“可不是嘛。”我接过话茬，“我见过不少老板，总觉得员工多待一分钟就得创造一分钟的价值，恨不得把人绑在工作岗位上。可他们忘了，人不是机器，精力总有耗尽的时候。就像咱们上学时，一节课四十五分钟还得有课间休息呢，总不能指望学生连轴转上一整天课吧？工作也是一个道理，适当摸鱼其实是在给大脑‘充电’，等休息够了，干活反而更有效率。”
宋玉莹还是有些犹豫：“可要是有人借着摸鱼的名义偷懒呢？比如活儿没干完就躲起来玩手机，那不是得不偿失吗？”
这问题倒是问到了点子上。我想了想说：“这就得看老板怎么管理了。我允许员工摸鱼，但有个前提——必须先把本职工作做好。就像考试，你得先把会做的题都做完了，才有资格检查或者休息；要是题目都没答完就想着交卷，那肯定不行。我们静吧有明确的工作清单，谁完成了多少，谁还在磨蹭，一眼就能看出来。真要是有人敢浑水摸鱼，不用我多说，其他员工也不答应——毕竟大家都在认真干活，凭什么有人能偷懒还拿一样的工资？”
刘雪婷补充道：“而且啊，你们达哥还有个歪理——会摸鱼的员工，往往脑子更灵活。就像咱们上学时，那些总能找到空子多放假的人，不都是脑子转得快的吗？工作中也是这样，能在完成任务的前提下找到摸鱼机会的人，往往更懂得规划时间，知道怎么用最短的时间干最多的活，这本身就是一种能力。”
马和平听到这儿，突然笑了起来：“这么一说，我倒想起上学时的事儿了。那时候我们班有个学霸，平时看着总在玩，可考试成绩每次都名列前茅。后来才知道，他是把知识点都吃透了，作业在学校就写完了，回家自然有时间玩。这不就是达哥说的‘先完成任务再摸鱼’吗？”
“可不是嘛。”我笑着说，“就像老大当年，虽然七天花光了一个月生活费，听着挺荒唐，但换个角度想，他能在短时间内把那么多同学聚到一起，其实也是种本事。只不过那时候年纪小，不懂节制，才闹了笑话。”
说到这儿，几个人都忍不住笑了起来。宋玉莹脸上的疑惑也渐渐散去，她若有所思地说：“这么看来，达哥的‘摸鱼哲学’还真有点道理。把该做的事做好了，适当休息一下，反而能更有干劲。”
刘雪婷拍了拍她的肩膀：“这就对了。不管是上学还是工作，都得张弛有度。就像那些长假，之所以让人怀念，不就是因为能在忙碌的日子里偷得浮生半日闲吗？要是天天放假，估计大家也会觉得无聊。”
我点头表示赞同：“其实啊，无论是当年为了多休几天假跟老师斗智斗勇，还是现在允许员工适当摸鱼，本质上都是一个道理——我们努力，是为了能更好地享受生活；而适当放松，是为了能更有力量去努力。青春里的那些糗事，工作中的那些小聪明，说到底都是在学着平衡生活与责任。”
窗外的阳光透过玻璃洒进来，落在每个人的脸上，暖洋洋的。想起那些年在大学里的荒唐事，想起工作后遇到的种种挑战，突然觉得无论是长假里的挥霍，还是工作中的摸鱼，都是成长的一部分。就像老大当年花光生活费的糗事，如今再提起来，早已没了当年的窘迫，只剩下满满的青春回忆。或许这就是生活吧——有笑有泪，有荒唐有成长，而那些看似不务正业的瞬间，恰恰构成了最真实的人生。
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