自此,每日一篇故事,刘禅借此增长见闻,关兴、张苞二人更是学识精进。
这段后世津津乐道的佳话,很快便在军中广为流传。
刘禅暗自思忖,一个念头如同野草疯长:何不将蜀汉塑造成煌煌正义之师,将曹魏东吴钉死在暴虐的耻辱柱上?
若能倾举国之力宣扬曹魏东吴之残暴、蜀汉之仁德,或可收事半功倍、瓦解敌胆之效!
主意既定,刘禅雷厉风行,先命关兴、张苞二人在国内明察暗访,收拢些忠诚可靠的良家子弟。
他盘算着:横竖一只羊是赶,一群羊也是放。
教导两个也是教,多几个也不过多费些口舌。
毕竟他在后世从教数十载,这点“诲人不倦”的本事还是信手拈来的。
渐渐地,赵统也满怀期待地加入进来,而后追随者如滚雪球般愈聚愈多......
刘禅身旁常如众星捧月般簇拥着一群朝气蓬勃、眼中闪烁着狂热崇拜的年轻将领。
不知不觉间,他已深深烙印在这群小将心中,成为他们精神上不可动摇的领袖与灯塔。
但凡刘禅开口,在他们听来都如同九天纶音,凛然不可违逆。
一日,刘禅忽发奇想,胸中豪情激荡:孔圣人有弟子三千,泽被后世;
朕不贪多,若能得三百英才,悉心雕琢,假以时日,必能开创文教之盛景,为我大汉注入不竭生机!
借他们之口,己之仁义思想必能如春风化雨,广布四方,深入人心。
夜深人静时,刘禅常陷入深邃哲思:道德植根人性,律法依托权力,兵戈肇始利益。
人之初本无善恶,唯有生存本能,故需广施教化,如春风化雨导人向善。
律法既源于权力,欲求长治久安,必先以铁律铸就樊笼,约束权力滥用。
至于兵戈,既起于利益之争,当以遏制私欲为先,非为苍生故,不可轻动干戈。
这番体悟,他常在讲学时带着洞悉世事的悲悯娓娓道来,令众弟子如闻晨钟暮鼓,振聋发聩。
刘禅将这套“大仁大义”思想精炼为“教化传心,律法束权”八字真言。
与相父诸葛亮商议时,这位智慧如渊的智者亦深受触动,眼中精光爆射,不出旬日便将八字化作条分缕析、切实可行的治国方略。
刘禅捧着凝聚相父心血的文书,不禁心潮澎湃,击案赞叹:“相父真乃经天纬地之才!得相父,实乃大汉之幸,朕之幸也!”
张苞、关兴、赵统三人不负圣望,雷厉风行,不出半月便精选二百余良家子弟。
刘禅龙颜大悦,欣喜之情溢于言表,当庭嘉奖。至此,刘禅座下弟子已达三百之众。
若算上王平举荐的贤才,规模更为可观,俨然已成一股不容小觑的新生力量。
刘禅大力倡导“有教无类,因材施教”之风,亲自制定严苛周密的培养方案——每日亲授一个时辰理念,字字句句,如琢如磨;
其余时辰则安排文武诸艺,将弟子们的日程排得如同绷紧的弓弦,绝无半分懈怠。
然这般大兴教化,耗费钱粮如流水,数额颇大惹人非议。
朝中官员暗地里议论纷纷,多有腹诽,认为天子不务实际,徒耗国库;
更有心怀叵测、唯恐天下不乱之徒借机生事,在成都城内散布流言,一时暗流涌动。
诸葛亮以霹雳手段整顿朝纲,弹压非议,暂时平息风波。
但刘禅心知肚明——这绝非长久之计!
一旦时局有变,或相父稍有鞭长莫及,不仅这心血浇灌的基业将毁于一旦,更可能引火烧身,危及性命,甚至导致社稷倾覆!
一股沉重的危机感压上心头。
刘禅一面如履薄冰般关注神农院进展,一面如困兽般苦思开源节流之策。
其实他心中早有筹划,只是时机未至,如箭在弦引而不发。
眼下情势在他看来,已火烧眉毛,正是推行新政的良机!
他闭门谢客,反复推敲,字斟句酌,终敲定两项增粮之策:其一是系统化堆肥法,其二是培育高产作物。
刘禅将前世所学如淘金般细细梳理,殚精竭虑,数易其稿,终成寄予厚望的可行方案。
堆肥法,即以微生物分解厨余、秸秆等有机废物,转化为肥料的自然发酵工艺。
此法既能改良土壤,又可实现资源循环。
在刘禅眼中,蜀汉乃至整个三国的农耕方式都原始得令人心痛,基本靠天吃饭。
虽先秦已有堆肥雏形,但系统化记载要待南北朝贾思勰《齐民要术》方见端倪。
刘禅前世虽只粗略翻阅《齐民要术》与徐光启《农政全书》——这两部农学经典在后世最为着名——但凭化学专业功底,加上举一反三之能,倒也琢磨出七八分精髓。
更何况,他还有最大依仗——不是还有相父在吗?
他将整理成册的方案呈予相父诸葛亮。
但见相父越看眼中光彩愈盛,那份专注与激赏几乎要溢出眼眸!
这位少年天子时不时带来的惊喜,已让他从最初的震惊到如今的见怪不怪,甚至隐隐期待。
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