几首古诗词作品也足以和那些课本上的千古佳作相比，被许多人称作是近现代古诗词第一人。
才华，无可比拟！
光芒，掩盖一切。
包括其他天才的光环，也被王谦的光芒所掩盖。
所以……
王谦懂一些民乐，并不奇怪，就看他能懂多少，懂到什么程度。
鲍家街乐队的几人都纷纷期待地看向王谦。
她们对民乐没有偏见，只期待王谦是否能带来惊喜。
……
全场的议论声音持续了十几秒。
黑长直孟欣蕊也听到了周围的议论声。
但是，她没有管其他人，目光只是盯着讲台上那个人影，期待着王谦的回答。
议论声稍微安静下来之后。
王谦才看着孟欣蕊问道：“这位同学，你是学习什么乐器的？”
孟欣蕊稍微楞了一下，才认真地回答道：“我学习的是古筝和二胡，琵琶也勉强能拿得出手。”
王谦也稍微思考了一下，然后说道：“其实，我一开始学习乐器的时候，学习的就是我们自己的民族乐器。然后才开始接触钢琴，小提琴之类的西方乐器。所以，我对民乐肯定是有所研究的。”
现场再次响起一片热议之声。
虽然，大家有所猜测了，毕竟王谦创作的歌曲当中使用的乐器就超过了十几种，肯定对民乐有所研究。
但是，得到王谦肯定的回答，大家还是有所惊讶。
孟欣蕊的眼中略微激动，立刻追问道：“那么，王教授，您是不是也创作了一些民乐曲子呢？能不能现在和我们分享一下？”
王谦轻声说道：“这个，现在时间不多了。而且，我对民乐的一些想法，还没成型。贸然演奏给大家，可能会贻笑大方，今天就算了吧。”
孟欣蕊：“不会，王教授的曲子肯定会带给我们惊喜。我恳请王教授今天给我们民乐带来一些不一样的声音。”
孟欣蕊的眼神带着一些真挚和渴望。
最近这些年，民乐的发展有些停滞不前。
大家弹奏的主流曲目，还是几十年前老一辈的大师们创作的曲子，以及一些历史上流传下来的古典名曲。
最近十几二十年，几乎没有称得上佳作的民乐曲子！
当然……
不只是民乐，其他如钢琴，小提琴等等古典音乐领域，也是差不多的情况。
时代不同了。
大家的追求不同了。
能沉得下心来专心研究和进行艺术创作的人越来越少了。
利益驱动之下，人心变得极其浮躁。
而艺术，最是需要沉淀和积累，在浮躁的氛围内是诞生不了艺术佳作的。
所以，诸多文化艺术领域的发展几乎进入了停滞阶段，也是可以理解的必然结果。
最近几年，国家也重视到了这种情况。
不能光发展经济而忘记了自己的文化艺术，要精神文化领域和经济领域一起发展。
所以，这两年内国家对艺术领域的扶持以及重视，提升了几个档次，从央视的一些节目上就能看出来。
每年的春晚和大型晚会，都有大量的传统文化艺术表演，并且央视还制作了许多宣扬传统文化艺术的综艺节目，获得了好评。
这些都能代表着上层的态度。
孟欣蕊这几年也一直在研究民乐的创作方向，但是她终究是太年轻了，阅历不足，沉淀不够，所以创作的一些曲目都很普通，拿不出手。
她这次来听王谦的课，是带着学习的目的来的。
对王谦的提问，也是她一时兴起。
民乐系来听课的学生们都提前被打招呼了，不准提问，不准捣乱，安静听课就好了……
只有钢琴系的师生能站起来提问互动。
因为，这里是钢琴系的主场，王谦是来给钢琴系的学生们讲课的。
其他系的师生来听课已经是被特许的，本身就已经占了钢琴系的便宜。
孟欣蕊打破了这个潜规则。
她见证了王谦现场演奏了一首上佳的新的钢琴曲，心里对王谦就有了更多的期待，期待王谦或许在民乐领域也有所创作。
她期待王谦能给民乐领域带来一些活力。
就如王谦最近给钢琴领域带来的变化一样。
孟欣蕊周围的民乐系的学生们也都眼神期待地看向王谦。
全场其他所有的师生们，以及校外人士，稍微议论了一下之后，也都安静地看着王谦。
杨建森拿过郝佳灵手中的话筒，微笑着说道：“王教授，今天这堂课，您想上多久就上多久，哪怕上到晚上，我们在场的所有人都没有意见。”
言下之意，杨建森就是让王谦别在意时间，如果有作品，那就满足一下孟欣蕊的小要求吧。
王谦面色有些为难。
但是。
学生之中出现了一片掌声。
然后……
全场的掌声再次如潮水一般的涌向王谦而来。
一张张面孔都满是激动和期待，一双双眼睛都闪烁着光芒。
大家都很赞同杨建森的话，巴不得王谦能把这堂课一直上下去。
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