肖永璘对李明宇的了解，一切都是表象。
B班学生依次进入，李明宇在每个人跳完后，都会点评，优点缺点各说几句。虽然轻描淡写，但干货满满，直击要害。
考完的第一个女生出来就情绪低落，觉得自己进不去李明宇的班，家长在旁安慰着。回到一层会议室等待结果，许多家长纷纷问着，都表演哪些内容。
在林苑看来，B班学生整体很好，至少绝大多数比他好。李明宇温和得对每一个人都一样，仿佛你们都不错，但也有不足的地方，让学生摸不着头脑，到底能不能进，
终于到A班了，14人分为两组，一组先进，一组在教室外等候。
李明宇：“林苑、肖永璘，你们跟着第二组。”
林苑、肖永璘：“好。”
除了技能技巧、成品舞的考核外，A班多了一项即兴考核。A班学生大多基本功扎实，成品舞各方面较B班也有明显不同。
第一组有一个很亮眼的女孩子，肖永璘在旁边悄悄和林苑说。
肖永璘：“我觉得第三个不错。”
林苑：“嗯，是挺好的。”
A组表演后，李明宇给了和B组差不多的点评，简单说了一下优缺点。
到B组，李明宇示意林苑、肖永璘过去。
肖永璘前面的男孩不论外形条件、基本功、即兴各方面都不错，挑起了肖永璘的胜负欲，在他后面的肖永璘更不敢懈怠，把最好的一面展现在大家面前。
到林苑时，第二组学生的目光仿佛写着：“这个水平怎么进的A？”
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