这位智慧如渊的智者亦深受触动，眼中精光爆射，不出旬日便将八字化作条分缕析、切实可行的治国方略。
刘禅捧着凝聚相父心血的文书，不禁心潮澎湃，击案赞叹：“相父真乃经天纬地之才！得相父，实乃大汉之幸，朕之幸也！”
张苞、关兴、赵统三人不负圣望，雷厉风行，不出半月便精选二百余良家子弟。
刘禅龙颜大悦，欣喜之情溢于言表，当庭嘉奖。至此，刘禅座下弟子已达三百之众。
若算上王平举荐的贤才，规模更为可观，俨然已成一股不容小觑的新生力量。
刘禅大力倡导“有教无类，因材施教”之风，亲自制定严苛周密的培养方案——每日亲授一个时辰理念，字字句句，如琢如磨；
其余时辰则安排文武诸艺，将弟子们的日程排得如同绷紧的弓弦，绝无半分懈怠。
然这般大兴教化，耗费钱粮如流水，数额颇大惹人非议。
朝中官员暗地里议论纷纷，多有腹诽，认为天子不务实际，徒耗国库；
更有心怀叵测、唯恐天下不乱之徒借机生事，在成都城内散布流言，一时暗流涌动。
诸葛亮以霹雳手段整顿朝纲，弹压非议，暂时平息风波。
但刘禅心知肚明——这绝非长久之计！
一旦时局有变，或相父稍有鞭长莫及，不仅这心血浇灌的基业将毁于一旦，更可能引火烧身，危及性命，甚至导致社稷倾覆！
一股沉重的危机感压上心头。
刘禅一面如履薄冰般关注神农院进展，一面如困兽般苦思开源节流之策。
其实他心中早有筹划，只是时机未至，如箭在弦引而不发。
眼下情势在他看来，已火烧眉毛，正是推行新政的良机！
他闭门谢客，反复推敲，字斟句酌，终敲定两项增粮之策：其一是系统化堆肥法，其二是培育高产作物。
刘禅将前世所学如淘金般细细梳理，殚精竭虑，数易其稿，终成寄予厚望的可行方案。
堆肥法，即以微生物分解厨余、秸秆等有机废物，转化为肥料的自然发酵工艺。
此法既能改良土壤，又可实现资源循环。
在刘禅眼中，蜀汉乃至整个三国的农耕方式都原始得令人心痛，基本靠天吃饭。
虽先秦已有堆肥雏形，但系统化记载要待南北朝贾思勰《齐民要术》方见端倪。
刘禅前世虽只粗略翻阅《齐民要术》与徐光启《农政全书》——这两部农学经典在后世最为着名——但凭化学专业功底，加上举一反三之能，倒也琢磨出七八分精髓。
更何况，他还有最大依仗——不是还有相父在吗？
他将整理成册的方案呈予相父诸葛亮。
但见相父越看眼中光彩愈盛，那份专注与激赏几乎要溢出眼眸！
这位少年天子时不时带来的惊喜，已让他从最初的震惊到如今的见怪不怪，甚至隐隐期待。
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