苏雅安慰了我一下，道：“没事的，没事的。我们还有能做的事情。你不是说了吗？我们的目标就在五楼，只要往上走，准没错。”
我们也只能这么想了。瞧一眼校医办公室，没有动静。但是一想到那个粽子可能就在猫眼里往外盯着看，我心里就直瘆得慌。
不论如何，这地方我是待不下去了。走，必须走，上楼去。
这次，我是真的不知道我们在哪儿了。到底走的是几层跟几层之间的楼梯，只能凭着楼上隐隐传来的琴声来估计。
琴声很好听，从那声音的大小来推断，这里大概是在三楼左右。
怎么这就到三楼了？管它存不存在地下一层的说法，我们只上了一层啊。
我晃晃脑袋，不再去想这个问题，反正我想也想不明白。
我和苏雅别无选择，只能就这样闭着眼睛往楼上爬。按理说，如果这里是三楼，那下一个平台很可能就可以看到盖湘芸留下的血迹了。
然而我们还是没有看到。
待我们上到了下一个楼层以后，我们又出去瞧了一眼。
我扑通一声跪了下来。
这个楼层，没有一间教室有门牌号。而我的那根短棍，就躺在其中一间教室的门口。
是死循环！
我绝望地走到了那间教室的门口。门框边上，还有我之前趴在墙上的时候留下的一抹口水。我们，又回来了。
苏雅骂了一句，我从没听过她爆粗口。她也绝望地瘫软在了墙上：
“这也太邪门了……这，这是我们学校，每天都在用的教学楼吗？就算是算上有意营造的娱乐场所，我也从没听说过这么诡异的鬼屋。我、我们怎么办？”
我瞪着眼睛，盯着地板，一眨不眨。
“还能怎么办。继续往上走！”
我不知道我们又往上走了多少层。
隔几层，就能看到盖湘芸留下的那滩怎么也洗不掉的痕迹。
而在我们上到下一层以后：
要么有个医务室，要么有我的短棍，要么有门牌号，要么没有，要么能看见门厅透进来的月光，走过去一看只是亮一点的教室，要么看不见。
我们越走越快，体力慢慢见底，喘起了粗气，越喘越是绝望，越绝望跑的就越快。
我们不知何时不再走路，换成了跑步上楼，越跑越快。仿佛楼下就是那个粽子，循着楼梯之间的缝隙正在往上看，死死盯着我们，没有眼皮，定格着微笑。
终于，我们没了力气，在一个有医务室的楼层停了下来。苏雅就地坐下，筋疲力竭。
我心说，女生就是女生，体力确实不够用。
然而，更让我绝望的是——
我从来没动过那根短棍吧？现在怎么又出现在这层楼了！
“你别动。”我按了按苏雅的肩膀。“我好像看出点端倪了，去去就回，你在这里等我。”
说着，我就把她扔在那里，自己爬上了楼。身后却突然响起了苏雅恐惧的声音：“你别走！别离开我！万一走散了怎么办，我害怕！”
然而，我别无选择。
最终，我还是跑到了下一个楼层。我以最快的速度往里瞥了一眼，果然，那里也有一根短棍，横躺在一间教室的门口。远远的还能看见墙壁上的水迹在反射对面教室透进来的月光。
我快马加鞭，赶紧捡起短棍，跑回去陪苏雅。
而苏雅，已经失魂落魄地站了起来。一看见我，赶紧趴倒在我怀里：“你能不能别这样，我真的很害怕……”
我没有说话，只是带着她，缓步走到了那间教室跟前。
然后，第一次想到，捡起那根短棍看一看。
我记得很清楚，这是盖湘芸去世的那天，我就地取材砸烂的那个凳子腿。为了纪念她，也为了记住我那天的无助和委屈，我把这根短棍带了回去，还在上面刻了她的名字。
但是这根短棍上，什么也没有。再看我手里从楼上带下来的那根短棍上，用小刀刻上的“盖湘芸”三个字，格外清晰。
“我明白了。”我道了一句。
苏雅立时两眼发亮：“你明白什么了？”
“我们走。”
这次，我的声音里多了不少底气。
苏雅快步跟上来“说好的让我走前面呢？”
“没必要！”我焦急的不行，急于证明我的猜想，根本顾不上她。只能牵起她的手，拉着她跑到楼道口。
然后，向下，一步步迈了下去。
第一层，也是一个摆着短棍的楼层。
再下一层的楼梯平台上，有血迹。
等到达下一层以后，又是一个医务室。
我二话不说，冲到医务室门口，然后把这一段路当做助跑，飞起一脚，便踹向了那扇门！苏雅倒吸了一口凉气，想想那个粽子就在后面，当时就想拦我。
可我已经跑了出去，她拦不住。
就这样，门轰的一声被我踹开。
里面，是一间普通的教室。
我得意地回头，借着教室大窗户里透进来的月光，得意地看着苏雅。给她解释了起来。
“其实这栋楼并不邪门，邪门的是那个上下不分的楼梯。我们先入为主的认为，医务室会凸出来是为了腾出空间，放置医疗器械。却忘了很重要的一点——先建楼，再装修。”
苏雅“诶”了一声，我都能看到她额头上冒出来的问号。
于是，我继续解释了下去：
“这栋楼的设计本来就是这样的。每隔一层，楼梯口的房间就凸出来一部分，方便用户装修的时候可以将这个房间作特殊用途。也就是说，一楼，三楼，五楼的这个房间，都是凸出来的。”
苏雅又纳闷了：“是这样的吗？我怎么不记得三楼和五楼……”
我马上问她：“医务室靠走廊一侧的外墙，比走廊凸出来多少？”
苏雅马上回答：“撑死也就十公分。多出来的空间，主要是在整栋楼的外侧，让整栋楼形成了一个短粗的t字形……”
话说到一半，她就反应了过来。嗖一声蹿出了门。
“没用的。”
我知道，她是想去看这间教室，有没有比走廊凸出来。
“装修的时候，已经把这段抹平了。”
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