字条里面有太多太多的内容，是与学生，教师行为规范守则相反的，哪怕个别相同的段落，后续都会进行改变。
以及最后几条更加玄而又玄的话，任凭周默绞尽脑汁，也无法参透。
校服为什么是白色的？
他说自己养了宠物，这又代表什么？
最关键的，这张纸条是谁写的？对方自称初三十一班的老师，可真的存在这个班级吗？
“对方在第七条写道‘你还是个孩子’，看来这张便利贴是他专门写给某人的，大概率是他的学生。”
周默尽可能推理出几个符合逻辑的答案：“这张字条的主人或许遭遇不测了，就是不清楚那个孩子现在在哪，有没有危险。”
纠结良久，他最终放弃了文字解密游戏。
“感觉写它的人精神已经不正常了，还是先不要相信为好。”
有过传达室的经历，他自认为按照步骤一环一环探索为好。
“先去教学楼吧。”
收好便利贴，周默原路返回。
很快，在经过一条满是涂鸦的小路后，他见到了那座常被提起的建筑。
教学楼要比食堂高上一层，也气派不少，而且大门敞开着，一副好客的表现。
只是眼下幽深的环境，让人根本不存在想要踏入的欲望。
迈上近两米高的台阶，周默没有阻拦的穿过两道玻璃门，走进里面。
来到内部，依旧是漆黑无比，唯有一条光亮是从他手里的手电筒发出来的，勉强能认清这是一条走廊。
周默左手支撑着墙壁，环顾周围。
地面的瓷砖碎了将近三分之二，走在上面脚下时不时会传来又疼又痒的刺激感。走廊的左侧是两架电梯，不过看起来应该是已经废弃了，但即便好用的话他此刻也不敢乘坐。
正前方半扇白色斑驳的铁门后就是直通上面的楼梯，他试着朝右侧前进。
逐渐走了两步，周默忽然一怔，脚步放缓了许多。
“怎么回事，为什么会感觉每走一步身后都有个人在踩我的脚？”他猛地转身，手电筒照向后方，那里空荡荡的，只有墙角一堆脱落的墙皮瓦块，异常平静。
“是我太紧张了产生的错觉吗？”周默看向两边，依旧没有发现任何的异常。
这时，他注意到走廊斜上方是有几块窗户的。踮起脚，透过玻璃向外看去，只见夜色正浓，天空中仿佛有一只无形的大手在操纵着一切。
“嘶，好冷……”
周默打了个寒战，继续漫无目的的往前走，很快，他就看到出现在左手边的那道门上，横插着一块铭牌——教导处。
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