第二百四十二章 时光的无尽星河
很多年后，老巷的夜空被标注了“爱的星座”，其中最亮的两颗，被命名为“东虓星”和“江曼星”，据说它们的光芒总能在梧桐树梢交汇。
曾孙也成了白发苍苍的老者，他给孩子们指认星座时，总会说：“你看，它们在眨眼呢，是太爷爷太奶奶在给我们讲睡前故事。”
新的孩子们会在星下唱童谣，会把贝壳串珠抛向天空，会对着含羞草说悄悄话，像把自己的故事也挂进了星河。风穿过老巷，带着星光的碎片，像叶东虓和江曼在说：“你看，我们的爱变成了星河，每颗星都是一个故事，永远亮着，永远不会坠落。”
而那棵梧桐树，依旧在星河下落叶抽芽，每片叶子都映着星光，像把整个宇宙的温柔，都揽进了怀里。
第二百四十三章 童谣里的星轨五线谱
白发老者的玄孙，仰头看星空，把星轨当五线谱，童谣唱成了“星歌谣”：“星作符，轨作线，太奶奶的琴声天上演；夜作谱，风作弦，太爷爷的故事星里传。”
他用手指沿着星轨画弧线，说：“这是太奶奶弹的音阶，你看，星星都在跟着唱呢。”老者笑着指给他看北斗星：“那七颗星，是太爷爷给太奶奶弹的和弦，永远都不散。”
夜深了，玄孙在院子里摆上小钢琴，弹起不成调的曲子，星轨仿佛真的动了起来，像为他打着节拍，把稚嫩的琴声裹进温柔的夜色里。
第二百四十四章 图书馆的“记忆星图册”
图书馆新添了本“记忆星图册”，每一页都画着叶东虓和江曼故事发生时的星空，旁边标注着当时的心情：“初遇那晚，星星密得像太爷爷没说出口的话”“金婚之夜，月亮圆得像太奶奶笑起来的酒窝”。
玄孙在星图册上找到自己生日那天的星空，管理员说：“你看，这颗突然亮起来的星，是太爷爷太奶奶在欢迎你呢。”他把自己的名字写在旁边，说要和他们的故事永远待在一起。
星图册渐渐厚了，新的星空不断被添进去，像把时光的夜空，一页页装订成了温暖的书。
第二百四十五章 雪地里的“故事雪星阵”
大雪夜，孩子们在梧桐树下用雪堆了片“星阵”，每个雪堆都代表一颗星，连成叶东虓和江曼名字的首字母。玄孙在阵中心插了根梧桐枝，说：“这是星星的树干，扎根在我们心里。”
老者给雪堆盖上枯叶当“星光”：“这样太爷爷太奶奶就能在天上看见啦。”雪星阵在月光下泛着光，像片落在地上的银河，把老巷的夜照得暖暖的。
雪化后，地上留下一个个浅坑，玄孙说那是星星的脚印，“它们来看过我们了，还在土里留下了思念的种子”。
第二百四十六章 贝壳串珠的“时光星链”
孩子们把贝壳串珠挂在竹竿上，举向天空，像条能触到星星的项链。玄孙踮着脚够最高的贝壳，说：“要把这颗送给东虓星，告诉它太爷爷的故事我们都记得。”
老者把贝壳串成环状，说：“这是我们的星环，和天上的一样圆。”风过时，贝壳碰撞的声响像星星在说话，把地上的思念，一句句传到天上去。
有颗贝壳不小心摔碎了，玄孙把碎片埋在梧桐树下，说：“这样它就能长成星星的根，来年长出新的星光。”
第二百四十七章 老相机的“光影星轨照”
博物馆用老相机拍下了老巷的星轨，照片上，星星的轨迹绕着梧桐树转了个圈，像给树戴了顶星光王冠。玄孙指着轨迹最密的地方说：“太爷爷太奶奶肯定在这儿跳舞呢。”
管理员把孩子们的笑脸印在星轨旁，照片上，新的笑容和旧的星光叠在一起，分不清哪是人间，哪是天上。“这是最珍贵的全家福，”老者说，“连星星都来当背景啦。”
玄孙把照片贴在床头，说晚上能梦见和太爷爷太奶奶在星轨上散步，脚下的光软绵绵的，像踩在上。
第二百四十八章 课堂上的“爱的引力场”
科学课上讲引力，老师问：“爱有引力吗？”玄孙立刻举手：“有！太爷爷太奶奶的爱像个引力场，把全家人都吸在一起，不管走多远，总会被拉回来。”
他在纸上画了个圆圈，圆心是梧桐树，周围写满家人的名字，像被引力拉住的星星。“你看，”他指着圆圈，“我们都在绕着爱转呢。”老师在圆圈外画了无数个小圈，说：“这引力会越来越大，把更多温暖都吸进来。”
那天，每个孩子都画了自己家的“引力场”，圆心处，都有个让人想起来就会笑的地方。
第二百四十九章 中秋的“月亮星灯宴”
中秋夜，孩子们把灯笼做成星星的样子，挂满梧桐树枝，像把银河搬回了老巷。玄孙提着最亮的那盏，说：“这是给太爷爷太奶奶留的座儿，让他们看我们吃月饼。”
全家人围坐在“星灯”下，月饼里裹着新采的莲子，是玄孙亲手剥的。“太奶奶说莲子心是苦的，可藏在甜里就不苦了，”他把莲子喂给爷爷，像在传递一个古老的秘密。
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