可是，陈锐这个时候又陷入了一个迷茫，这样做真的有意义么？
也就是说，陈锐现在已经掉入了一个虚无主义的陷阱当中。
他不知道自己做什么有意义，他知道自己可以赚钱，但是他赚钱的理由已经没了。
因为，就算是他现在不再努力了。
陈锐父亲的印刷厂落地，其它一些杂七杂八的东西也落地，对于陈锐来说，也足够一辈子衣食无忧了。
至于其他人，就像是孙宁，就像是张玉校长，就像是金校长，只不过是临时的过客而已。
如果陪伴的时间长的话，可能有个两三年，若是短的话，可能也就几个月。
就像是王子君，就是来也匆匆去也匆匆。
某种意义上来说，他参与到陈锐这边的事情，甚至比金校长和张玉校长他们还要更深入一点。
因为她们只知道陈锐能把三小的成绩搞好，却不知道为什么。
他们既不知道陈锐为什么这么做，也不知道陈锐怎么做。
总而言之，他们在乎的其实是陈锐做到的结果。
而王子君那边，虽然被陈锐先是稍微坑了一下，但是后面也用《故事会》的创作方法弥补了一下。
说实话，就算是实体杂志不行了，《故事会》的销量没有那么好了。
王子君哪怕失去了他在报社工作的岗位，他也能够凭借着这套手艺，在即将起飞的互联网里，捞到属于他的金子。
不管是在日渐昌盛的论坛上，写下一个又一个故事，获得了关注之后，走出版赚到钱。
也不管是纯粹的网络连载，吃一吃订阅钱，在行业腾飞发展的时候，吃上时代的红利。
就算是到了那个互联网环境已经恶劣到几乎没有不要钱的东西的时候。
他也能靠着这门手艺，写一些“短篇”，来赚到钱。
确实，这是授人以渔。
是从幼儿园开始就会讲的故事里，都会说教会别人捕鱼，比直接送给他一条鱼好。
可是……
这样的做法，也只能对少数人做。
许多人总有一个错觉，就是有一门手艺，总不会没有饭吃。
若是，有手艺就有饭吃，那根本就不会存在大下岗这回事。
实际上是，有稀缺手艺才不缺饭吃。
就像是陈锐只交给了王子君故事的创作方法，所以王子君能过得不错。
可是，若是陈锐把这套方法传递给更多的人呢。
比如说，三小的一千余名学生，每一个都得到了陈锐《故事会》上讲故事的真传。
哪怕最后只有一百个人掌握的还行，那《故事会》也容纳不了这么多作者。
最后的结果无外是《故事会》优中选中，这些拥有同样技能的人使劲的卷，把竞争对手卷死。
要么就是《故事会》压价，把价格降到一大批人觉得不划算，不写了为止。
几乎没有第三个解决办法。
就像是学历也是一样，在现如今的二十一世纪初，为什么一个大学生的学历值钱，不是因为一个大学毕业的学生有多厉害，而是因为数量少。
任何一个大学生，都可以称得上是千分之一，万分之一的稀罕物。
到了二十年后，大学生可就到了满地走的程度。
那个时候，就是优中选优了。
一开始，可能开始大专和本科的差别。
接下来，就是本科的重点的区别。
再接下来，就是重点和清北的分别。
到最后，就连清北毕业的学生，都不那么容易找到一个能端起来的饭碗了。
这个世界就是这样的残酷和无情。
当然了，也正是因为如此，这意味着教培这个行业还有很大的发展空间。
因为，比拼的始终是稀缺性嘛。
不管是这个世界上各种东西再怎么泛滥。
只要能够让自己维持着“稀缺性”那就能有更好的待遇，赚到更多的钱。
比如说，陈锐即将选择一个他能选择到的最差的初中，为的也就是一个“稀缺性”。
而且，他这个重生带来的知识储备，看起来目前还是稀缺性里最高的“唯一”。
因此，陈锐是知道自己只要不作死，自己就一定能够取得很大的成就。
所以，陈锐在预知了这一切之后，就开始在乎自身的存在在了。
或许，每一个个体，对于他们自己来说，都是活生生的人。
但是，这又有一个问题。
那就是，许多人不管是对于他们自己来说，还是对于整个世界来说，活着都没有太大意义。
就像是余得水会心疼他自己学校里的孩子，从一开始进入这个学校，就基本上意味着他门的人生走向了“终结”。
注定了他们这一辈子都会是“低质量”的人生。
可是，他却没有想过，就算是他这个学校里的学生，没有一个过的不是低质量的人生了。
那其它学校的其它孩子，不还是这么一回事。
有些人遇到这个问题，就会觉得这个世界上还是人太多了，一切的不幸都是来自于人太多了。
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