时代不同了，以前家家过年都喊的杀猪饭，已经没多少人家请了，也没多少老师再去学生家吃杀猪饭了，但黄泥坪李家还严格遵循着这一传统。
今年又不同，三个最出色的子侄（女）出国求学，没有办法在家过年，在外求学的子侄（女）又不能回来。长辈们就张罗杀猪、吃个团圆饭，打发李家德三兄妹去请老师们来吃顿杀猪饭。
学生出息了，还记得当年的教诲之恩，老师们也高兴。当年的老师们坐着两兄弟的车，一齐来了黄泥坪吃杀猪饭，李家德、李家明两兄弟也如往年一样恭敬，站着替老师斟酒、双手替老师盛饭。
吃完了一顿丰厚、热闹的杀猪饭，两兄弟又将老师一一送回家，然后回家接上叔伯们去了母校。
钱赚来就是花的，钱也只是做事的工具，已经看破钱财的李家明出手就是四千万美元。以家族的名义给两个母校各捐两千万，用于兴建现代化的图书馆、体育馆、学生宿舍、老师宿舍……；却又保留那些旧有的校舍，只在原有的基础上进行现代化改造，让建筑成为历史的见证。
这也是李家几兄弟的一点私心，没人想有个回不去的母校。以前的学生喜欢毕业多年后回校看看，现在想回去看的人越来越少，就是因为如今的母校已经不是记忆中的模样，人非物也非。
扯远了。
李家明的捐赠有点出乎意料，饶是在饭桌上商量好的事，王老师和陈校长照样被吓了一跳。现在的美元兑rmb的汇率是1：8.45，等于就是每个学校将接受李氏家族，近1.7亿rmb的捐赠。
这不是在资助教育，而是给学校惹麻烦。要是接受了这笔捐赠，从县里到教委再到乡里，还不得红着眼睛、流涎水？
快退休的陈校长，眼睛看着跟在叔伯后面的李家明，推辞道：“传猛，这也太多了吧？”
确实太多，可这是家明自己的钱，又是用在正事上，谁能管得了？连传林都管不了，自己这当堂伯的还能管？可话又讲回来，家明这伢子争气、有本事，捐这些钱也是替屋里人争面子！放眼全国，可有第二个这样回报家乡的人？
已经回家作田、种菜的李传猛将身后的李家明、李家德、李欣华拉出来，自豪道：“陈校长、王校长，这些事我们作田的人哪晓得，你们去跟他们三个商量。”
也是只能跟他们三个商量，确切的说，应该是跟李家明商量。叔伯们喝茶抽烟，自豪地看着自家最得意的两个子侄展开设计图，听他俩讲解由李家道设计的未来中、小学。
2000年的钱很值钱，虽然工资涨了，可老师的平均工资也才七八百块钱，3.4亿的捐款即使把这两座现代化的学校建完，还能剩下两亿多。
“大家放心，工程由我二伯负责施工，学校里帮着跑跑手续就行。剩下的钱用于成立李氏教育基金，全部注入这个基金，不会放在学校账上，给学校添麻烦。
以后只要是崇乡的伢子、妹子能考上本科以上的公立大学，教过他们的小学、初中、高中主课老师都将获得适当的奖励。我们乡里的伢子、妹子考上重点大学，将由李氏教育基金负担全部学费；如果能出国留学，同样由这个基金负担全部学费。”
这样好，钱不由学校管，当官的就打不了歪主意。可两位老师又皱起了眉头，再转念一想又释然，崇乡人不照顾崇乡人，难道还去照顾高桥、港口人？有了这个奖，以后中、小学的师资就不愁了，哪还会有好老师都想往县城调？
高兴的师长们高兴了一阵，好奇道：“家明，标准呢？”
标准当然不能太离谱，但一定要让老师们过得体面，否则这笔钱捐得就失去了意义。
这几年县中的优秀老师流失严重，除了体制问题外，更重要的是收入、前途、社会地位的问题。这是个小县城，干点什么事，大家第一时间想到的都是找熟人、走关系。老师的圈子相对封闭，以前千军万马过独木桥时，老师的收入虽不高但社会地位不低，也能安于清贫、教书育人。如今经济大潮一冲刷，人们开始羡慕有钱有势的人、鄙视穷人，收入不高的教书匠们怎么办？
老师又不是圣人，能象王老师、陈老师他们这样安贫乐道的有几人？那些感到社会不公的老师们只能抗争，要么改行进官场，把自己的干部身份变成真正的官员；或者离开这个小地方去外面发展，到发达地区的私立学校任教、拿高薪。
要想让那些优秀老师安于教书育人，就得给他们体面的生活。如果这笔钱能让老师们安心教书，李家明觉得花得值，教育对山里的孩子来说太重要了。
“我哪懂这些？除了我传猛伯、大伯代表我们家外，您二位老师再加上县中的温老师、雷老师、政协的胡师公，你们成立一个管理委员会，全权负责基金会每年的奖金发放审核，然后让美国的总部拨款。
剩下的那些钱，我会投资到我姐夫的生意里去，每年应该会有两三千万的分红，到时候你们看着办就是了。”
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